Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Критерии и показатели, связанные с ИКТ, ЭОР и ИОС

Содержание

В соответствии раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» составляются формы экспертных заключений об уровне профессиональной деятельности педагогического работника образовательного учреждения.
Критерии и показатели, связанные с ИКТ, ЭОР и ИОСФирсова Е.Б., доцент кафедры В соответствии раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» составляются формы экспертных заключений В истории человеческой цивилизации, которая связана с технологиями и системами накопления В истории человеческой цивилизации, которая связана с технологиями и системами накопления В истории человеческой цивилизации, которая связана с технологиями и системами накопления В основу программно-технического подхода к определению информационно-образовательной среды положены объединённые в Анализируя многочисленные определения информационно-образовательной среды с точки зрения программно-технического подхода, очевидными становятся основные технологические черты ИОС Это понятийный аппарат обеспечивает взаимодействие составляющих компонентов. Создание и развитие информационного общества предполагает широкое применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в В основу использования ИКТ в отечественной педагогике положены базовые психолого-педагогические и методологические Отечественные и зарубежные исследования по использованию информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе убедительнодоказывают Отечественные и зарубежные исследования по использованию информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе убедительнорассматривают Отечественные и зарубежные исследования по использованию информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе убедительнороль Новых педагогических инструментов, использующихся в ЭОР, всего пять Внедрение ИКТ в учебный процесс обеспечивает Образовательные средства ИКТ можно классифицировать по ряду параметров 1. По решаемым педагогическим задачам Образовательные средства ИКТ можно классифицировать по ряду параметров 2. По функциям в организации образовательного процесса Образовательные средства ИКТ можно классифицировать по ряду параметров 3.По типу информации Образовательные средства ИКТ можно классифицировать по ряду параметров 4. По формам Образовательные средства ИКТ можно классифицировать по ряду параметров 5. По форме взаимодействия с обучаемым Можно выделить несколько аспектов использования различных образовательных средств ИКТ в образовательном процесс Можно выделить несколько аспектов использования различных образовательных средств ИКТ в образовательном процесс Можно выделить несколько аспектов использования различных образовательных средств ИКТ в образовательном процесс 3. Учебно-методический аспект Можно выделить несколько аспектов использования различных образовательных средств ИКТ в образовательном процесс Можно выделить несколько аспектов использования различных образовательных средств ИКТ в образовательном процесс 5. Контрольно-оценочный аспект Компьютер может использоваться на всех этапах: как при подготовке урока, так и Критерии и показатели Владение современными образовательными технологиями и методиками, эффективность их применения Критерии и показатели 1. Владение современными образовательными технологиями и методиками, эффективность их применения Критерии и показатели 1. Владение современными образовательными технологиями и методиками, эффективность их применения Критерии и показатели 1. Владение современными образовательными технологиями и методиками, эффективность их применения Критерии и показатели 1. Владение современными образовательными технологиями и методиками, эффективность их применения Критерии и показатели 1. Владение современными образовательными технологиями и методиками, эффективность их применения
Слайды презентации

Слайд 2 В соответствии
раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»

В соответствии раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» составляются формы экспертных

составляются формы экспертных заключений об уровне профессиональной деятельности педагогического

работника образовательного учреждения.

Слайд 3 В истории человеческой цивилизации, которая связана с

В истории человеческой цивилизации, которая связана с технологиями и системами

технологиями и системами накопления и распространения знаний, выделяются три

ключевых достижения

Слайд 4 В истории человеческой цивилизации, которая связана с

В истории человеческой цивилизации, которая связана с технологиями и системами

технологиями и системами накопления и распространения знаний, выделяются три

ключевых достижения

Слайд 5 В истории человеческой цивилизации, которая связана с

В истории человеческой цивилизации, которая связана с технологиями и системами

технологиями и системами накопления и распространения знаний, выделяются три

ключевых достижения

Слайд 6

Слайд 7
В основу программно-технического подхода к определению информационно-образовательной

В основу программно-технического подхода к определению информационно-образовательной среды положены объединённые

среды положены







объединённые в систему, обеспечивающую эффективное протекание образовательного

процесса.

Слайд 8 Анализируя многочисленные определения информационно-образовательной среды с точки зрения

Анализируя многочисленные определения информационно-образовательной среды с точки зрения программно-технического подхода, очевидными становятся основные технологические черты ИОС

программно-технического подхода, очевидными становятся основные технологические черты ИОС

Слайд 9 Это понятийный аппарат обеспечивает взаимодействие составляющих компонентов.

Это понятийный аппарат обеспечивает взаимодействие составляющих компонентов.

