Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Отчетная документация педагога - психолога

Содержание

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ НА ГОД
ОТЧЕТНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ ПЕДАГОГА - ПСИХОЛОГА ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ  НА ГОД ФОРМА ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА   НАИМЕНОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ    УТВЕРЖДАЮ Цель работы образовательной организации: Цель работы педагога-психолога:  Задачи: 1. 2. 3. Форма перспективного плана работы педагога-психолога на месяц на_____]__200_ - 200__учебного года  [ ЦИКЛОГРАММА РАБОТЫ УТВЕРЖДАЮруководитель образовательной организации______________________/ФИО/Циклограмма деятельности педагога-психолога ФИО на 201… - 201 … учебный год ГРАФИК РАБОТЫ ПЕДАГОГ- ПСИХОЛОГ ФИО ВРЕМЯ РАБОТЫ: понедельник  с …  до ЖУРНАЛ  учёта видов работ (бумажная версия) Наименование образовательной организацииЖУРНАЛучета видов работ201… - 201…  учебный год СодержаниеИндивидуальная работа с клиентомДиагностикаКонсультированиеРазвивающая и коррекционная работаГрупповая коррекционная работаПросветительская работаОрганизационно-методическая работаПримерное распределение Примерное распределение рабочего времени педагога-психолога на один месяц(на основе ориентировочных норм продолжительности Приложение 1     Категории клиентов Приложение 2   Классификация проблемных обращений (по аналогии с классификатором проблем телефонов доверия) ЖУРНАЛ  учёта видов работ (электронная версия) АНАЛИТИЧЕСКИЙОТЧЁТ Наименование образовательной организации  СОГЛАСОВАНОруководитель образовательной организации_________________/ФИО/ Аналитический отчетпедагога-психолога ФИОза 201… -201… учебный год________________/ФИО/ Цель работы педагога-психолога на 201… – 201… учебный год: Задачи работы:1.2.3.Исходя из 1. Диагностика1.1.Индивидуальная диагностика1.1.1. Анализ количества человек, протестированных в индивидуальном режиме 1.2.Групповая диагностика1.2.1.Анализ количества человек прошедших групповую диагностику в зависимости от направленности обследования	1.2.2. 2. Консультирование2.1.Индивидуальные консультации2.1.1.Анализ количества консультаций в зависимости от категории клиентов и месяца года 2.1.2 Анализ количества обращений в зависимости от возраста клиентов.	2.1.3.Анализ количества обращений в зависимости от проблемы клиентов. 2.2.Групповые консультации2.2.1. Анализ количества человек, прошедших групповые консультации в зависимости от категории клиентов и месяца года 3. Коррекционно-развивающая работа3.1.Индивидуальные коррекционно-развивающие занятия3.1.1.Анализ количества коррекционно-развивающих занятий в зависимости от категории клиентов. 3.2.Групповые коррекционно-развивающие занятия3.2.1.Анализ количества клиентов, прошедших коррекционно-развивающих занятий в зависимости от категории 4. Просветительская работаКоличество выступлений на родительских собраниях и педсоветах5. Организационно - методическая работа5.1.Повышение квалификации 5.2. Участие в различных мероприятиях (в качестве слушателей)5.3. Организация и проведение мероприятий Комментарии специалиста к отчётуМои профессиональные достижения в этом году С какими профессиональными СПРАВКА - ОТЧЁТ О МЕРОПРИЯТИИ По запросуПо плануСправка – отчет о проведении мероприятияМероприятие родительское собрание / педсовет Контактное лицо: Лобанова Наталья Александровна, руководитель Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции, заместитель СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Слайды презентации

Слайд 2 ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ НА ГОД

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ НА ГОД

Слайд 3 ФОРМА ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА НАИМЕНОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ УТВЕРЖДАЮ

ФОРМА ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА  НАИМЕНОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ  УТВЕРЖДАЮ

СОГЛАСОВАНО руководитель руководитель образовательной организации методического объединения ______________/ФИО/ _____________/ФИО/ ПЛАН РАБОТЫ педагога-психолога ФИО на 201… - 201… учебный год педагог-психолог ________/ФИО/

Слайд 4 Цель работы образовательной организации: Цель работы педагога-психолога: Задачи: 1. 2. 3. n Направления работы:

Цель работы образовательной организации: Цель работы педагога-психолога: Задачи: 1. 2. 3.

1.Диагностика. 2.Консультирование. 3.Развивающая и коррекционная работа. 4.Просветительская работа. 5.Организационно-методическая работа.


