Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мотивация деятельности учащихся на уроке и создания условий для ее реализация

Содержание

Этапы организации учебной деятельности:МотивационныйОперационно-познавательныйРефлексивно-оценочный
Мотивация деятельности учащихся на уроке и создания условий для ее реализация Этапы организации учебной деятельности:МотивационныйОперационно-познавательныйРефлексивно-оценочный 1. Мотивационный этапа) вызывание, возбуждение исходной мотивации(цель: привлечение внимания к учебному материалу) Приемы:Создание проблемных ситуаций в начале урока, привлечение занимательного материала, применение наглядных и б) Формулировка и принятие учебной задачи(цель: стимулирование учащихся на постановку определенных целей) Приемы:Разъяснение учащимся целей предстоящей деятельности, определение целей разрешения проблемных ситуаций, постановка целей на отдельных этапах урока 2. Операционно-познавательныйа) самоконтроль и самооценка возможности предстоящей деятельности(цель: выработка и обсуждение плана Приемы:Показ новизны фактов, достижений современной науки, эффект познавательного спора; сравнение различных точек 3. Рефлексивно-оценочныйСоздание положительной мотивационной перспективыцель:а) стимулирование положительной самооценки продвижений в учебной деятельностиб) Приемы:Создание ситуации успеха, указание на удачные, рациональные моменты их деятельности, организация ситуаций
Слайды презентации

Слайд 2 Этапы организации учебной деятельности:
Мотивационный
Операционно-познавательный
Рефлексивно-оценочный

Этапы организации учебной деятельности:МотивационныйОперационно-познавательныйРефлексивно-оценочный

Слайд 3 1. Мотивационный этап
а) вызывание, возбуждение исходной мотивации
(цель: привлечение

1. Мотивационный этапа) вызывание, возбуждение исходной мотивации(цель: привлечение внимания к учебному материалу)

внимания к учебному материалу)

Слайд 4 Приемы:
Создание проблемных ситуаций в начале урока, привлечение занимательного

Приемы:Создание проблемных ситуаций в начале урока, привлечение занимательного материала, применение наглядных

материала, применение наглядных и технических средств, драматизация, использование неожиданной,

неизвестной и противоречивой информации, эмоциональная насыщенность, соревновательные и игровые моменты.

Слайд 5 б) Формулировка и принятие учебной задачи
(цель: стимулирование

б) Формулировка и принятие учебной задачи(цель: стимулирование учащихся на постановку определенных целей)

учащихся на постановку определенных целей)

Слайд 6 Приемы:
Разъяснение учащимся целей предстоящей деятельности, определение целей разрешения

Приемы:Разъяснение учащимся целей предстоящей деятельности, определение целей разрешения проблемных ситуаций, постановка целей на отдельных этапах урока

проблемных ситуаций, постановка целей на отдельных этапах урока

Слайд 7 2. Операционно-познавательный
а) самоконтроль и самооценка возможности предстоящей деятельности
(цель:

2. Операционно-познавательныйа) самоконтроль и самооценка возможности предстоящей деятельности(цель: выработка и обсуждение

выработка и обсуждение плана предстоящей деятельности)
б) подкрепление,

усиление возникшей мотивации
(цель: сообщение информации о предмете знания

Слайд 8 Приемы:
Показ новизны фактов, достижений современной науки, эффект познавательного

Приемы:Показ новизны фактов, достижений современной науки, эффект познавательного спора; сравнение различных

спора; сравнение различных точек зрения ученых на познавательный вопрос,

эффект удивления школьников занимательными фактами, парадоксальными опытами, эффект неожиданности описываемых явлений

Слайд 9 3. Рефлексивно-оценочный
Создание положительной мотивационной перспективы
цель:
а) стимулирование положительной самооценки

3. Рефлексивно-оценочныйСоздание положительной мотивационной перспективыцель:а) стимулирование положительной самооценки продвижений в учебной

продвижений в учебной деятельности
б) создание положительной мотивационной перспективы последующей

деятельности
  • Имя файла: motivatsiya-deyatelnosti-uchashchihsya-na-uroke-i-sozdaniya-usloviy-dlya-ee-realizatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 116
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая зимушка зима
Следующая - Гончаров

