Презентация на тему Логопедический тренинг для родителей презентация к уроку по логопедии по теме

эспандер
Клавиатура компьютера и т.д.

 делают зарядку. В понедельник, как проснутся, Глазки солнцу улыбнутся, Вниз посмотрят на

траву И обратно в высоту.
Поднять глаза вверх; опустить их книзу, голова неподвижна; (снимает глазное напряжение).

влево, ходят вправо Не устанут никогда.
Повернуть глаза в правую сторону,

а затем в левую, голова неподвижна;
(снимает глазное напряжение).

два, три, четыре, пять, Будем глазки открывать. Жмуримся и открываем Так игру

мы продолжаем.
Плотно закрыть глаза, досчитать да пяти и широко открыть глазки;
(упражнение для снятия глазного напряжения)

времени не жаль, Что вблизи и что вдали Глазки рассмотреть должны.

Смотреть

прямо перед собой, поставить палец на расстояние 25-30 см. от глаз, перевести взор на кончик пальца и смотреть на него, опустить руку.
(Укрепляет мышцы глаз и совершенствует их координации)

кругу побежали. Остановка, и опять В другую сторону бежать.

Поднять глаза вверх,

вправо, вниз, влево и вверх; и обратно: влево, вниз, вправо и снова вверх; (совершенствует сложные движения глаз)

с тобой. Ищем взглядом уголки, Чтобы бегали зрачки.
Посмотреть взглядом

в верхний правый угол,
затем нижний левый;
перевести взгляд в верхний левый угол и нижний правый
(совершенствует сложные движения глаз)

глазки закалялись Нужно воздухом дышать.

Закрыть веки, массировать их с

помощью круговых движений пальцев: верхнее веко от носа к наружному краю глаз, нижнее веко от наружного края к носу,
затем наоборот
(расслабляет мышцы и улучшает кровообращение)

показать, как медленно выходит воздух через прокол в шине

–
«ш-ш-ш».

губы, Посчитаем наши зубы. Улыбнуться без напряжения так, чтобы были видны

передние верхние и нижние зубы. Удерживать губы в таком положении под счёт от 1 до 5-10.

вперёд «трубочкой». Удерживать их в таком поло­жении под счёт

от 1 до 5-10.

И снаружи, и внутри.               Не болели, не темнели,   Не

желтели чтоб они.      Улыбнуться, показать зубы, широким языком медленно провести с наружной стороны зубов, имитируя чистящее движение. Так же «чистим» наружную сторону нижних зубов.  

передний край языка на ниж­нюю губу. Удерживать его в

таком положении под счёт от 1 до 5-10.

звук 
Сколько звуков в слове
Первый звук

[ль] — согласный, мягкий, звонкий.
Обозначается зеленым квадратом.
Второй звук [и] — гласный, обозначается красным квадратом.
Следующий звук – [с]. Он согласный, твердый, глухой.
Обозначается синим квадратом.
Последний звук [а] – гласный, обозначается красным цветом.
Сколько в слове гласных звуков, сколько твердых согласных,
сколько мягких согласных звуков.
Каждый звук подписать буквой

игрушки .

прилагательных.

«Мы собрали много овощей, сейчас мы будем делать салаты».
Какой салат сделаем из капусты? Капустный.
Из свеклы? Свекольный.
Из кабачков сделаем икру. Какая у нас икра? Кабачковая.
Из баклажанов? Баклажанная.
Из картофеля сделаем пюре. Какое пюре? Картофельное.
Из других овощей делаем салат. Какой получился салат? Овощной.