Слайд 10 Создание и развитие информационного общества предполагает широкое применение

Создание и развитие информационного общества предполагает широкое применение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ)

информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовании, что определяется рядом факторов

Слайд 11 В основу использования ИКТ в отечественной педагогике положены

В основу использования ИКТ в отечественной педагогике положены базовые психолого-педагогические и

базовые психолого-педагогические и методологические положения, разработанные
Л.С. Выготским

Ю.К. Бабанским

П.Я. Гальпериным

С.Л.

Рубинштейном

Н.Ф. Талызиной и др.

Слайд 12 Отечественные и зарубежные исследования по использованию информационно-коммуникационных технологий

Отечественные и зарубежные исследования по использованию информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе

в образовательном процессе убедительно
доказывают возможность и целесообразность использования ИКТ

в развитии речи, интеллекта и в целом личности обучающегося

И.Г. Захарова

В.П. Беспалько

С. Пейперт

Г. К. Селевко и др.

Слайд 13 Отечественные и зарубежные исследования по использованию информационно-коммуникационных технологий

Отечественные и зарубежные исследования по использованию информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе

в образовательном процессе убедительно
рассматривают психологические аспекты применения компьютера в

процессе обучения

Виштынецкий Е.И., Кривошеев А.О.
Вопросы применения информационных технологий в сфере образования и обучения //
Информационные технологии. 1998. - № 2.

Слайд 14 Отечественные и зарубежные исследования по использованию информационно-коммуникационных технологий

Отечественные и зарубежные исследования по использованию информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе

в образовательном процессе убедительно
роль и место ИКТ в системе

гуманитарного обучения

Б.С. Гершунский

И.Г.Захарова и др.

Слайд 15 Новых педагогических инструментов, использующихся в ЭОР, всего пять

Новых педагогических инструментов, использующихся в ЭОР, всего пять

Слайд 16

Слайд 17

Слайд 18 Внедрение ИКТ в учебный процесс обеспечивает

Внедрение ИКТ в учебный процесс обеспечивает

Слайд 19 Образовательные средства ИКТ можно классифицировать по ряду параметров

Образовательные средства ИКТ можно классифицировать по ряду параметров 1. По решаемым педагогическим задачам

1. По решаемым педагогическим задачам

Слайд 20 Образовательные средства ИКТ можно классифицировать по ряду параметров

Образовательные средства ИКТ можно классифицировать по ряду параметров 2. По функциям в организации образовательного процесса

2. По функциям в организации образовательного процесса

Слайд 21 Образовательные средства ИКТ можно классифицировать по ряду параметров

Образовательные средства ИКТ можно классифицировать по ряду параметров 3.По типу информации

3.По типу информации

Слайд 22 Образовательные средства ИКТ можно классифицировать по ряду параметров

Образовательные средства ИКТ можно классифицировать по ряду параметров 4. По формам применения ИКТ в образовательном процессе

4. По формам применения ИКТ в образовательном процессе

Слайд 23 Образовательные средства ИКТ можно классифицировать по ряду параметров 5.

Образовательные средства ИКТ можно классифицировать по ряду параметров 5. По форме взаимодействия с обучаемым

По форме взаимодействия с обучаемым

Слайд 24 Можно выделить несколько аспектов использования различных образовательных средств

Можно выделить несколько аспектов использования различных образовательных средств ИКТ в образовательном

ИКТ в образовательном процесс 1. Мотивационный аспект. Применение

ИКТ способствует увеличению интереса и формированию положительной мотивации обучающихся, поскольку создаются условия

Слайд 25 Можно выделить несколько аспектов использования различных образовательных средств

Можно выделить несколько аспектов использования различных образовательных средств ИКТ в образовательном

ИКТ в образовательном процесс 2. Содержательный аспект. Возможности ИКТ

могут быть использованы

Слайд 26 Можно выделить несколько аспектов использования различных образовательных средств

Можно выделить несколько аспектов использования различных образовательных средств ИКТ в образовательном процесс 3. Учебно-методический аспект

ИКТ в образовательном процесс 3. Учебно-методический аспект

Слайд 27 Можно выделить несколько аспектов использования различных образовательных средств

Можно выделить несколько аспектов использования различных образовательных средств ИКТ в образовательном

ИКТ в образовательном процесс 4. Организационный аспект. ИКТ

могут быть использованы в различных вариантах организации обучения

Слайд 28 Можно выделить несколько аспектов использования различных образовательных средств

Можно выделить несколько аспектов использования различных образовательных средств ИКТ в образовательном процесс 5. Контрольно-оценочный аспект

ИКТ в образовательном процесс 5. Контрольно-оценочный аспект

Слайд 29 Компьютер может использоваться на всех этапах: как при

Компьютер может использоваться на всех этапах: как при подготовке урока, так

подготовке урока, так и в процессе обучения: при объяснении

(введении) нового материала, закреплении, повторении, контроле ЗУН При этом компьютер выполняет следующие функции

