Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Лексическая тема Посуда презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа)

Содержание

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно – исследовательская. Задачи:Образовательные:Закреплять представления о посуде, ее многообразии и назначении.Правильно называть и различать посуду.Развивающие:Расширять словарный запас.Учить детей в образовании имён прилагательных от имён существительных и дать понятие о материалах, из
ПосудаПодготовила:Титкова А.И.Учитель-логопед МБДОУ д/с №65В презентации использованы: информационно - коммуникативные технологии, технология игры. Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно – исследовательская. Задачи:Образовательные:Закреплять представления о посуде, сейчас я хочу загадать вам загадки, а вы подумайте, о каких предметах Имеет хобот, а не слон,Он чашкам отдает поклон.Я пыхчу, пыхчу, пыхчу - Для нас она необходима,Ведь пищу из нее едим мыГлубокая и мелкаяЗовут ее Сделаны они все из стекла, Предназначены для чая, сока, молока. Сама не ем,А людей кормлю.     Ложка Новая посуда, а вся в дырках Посуда.КАК НАЗВАТЬ ЭТИ ПРЕДМЕТЫ ОДНИМ СЛОВОМ? Давайте вспомним, какая бывает посуда.Как называется та посуда, из которой мы пьем Из какой мы кушаем? (Столовая).Как называется посуда, в которой готовят? (Кухонная посуда). Что относится к Столовым приборам? (Ложка, вилка, нож). Сейчас мы с вами поиграем. Игра «Из чего сделана посуда?». Ложка из Чашка из фарфора – фарфоровая…Графин из стекла – стеклянный… Ваза из хрусталя – хрустальная…Терка из металла – металлическая… Сковорода из чугуна – чугунная…Масленка из пластмассы – пластмассовая…Миска из глины – глиняная… А сейчас все дети превращаются в чайников-ворчунов.  Физкультминутка. «Я чайник-ворчун» Я А теперь давайте вы внимательно будете смотреть на картинки, и мы их Чем кувшин отличается от бутылки? (У кувшина есть ручка). Что едят из глубокой тарелки? (Из глубокой тарелки едят щи, борщ, суп). Чем отличается чайная ложка от столовой? (Чайная ложка короче и не такая глубокая). Почему ложка не может выполнять работу вилки? (У ложки нет зубчиков, как у вилки, ложка круглая). А теперь ещё поиграем. Игра «Назови ласково» ЛитератураНефедова К.П., Посуда и столовые принадлежности. Какие они? Книга для воспитателей,    гувернеров
Слайды презентации

Слайд 2 Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно – исследовательская.
Задачи:
Образовательные:
Закреплять

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно – исследовательская. Задачи:Образовательные:Закреплять представления о

представления о посуде, ее многообразии и назначении.
Правильно называть и

различать посуду.
Развивающие:
Расширять словарный запас.
Учить детей в образовании имён прилагательных от имён существительных и дать понятие о материалах, из которых изготавливают предметы посуды; 
Упражнять в образовании и употреблении в речи  существительных с уменьшительно-ласкательным суффиксом;  Развивать внимание, память, логическое мышление и связную речь;  Воспитательные:
Воспитывать эмоциональную отзывчивость. 
Воспитывать умение внимательно слушать короткие рассказы своих товарищей по теме.

Слайд 3 сейчас я хочу загадать вам загадки, а вы

сейчас я хочу загадать вам загадки, а вы подумайте, о каких

подумайте, о каких предметах эти загадки.
На кухоньке нашей Мы варим

в ней кашу, Картошку, бульоны, Супы, макароны
Кастрюля

В ней пожарю я котлету И картошку без труда, Испеку блины к обеду, Ведь она –    Сковорода.


Слайд 4 Имеет хобот, а не слон,
Он чашкам отдает поклон.

Я

Имеет хобот, а не слон,Он чашкам отдает поклон.Я пыхчу, пыхчу, пыхчу

пыхчу, пыхчу, пыхчу - Больше греться не хочу. Крышка громко зазвенела

- Пейте чай! - вода вскипела.
Чайник

Слайд 5 Для нас она необходима,
Ведь пищу из нее едим

Для нас она необходима,Ведь пищу из нее едим мыГлубокая и мелкаяЗовут

мы
Глубокая и мелкая
Зовут ее …. тарелкой


Ее за ручку мы берем
Чай, кофе из нее мы пьем.
Чашка


Слайд 6 Сделаны они все из стекла, Предназначены для чая, сока,

Сделаны они все из стекла, Предназначены для чая, сока, молока.     Стаканы

молока.

