Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Методы обучения в школе презентация по теме

Содержание

Понятие и сущность методов обучения.Термин «метод» происходит от греческого слова, что означает путь, способ продвижения к истине, к ожидаемому результату. Методы обучения — это способы совместной деятельности учителя и учащихся, направленные на решение задач обучения, т.е.
Методы обучения в школе.  Учитель начальных классов Буянова Галина Ивановна Понятие и сущность методов обучения.Термин «метод» происходит от греческого слова, что означает Классификация методов обучения.а) словесные методы (источником знания является устное или печатное слово); Словесные методы обучения.Словесные методы подразделяются на следующие виды: рассказ, объяснение, беседа, дискуссия, Наглядные методы обучения.     Метод иллюстраций и метод Условия эффективного применения наглядности:а) применяемая наглядность должна соответствовать возрасту учащихся; б) наглядность Практические методы обучения.упражнения (устные, письменные, графические, учебно-трудовые) лабораторные работыпрактические работы Классификация методов обучения в зависимости от характера познавательной деятельности учащихся.объяснительно-иллюстративные,репродуктивные,проблемное изложение,частично-поисковые,исследовательские. Методы обучения должны соответствовать:задачам урока; характеру и содержанию учебного материала; уровню ЗУН учащихся; Выбор методов обучения зависит.от общих целей образования, обучения, воспитания и развития учащихся;от от времени, отведенного на изучение того или иного материала; от возрастных особенностей Благодарю  за внимание !
Слайды презентации

Слайд 2 Понятие и сущность методов обучения.
Термин «метод» происходит от

Понятие и сущность методов обучения.Термин «метод» происходит от греческого слова, что

греческого слова, что означает путь, способ продвижения к истине,

к ожидаемому результату.
Методы обучения — это способы совместной деятельности учителя и учащихся, направленные на решение задач обучения, т.е. дидактических задач.

Слайд 3 Классификация методов обучения.
а) словесные методы (источником знания является

Классификация методов обучения.а) словесные методы (источником знания является устное или печатное

устное или печатное слово);
б) наглядные методы (источником знаний

являются наблюдаемые предметы, явления, наглядные пособия);
в) практические методы (учащиеся получают знания и вырабатывают умения, выполняя практические действия).

Слайд 4 Словесные методы обучения.
Словесные методы подразделяются на следующие виды:

Словесные методы обучения.Словесные методы подразделяются на следующие виды: рассказ, объяснение, беседа,

рассказ,
объяснение,
беседа,
дискуссия,
лекция,
работа с книгой


Слайд 5 Наглядные методы обучения.
Метод

Наглядные методы обучения.   Метод иллюстраций и метод

иллюстраций и метод

демонстраций.
Метод иллюстраций предполагает показ ученикам иллюстративных пособий, плакатов, таблиц, картин, карт, зарисовок на доске, плоских моделей и пр.
Метод демонстраций обычно связан с демонстрацией приборов, опытов, технических установок, кинофильмов, диафильмов и др.

Слайд 6 Условия эффективного применения наглядности:
а) применяемая наглядность должна соответствовать

Условия эффективного применения наглядности:а) применяемая наглядность должна соответствовать возрасту учащихся; б)

возрасту учащихся;
б) наглядность должна использоваться в меру и

показывать ее следует постепенно и только в соответствующий момент урока;
в) наблюдение должно быть организовано таким образом, чтобы все учащиеся могли хорошо видеть демонстрируемый предмет;
г) необходимо четко выделять главное, существенное при показе иллюстраций;
д) детально продумывать пояснения, даваемые в ходе демонстрации явлений;
е) демонстрируемая наглядность должна быть точно согласована с содержанием материала;
ж) привлекать самих учеников к нахождению желаемой информации в наглядном пособии или демонстрационном устройстве.

Слайд 7 Практические методы обучения.
упражнения (устные, письменные,
графические, учебно-трудовые)

лабораторные

Практические методы обучения.упражнения (устные, письменные, графические, учебно-трудовые) лабораторные работыпрактические работы

работы

практические работы


Слайд 8 Классификация методов обучения в зависимости от характера познавательной

Классификация методов обучения в зависимости от характера познавательной деятельности учащихся.объяснительно-иллюстративные,репродуктивные,проблемное изложение,частично-поисковые,исследовательские.

деятельности учащихся.
объяснительно-иллюстративные,
репродуктивные,
проблемное изложение,
частично-поисковые,
исследовательские.


Слайд 9 Методы обучения должны соответствовать:
задачам урока;
характеру и содержанию

Методы обучения должны соответствовать:задачам урока; характеру и содержанию учебного материала; уровню ЗУН

учебного материала;
 уровню ЗУН учащихся;
материальному обеспечению урока;
личным качествам

учителя, его подготовленности к уровню методического мастерства;
индивидуальным особенностям, возможностям и подготовленности учащихся;
бюджету времени.

Слайд 10 Выбор методов обучения зависит.
от общих целей образования, обучения,

Выбор методов обучения зависит.от общих целей образования, обучения, воспитания и развития

воспитания и развития учащихся;
от особенностей содержания и методов данной

науки и изучаемого предмета, темы;
от особенностей методики преподавания конкретной учебной дисциплины;
от цели, задач и содержания материала конкретного урока;

Слайд 11
от времени, отведенного на изучение того или иного

от времени, отведенного на изучение того или иного материала; от возрастных

материала;
от возрастных особенностей учащихся, уровня их реальных познавательных

возможностей;
от уровня подготовленности учащихся;
от материальной оснащенности учебного заведения, наличия оборудования, наглядных пособий, технических средств;
от возможностей и особенности учителя, уровня теоретической и практической подготовленности, методического мастерства, его личных качеств.


  • Имя файла: metody-obucheniya-v-shkole-prezentatsiya-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 101
  • Количество скачиваний: 0