Образовательное учреждениеВашкинская средняя школа находится в с. Липин Бор Вологодской области Вашкинского района.Педагогический состав: 53 чел.Общая численность учащихся: 500 чел.
Орфографические и пунктуационные ошибки в работах пятиклассников.
Слайд 5
Цель и задачи Цель проекта: создание наглядных пособий для
изучения сложных орфограмм и пунктограмм в 5 классе. Задачи: Проанализировать орфографические
и пунктуационные ошибки в письменных работах учащихся и выделить самые распространенные; Определить, какие правила, изученные в 5 классе, нарушаются прежде всего; Создать наглядные пособия, помогающие запомнить наиболее сложные для учеников орфограммы и пунктограммы.
классе, орфографические и пунктуационные ошибки в письменных работах учеников.
Слайд 7
План работы Сбор материала. Систематизация материала. Анализ полученных результатов. Обсуждение способа оформления
конечного результата. Выполнение проекта. Подготовка защиты проекта.
Слайд 8
Сбор материала Найдите в учебнике по русскому языку орфограммы
и пунктограммы, изученные в 5 классе. Выпишите их названия. Найдите
упражнения на эти орфограммы и пунктограммы в разделах «Орфография» и «Пунктуация» в тетради с печатной основой. Укажите их номера. Найдите орфографические и пунктуационные ошибки, допущенные вами в указанных упражнениях. Определите, какие правила нарушены. В своей тетради для контрольных работ найдите все исправленные учителем ошибки. Определите, на какие орфограммы и пунктограммы, изученные в 5 классе, они сделаны.
Слайд 9
Систематизация материала Определите количество ошибок в ваших работах для
каждой орфограммы и пунктограммы. Выделите те, которые встречаются чаще
всего. Сравните полученные результаты с результатами других членов группы. Заполните обобщающую таблицу
Слайд 10
Анализ полученных результатов Сделайте вывод, какие правила орфографии и
пунктуации, изученные в 5 классе, нарушаются чаще всего. Выделите 3
орфограммы и 2 пунктограммы, которые необходимо закрепить с помощью наглядных пособий.
Слайд 11
Обсуждение способов оформления конечного результата Выберите, в каком виде
будут представлены орфограммы и пунктограммы: Опорные схемы; Таблицы; Правила; Примеры; Образные рисунки;
Слайд 12
Обсуждение способа оформления конечного результата Укажите, как будут оформлены
наглядные пособия( можете предложить свои варианты). Листы бумаги или картона
формата А3; Электронная презентация; Рисунки на стене класса; Раздаточный материал для индивидуальной работы.
Слайд 13
Выполнение проекта Составьте макет наглядного пособия. Оформите наглядные пособия.