Похожие презентации

Знакомьтесь: Тихорецкий район презентация к уроку (3 класс) Знакомьтесь: Тихорецкий район презентация к уроку (3 класс) 151
Внеурочная деятельность Народные игры презентация к уроку (1 класс) Внеурочная деятельность Народные игры презентация к уроку (1 класс) 111
prezentatsiya4 kuangali ikharov prezentatsiya4 kuangali ikharov 98
Презентация к воспитательному мероприятию Строим город будущего(конкурс юных архитекторов) презентация к уроку Презентация к воспитательному мероприятию Строим город будущего(конкурс юных архитекторов) презентация к уроку 41
Презентация классного часа на тему: Я в ситуации выбора (6 класс) Презентация классного часа на тему: Я в ситуации выбора (6 класс) 104
Презентация Профилактика уходов несовершеннолетних из дома Презентация Профилактика уходов несовершеннолетних из дома 115
Поговорим о дружбе презентация к уроку (2 класс) по теме Поговорим о дружбе презентация к уроку (2 класс) по теме 108
презентация Автоматизация звука Л презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) презентация Автоматизация звука Л презентация к уроку по логопедии (подготовительная группа) 108
Обучение и развитие как форма и содержание единого процесса формирования успешной личности выпускника Обучение и развитие как форма и содержание единого процесса формирования успешной личности выпускника 96
Деятельностный подход на уроках физики Деятельностный подход на уроках физики 100
Первые уроки школьной отметки Первые уроки школьной отметки 100
Нурлы жол- путь в будущее Нурлы жол- путь в будущее 300
Сообщение старшего воспитателя Мониторинг в ДОУ презентация по теме Сообщение старшего воспитателя Мониторинг в ДОУ презентация по теме 106
Презентация к классному часу Моя семья, 1 класс классный час (1 класс) Презентация к классному часу Моя семья, 1 класс классный час (1 класс) 175
Психологический мониторинг в образовательном пространстве Психологический мониторинг в образовательном пространстве 112
Новорожденность. Младенческий возраст Новорожденность. Младенческий возраст 133
Выступление на педсовете О качественном уровне профессиональной компетентности учителя технологии Выступление на педсовете О качественном уровне профессиональной компетентности учителя технологии 101
Интерактивные методы обучения Интерактивные методы обучения 86
Групповая работа обучающихся по оформлению образовательной организации ко Дню Победы. материал Групповая работа обучающихся по оформлению образовательной организации ко Дню Победы. материал 79
Учитель начальных классов как классный руководитель опыты и эксперименты (2 класс) Учитель начальных классов как классный руководитель опыты и эксперименты (2 класс) 91
посидим у самовара (3 часть) посидим у самовара (3 часть) 98
Обучение с увлечением. Буква Е. консультация по логопедии Обучение с увлечением. Буква Е. консультация по логопедии 116
Формирование коммуникативной компетентности учащихся на уроках русского языка Формирование коммуникативной компетентности учащихся на уроках русского языка 86
Презентация занятия по знакомству детей со звуками и буквами(с использованием ЭОР - видеопрограммы Русский язык вместе с Хрюшей и Степашкой Путешествие за пропавшими буквами. Буква И презентация по логопедии по теме Презентация занятия по знакомству детей со звуками и буквами(с использованием ЭОР - видеопрограммы Русский язык вместе с Хрюшей и Степашкой Путешествие за пропавшими буквами. Буква И презентация по логопедии по теме 108
Учимся читать. Учебно-наглядное пособие. презентация к уроку по логопедии (старшая группа) Учимся читать. Учебно-наглядное пособие. презентация к уроку по логопедии (старшая группа) 101
Презентация к сценарию игровой программы Богатырские забавы Презентация к сценарию игровой программы Богатырские забавы 97
Изучение синтаксиса и пунктуации в 5 классе с использованием приёмов компетентностного подхода на основе метода критического мышления Изучение синтаксиса и пунктуации в 5 классе с использованием приёмов компетентностного подхода на основе метода критического мышления 124
Духовно-нравственное воспитание в рамках ФГОС Духовно-нравственное воспитание в рамках ФГОС 102
1 prezentatsiya 2007 1 prezentatsiya 2007 41
Сюжетно-ролевая игра Сюжетно-ролевая игра 86