Слайд 6 Форма перспективного плана работы педагога-психолога на месяц
на_____]__200_

Форма перспективного плана работы педагога-психолога на месяц на_____]__200_ - 200__учебного года  [

- 200__учебного года




 [


Слайд 7 ЦИКЛОГРАММА РАБОТЫ

ЦИКЛОГРАММА РАБОТЫ

Слайд 8 УТВЕРЖДАЮ
руководитель образовательной организации
______________________/ФИО/

Циклограмма деятельности
педагога-психолога ФИО на

УТВЕРЖДАЮруководитель образовательной организации______________________/ФИО/Циклограмма деятельности педагога-психолога ФИО на 201… - 201 … учебный год

201… - 201 … учебный год


Слайд 9 ГРАФИК РАБОТЫ

ГРАФИК РАБОТЫ

Слайд 10 ПЕДАГОГ- ПСИХОЛОГ ФИО ВРЕМЯ РАБОТЫ: понедельник с …

ПЕДАГОГ- ПСИХОЛОГ ФИО ВРЕМЯ РАБОТЫ: понедельник с … до …

до … вторник с …

до … среда с … до … четверг с … до … пятница с … до …

Слайд 11 ЖУРНАЛ учёта видов работ (бумажная версия)

ЖУРНАЛ учёта видов работ (бумажная версия)

Слайд 12
Наименование образовательной организации




ЖУРНАЛ
учета видов работ
201… - 201…

Наименование образовательной организацииЖУРНАЛучета видов работ201… - 201… учебный год

учебный год



Педагог-психолог

___________ФИО





Слайд 13
Содержание

Индивидуальная работа с клиентом
Диагностика
Консультирование
Развивающая и коррекционная работа
Групповая коррекционная

СодержаниеИндивидуальная работа с клиентомДиагностикаКонсультированиеРазвивающая и коррекционная работаГрупповая коррекционная работаПросветительская работаОрганизационно-методическая работаПримерное

работа
Просветительская работа
Организационно-методическая работа
Примерное распределение рабочего времени
педагога-психолога на один

месяц
Учёт рабочей нагрузки в неделю
Приложение 1. Категории клиентов
Приложение 2. Классификация проблемных обращений


Слайд 21 Примерное распределение рабочего времени педагога-психолога на один месяц
(на

Примерное распределение рабочего времени педагога-психолога на один месяц(на основе ориентировочных норм

основе ориентировочных норм продолжительности различных видов работ практического психолога

образования, принятые на коллеги Министерства Образования РФ «О состоянии и перспективах развития службы практической психологии образования в РФ» (решение № 7/1 от 29.03.95).


Слайд 22 Приложение 1 Категории клиентов

Приложение 1   Категории клиентов

Слайд 23 Приложение 2 Классификация проблемных обращений (по

Приложение 2  Классификация проблемных обращений (по аналогии с классификатором проблем телефонов доверия)

аналогии с классификатором проблем телефонов доверия)


Слайд 31 ЖУРНАЛ учёта видов работ (электронная версия)

ЖУРНАЛ учёта видов работ (электронная версия)

Слайд 32 АНАЛИТИЧЕСКИЙОТЧЁТ

АНАЛИТИЧЕСКИЙОТЧЁТ

Слайд 33
Наименование образовательной организации
СОГЛАСОВАНО
руководитель образовательной организации
_________________/ФИО/




Аналитический

Наименование образовательной организации СОГЛАСОВАНОруководитель образовательной организации_________________/ФИО/ Аналитический отчетпедагога-психолога ФИОза 201… -201… учебный год________________/ФИО/

отчет
педагога-психолога ФИО
за 201… -201… учебный год


________________/ФИО/












Слайд 34 Цель работы педагога-психолога на 201… – 201… учебный

Цель работы педагога-психолога на 201… – 201… учебный год: Задачи работы:1.2.3.Исходя

год:
Задачи работы:
1.
2.
3.
Исходя из поставленных целей и задач, работа

осуществлялась в соответствии
со своими функциональными обязанностями
с запросами педагогического коллектива, учащихся и родителей на базе
школы – интерната для слепых и слабовидящих детей
с планом

и проводилась по следующим направлениям:
Диагностика
Консультирование
Коррекционно-развивающая работа
Просвещение
Организационно-методическая работа

В данном отчёте приводятся статистические данные по перечисленным направлениям работы, взятые из журнала по учету рабочего времени, проводится описание полученных данных и их анализ.