Слайд 30

Слайд 31

Слайд 32

Слайд 33 Критерии и показатели Владение современными образовательными технологиями и методиками,

Критерии и показатели Владение современными образовательными технологиями и методиками, эффективность их применения

эффективность их применения

Слайд 34 Критерии и показатели 1. Владение современными образовательными технологиями и

Критерии и показатели 1. Владение современными образовательными технологиями и методиками, эффективность их применения

методиками, эффективность их применения

Слайд 35 Критерии и показатели 1. Владение современными образовательными технологиями и

Критерии и показатели 1. Владение современными образовательными технологиями и методиками, эффективность их применения

методиками, эффективность их применения

Слайд 36 Критерии и показатели 1. Владение современными образовательными технологиями и

Критерии и показатели 1. Владение современными образовательными технологиями и методиками, эффективность их применения

методиками, эффективность их применения

Слайд 37 Критерии и показатели 1. Владение современными образовательными технологиями и

Критерии и показатели 1. Владение современными образовательными технологиями и методиками, эффективность их применения

методиками, эффективность их применения

  • Имя файла: kriterii-i-pokazateli-svyazannye-s-ikt-eor-i-ios.pptx
  • Количество просмотров: 120
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Родовые общины
Следующая - Subjunctive Mood

Похожие презентации

paskha 2 paskha 2 110
Презентация Словом и мечом презентация к уроку (4 класс) Презентация Словом и мечом презентация к уроку (4 класс) 110
Презентация Использование элементов по программе ТРИЗ в логопедической работе. презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) Презентация Использование элементов по программе ТРИЗ в логопедической работе. презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) 137
Мой город презентация к уроку (подготовительная группа) по теме Мой город презентация к уроку (подготовительная группа) по теме 100
Презентация Литература и театр презентация к уроку (4 класс) Презентация Литература и театр презентация к уроку (4 класс) 98
Проект презентации Использование метода самомассажа в логопедической работе с дошкольниками Проект презентации Использование метода самомассажа в логопедической работе с дошкольниками 107
Презентация Красота Церкви Российской:о жизненном пути Святой преподобномученицы великой княгине Елисавете Федоровне Презентация Красота Церкви Российской:о жизненном пути Святой преподобномученицы великой княгине Елисавете Федоровне 109
2 2 39
презентация презентация к занятию по логопедии (подготовительная группа) по теме презентация презентация к занятию по логопедии (подготовительная группа) по теме 85
презентация проекта рабочая программа презентация проекта рабочая программа 111
Презентация Личностно-ориентированный подход в обучении детей с ОВЗ (с интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС. Презентация Личностно-ориентированный подход в обучении детей с ОВЗ (с интеллектуальными нарушениями) в условиях реализации ФГОС. 174
Стратегия в управлении современным образованием Стратегия в управлении современным образованием 94
Рабочая тетрадь Рабочая тетрадь 99
Карта –второй язык географии Карта –второй язык географии 125
Презентация к методическому семинару презентация к уроку (1 класс) Презентация к методическому семинару презентация к уроку (1 класс) 102
Мастер-класс Азбука здоровья материал (1, 2, 3, 4 класс) Мастер-класс Азбука здоровья материал (1, 2, 3, 4 класс) 103
Шаблон презентации Любимые герои мультфильмов презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) Шаблон презентации Любимые герои мультфильмов презентация к уроку (1, 2, 3, 4 класс) 124
Яблоко не только продукт питания, но и символ Яблоко не только продукт питания, но и символ 97
Кроссворд Что мы знаем о пчёлах презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Кроссворд Что мы знаем о пчёлах презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 136
Викторина песня из мультфильмов 1-4 класс Викторина песня из мультфильмов 1-4 класс 49
Системно-деятельностный подход в обучении Системно-деятельностный подход в обучении 89
Проектный метод обучения Проектный метод обучения 119
Помощь родителей при выборе профессии Помощь родителей при выборе профессии 106
Презентация для дефектологического занятия Развитие интонационной стороны речи презентация к уроку по логопедии по теме Презентация для дефектологического занятия Развитие интонационной стороны речи презентация к уроку по логопедии по теме 46
Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельности как средство реализации ФГОС Аттестационная работа. Проектная и исследовательская деятельности как средство реализации ФГОС 105
Презентация заполнение электронного журнала Презентация заполнение электронного журнала 135
Презентация ко Дню знаний классный час (4 класс) по теме Презентация ко Дню знаний классный час (4 класс) по теме 103
Что такое бумага? презентация к уроку Что такое бумага? презентация к уроку 148
Аттестационная работа. Эссе о значении включения в программу занятий со школьниками материала курсов повышения квалификации Аттестационная работа. Эссе о значении включения в программу занятий со школьниками материала курсов повышения квалификации 88
Интеллектуальная игра Самый умный Интеллектуальная игра Самый умный 115