Презентация на тему Методическая разработка Взаимодействие детского сада и семьи по профилактике дорожного движения методическая разработка

формирование представлений о безопасном передвижении от дома по близлежащим

к детскому саду улицам.

Важнейшим условием обеспечения целостного развития личности ребенка является развитие конструктивного взаимодействия с семьей, в том числе, по вопросам охраны жизни и здоровья детей.
Родителям и воспитателям необходимо преодолеть субординацию, монологизм в отношениях друг с другом, отказаться от привычки критиковать друг друга, научиться видеть друг в друге не средство решения своих проблем, а полноправных партнеров, сотрудников.

улицы, о дорожном движении. Знакомить с понятиями «площадь», «бульвар»,

«проспект».
Продолжать знакомить с дорожными знаками – предупреждающими, запрещающими и информационно-указательными.
Подводить детей к созданию необходимости соблюдать правила дорожного движения.
Расширять представления детей о работе ГИБДД.
Воспитывать культуру поведения на улице и в общественном транспорте.
Развивать свободную ориентировку в пределах ближайшей к детскому саду местности. Формировать умение находить дорогу из дома в детский сад на схеме местности.
Безопасность собственной жизнедеятельности. Подвести детей к пониманию необходимости соблюдать меры предосторожности, учить оценивать свои возможности по преодолению опасности.
Формировать у детей навыки поведения в ситуациях: «Один дома», «Потерялся», «Заблудился». Формировать умение обращаться за помощью к взрослым.

сада.
Шуваловский проспект
Комендантский проспект
Улица Шаврова
Проспект Авиаконструкторов

предписаний
Предупреждающие знаки
Информационные знаки
Запрещающие знаки

не представля­ет автомобиль в качестве опасности, которая может принести

увечье или лишить жизни, наоборот, с автомобилем у него связаны приятные впе­чатления. Ничто так не влечёт малыша, как автомобиль будь то игрушеч­ный или настоящий.
Ребёнку необходимо доходчиво объяснить, что про­езжая часть предназначена исключительно для транспорта, а не для игр. Ещё до того, как дети пойдут в школу, необходимо научить детей пра­вильно определять место, где можно переходить дорогу, оглядеться по сторонам, прежде чем сойти с тротуара и т. д.
Способ безопасный самый: перейти дорогу с мамой. Уж она не подведет, нас за ручку доведет. Но гораздо будет лучше, если нас она научит, Как без бед и по уму сделать это самому!

время суток.
Выбирайте только хорошо освещённые улицы и проспекты!

время суток.
До начала перехода оцените дорожную ситуацию.
Дождитесь зелёного

сигнала светофора.
Для передвижения по улицам в тёмное время суток необходимо иметь на одежде или рюкзаке светоотражательные элементы.