Слайд 35 1. Диагностика
1.1.Индивидуальная диагностика
1.1.1. Анализ количества человек, протестированных в

1. Диагностика1.1.Индивидуальная диагностика1.1.1. Анализ количества человек, протестированных в индивидуальном режиме

индивидуальном режиме

(в сравнении за 3 года)

1.1.2. Анализ количества диагностических процедур в зависимости от возраста респондентов


Слайд 36 1.2.Групповая диагностика

1.2.1.Анализ количества человек прошедших групповую диагностику в

1.2.Групповая диагностика1.2.1.Анализ количества человек прошедших групповую диагностику в зависимости от направленности

зависимости от направленности обследования


1.2.2. Анализ количества человек прошедших групповую

диагностику, в зависимости от категории респондентов


Слайд 37 2. Консультирование
2.1.Индивидуальные консультации
2.1.1.Анализ количества консультаций в зависимости от

2. Консультирование2.1.Индивидуальные консультации2.1.1.Анализ количества консультаций в зависимости от категории клиентов и месяца года

категории клиентов и месяца года


Слайд 38 2.1.2 Анализ количества обращений в зависимости от возраста

2.1.2 Анализ количества обращений в зависимости от возраста клиентов.	2.1.3.Анализ количества обращений в зависимости от проблемы клиентов.

клиентов.


2.1.3.Анализ количества обращений в зависимости от проблемы клиентов.



Слайд 39 2.2.Групповые консультации

2.2.1. Анализ количества человек, прошедших групповые консультации

2.2.Групповые консультации2.2.1. Анализ количества человек, прошедших групповые консультации в зависимости от категории клиентов и месяца года

в зависимости от категории клиентов и месяца года


Слайд 40 3. Коррекционно-развивающая работа

3.1.Индивидуальные коррекционно-развивающие занятия

3.1.1.Анализ количества коррекционно-развивающих занятий

3. Коррекционно-развивающая работа3.1.Индивидуальные коррекционно-развивающие занятия3.1.1.Анализ количества коррекционно-развивающих занятий в зависимости от категории клиентов.

в зависимости от категории клиентов.


Слайд 41 3.2.Групповые коррекционно-развивающие занятия

3.2.1.Анализ количества клиентов, прошедших коррекционно-развивающих занятий

3.2.Групповые коррекционно-развивающие занятия3.2.1.Анализ количества клиентов, прошедших коррекционно-развивающих занятий в зависимости от

в зависимости от категории и направленности занятий

3.2.2. Анализ количества

групповых коррекционных занятий и количества клиентов в предыдущем и текущем учебном году


Слайд 42 4. Просветительская работа

Количество выступлений на родительских собраниях и

4. Просветительская работаКоличество выступлений на родительских собраниях и педсоветах5. Организационно - методическая работа5.1.Повышение квалификации

педсоветах

5. Организационно - методическая работа
5.1.Повышение квалификации


Слайд 43 5.2. Участие в различных мероприятиях (в качестве слушателей)

5.3.

5.2. Участие в различных мероприятиях (в качестве слушателей)5.3. Организация и проведение

Организация и проведение мероприятий на муниципальных, региональных и федеральных

уровнях


Слайд 44 Комментарии специалиста к отчёту


Мои профессиональные достижения в этом

Комментарии специалиста к отчётуМои профессиональные достижения в этом году С какими

году

С какими профессиональными трудностями я
столкнулся

Что мне

необходимо для преодоление
трудностей

Цели и задачи моего профессионального
развития на предстоящий учебный год


Слайд 45 СПРАВКА - ОТЧЁТ О МЕРОПРИЯТИИ

СПРАВКА - ОТЧЁТ О МЕРОПРИЯТИИ

Слайд 46
По запросу
По плану




Справка – отчет
о проведении мероприятия


Мероприятие

По запросуПо плануСправка – отчет о проведении мероприятияМероприятие родительское собрание /

родительское собрание / педсовет / МО / семинар
Тема: ______________________________________________________

Дата

проведения: число месяц год
Категория участников: родители / педагоги / психологи
Присутствовало _____ человек
Ответственный специалист: педагог-психолог (ФИО специалиста)

Комментарий специалиста_____________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________

Отзыв участников____________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________

Слайд 47



Контактное лицо:
Лобанова Наталья Александровна, руководитель Центра психолого-педагогической

Контактное лицо: Лобанова Наталья Александровна, руководитель Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции,

реабилитации и коррекции, заместитель директора муниципального бюджетного образовательного учреждения

дополнительного образования
«Учебно-методический образовательный центр» г. Королев

Тел. 511-13-11, 511-07-34

  • Имя файла: otchetnaya-dokumentatsiya-pedagoga-psihologa.pptx
  • Количество просмотров: 129
  • Количество скачиваний: 0