Стаканы


Слайд 7 Сама не ем,
А людей кормлю.

Сама не ем,А людей кормлю.   Ложка  Запасные зубы

Ложка
Запасные зубы Мне очень любы - Длинны,

востры, При еде шустры, Не кусать и не жевать, Только пищу подавать. Вилка.

Слайд 8 Новая посуда, а вся в дырках

Новая посуда, а вся в дырках



Слайд 9 Посуда.
КАК НАЗВАТЬ ЭТИ ПРЕДМЕТЫ ОДНИМ СЛОВОМ?

Посуда.КАК НАЗВАТЬ ЭТИ ПРЕДМЕТЫ ОДНИМ СЛОВОМ?

Слайд 10 Давайте вспомним, какая бывает посуда.
Как называется та посуда,

Давайте вспомним, какая бывает посуда.Как называется та посуда, из которой мы

из которой мы пьем чай? (Чайная посуда).

Посуда, которая нужна,

чтобы пить кофе? (Кофейная).

Слайд 11 Из какой мы кушаем? (Столовая).

Как называется посуда, в

Из какой мы кушаем? (Столовая).Как называется посуда, в которой готовят? (Кухонная посуда).

которой готовят? (Кухонная посуда).


Слайд 12 Что относится к Столовым приборам? (Ложка, вилка, нож).

Что относится к Столовым приборам? (Ложка, вилка, нож).

Слайд 13 Сейчас мы с вами поиграем. Игра «Из чего сделана

Сейчас мы с вами поиграем. Игра «Из чего сделана посуда?». Ложка

посуда?».
Ложка из дерева – деревянная…
Нож из стали –

стальной….


Слайд 14 Чашка из фарфора – фарфоровая…

Графин из стекла –

Чашка из фарфора – фарфоровая…Графин из стекла – стеклянный…

стеклянный…


Слайд 15 Ваза из хрусталя – хрустальная…

Терка из металла –

Ваза из хрусталя – хрустальная…Терка из металла – металлическая…

металлическая…


Слайд 16 Сковорода из чугуна – чугунная…
Масленка из пластмассы –

Сковорода из чугуна – чугунная…Масленка из пластмассы – пластмассовая…Миска из глины – глиняная…

пластмассовая…
Миска из глины – глиняная…


Слайд 17 А сейчас все дети превращаются в чайников-ворчунов. Физкультминутка.

А сейчас все дети превращаются в чайников-ворчунов. Физкультминутка. «Я чайник-ворчун» Я

«Я чайник-ворчун»
Я чайник-ворчун, хлопотун, сумасброд

  шаги на месте
Я всем напоказ выставляю живот        руки на поясе,
                                             повороты туловища
                                             вправо-влево
Я чай кипячу, клокочу и кричу: хлопки в ладоши
- Эй, люди, я с вами чай пить хочу       прыжки на месте


Слайд 18 А теперь давайте вы внимательно будете смотреть на

А теперь давайте вы внимательно будете смотреть на картинки, и мы

картинки, и мы их сравним и Вы ответите на

мои вопросы. Игра «Сравни». Чем кастрюля отличается от сковороды? (Кастрюля высокая и у нее две ручки, а сковорода низкая, широкая, у нее одна ручка).

Слайд 19 Чем кувшин отличается от бутылки? (У кувшина есть ручка).

Чем кувшин отличается от бутылки? (У кувшина есть ручка).

Слайд 20 Что едят из глубокой тарелки? (Из глубокой тарелки едят

Что едят из глубокой тарелки? (Из глубокой тарелки едят щи, борщ,

щи, борщ, суп). Что едят из мелкой тарелки? (Из мелкой тарелки

едят…….).

Слайд 21 Чем отличается чайная ложка от столовой? (Чайная ложка

Чем отличается чайная ложка от столовой? (Чайная ложка короче и не такая глубокая).

короче и не такая глубокая).


Слайд 22 Почему ложка не может выполнять работу вилки? (У

Почему ложка не может выполнять работу вилки? (У ложки нет зубчиков, как у вилки, ложка круглая).

ложки нет зубчиков, как у вилки, ложка круглая).


Слайд 23 А теперь ещё поиграем. Игра «Назови ласково»

А теперь ещё поиграем. Игра «Назови ласково»

  • Имя файла: leksicheskaya-tema-posuda-prezentatsiya-k-uroku-po-logopedii-podgotovitelnaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 194
  • Количество скачиваний: 11