Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Не хочу делать уроки

Содержание

« Домашка»« Домашка» - это то, что мешает детям свободно дышать после окончания школьных занятий!»
«Не хочу делать уроки» « Домашка»« Домашка» - это то, что мешает детям свободно дышать после окончания школьных занятий!» Для чего же необходимо домашнее задание?Для закрепления новых знаний.Тренировки в выполнении простых У маленького школьника должна быть выработана привычка к неукоснительному и систематическому приготовлению Уроки должны быть сделаны всегда.Оправдания неприготовленным урокам нет и не может быть. Далеко не всегда уроки так уж хочется делать!Первое, что здесь может прийти Уроки – важное и серьезное дело!1. Уважительное отношение со стороны взрослых.2. Как же создать в семье атмосферу уважения к умственному труду как таковому?Пересмотреть Наша помощь?Проявление чрезмерной инициативы.Дать ребенку возможность хорошо учиться. Атмосфера домашних уроков. Занятия лишены школьной напряженности.Родители не ставят оценок.Организация индивидуального режима. Помощь ребенку. Запаситесь терпением. *Отправляйтесь в непростое путешествие из пункта « Не Правила организации помощи.Выполняйте домашние задания вместе с ним, а не вместо него.Выполняйте 5. Усложняйте задания только тогда, когда успешно выполнены предыдущие.6. Если необходимо внести Очень важна Ваша поддержка!« Я уверена, что у тебя все получится»« Я Никаких угроз! Может дать кратковременный эффект;У детей вызывает обиду, тревогу, усиливает боязнь Для того, чтобы ребенок поверил в свой успех, в возможность преодоления проблем,
Слайды презентации

Слайд 2 « Домашка»

« Домашка» - это то, что мешает

« Домашка»« Домашка» - это то, что мешает детям свободно дышать после окончания школьных занятий!»

детям свободно дышать после окончания школьных занятий!»

Слайд 3 Для чего же необходимо домашнее задание?

Для закрепления новых знаний.
Тренировки

Для чего же необходимо домашнее задание?Для закрепления новых знаний.Тренировки в выполнении

в выполнении простых и сложных заданий.
РАЗВИВАЕТ НАВЫКИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ.

Слайд 4
У маленького школьника должна быть выработана привычка к

У маленького школьника должна быть выработана привычка к неукоснительному и систематическому

неукоснительному и систематическому приготовлению уроков.
Привычка заниматься и заниматься добросовестно.

Слайд 5 Уроки должны быть сделаны всегда.


Оправдания неприготовленным урокам нет

Уроки должны быть сделаны всегда.Оправдания неприготовленным урокам нет и не может

и не может быть.

Это необходимо дать понять школьнику

с первых же дней занятий.

Слайд 6 Далеко не всегда уроки так уж хочется делать!


Первое,

Далеко не всегда уроки так уж хочется делать!Первое, что здесь может

что здесь может прийти ребенку на помощь – это

понимание того, что уроки приготовить надо!

Слайд 7 Уроки – важное и серьезное дело!

1. Уважительное отношение

Уроки – важное и серьезное дело!1. Уважительное отношение со стороны взрослых.2.

со стороны взрослых.

2. Уроки так же важны, как работа,

которую выполняют взрослые.

Слайд 8 Как же создать в семье атмосферу уважения к

Как же создать в семье атмосферу уважения к умственному труду как

умственному труду как таковому?

Пересмотреть свою позицию.

Осознать, какой огромный труд

проделывают дети, учась!

ГИГАНТСКИЙ ТРУД!!!!!

Слайд 9 Наша помощь?

Проявление чрезмерной инициативы.

Дать ребенку возможность хорошо учиться.

Наша помощь?Проявление чрезмерной инициативы.Дать ребенку возможность хорошо учиться.

Слайд 10 Атмосфера домашних уроков.

Занятия лишены школьной напряженности.
Родители не

Атмосфера домашних уроков. Занятия лишены школьной напряженности.Родители не ставят оценок.Организация индивидуального режима.

ставят оценок.
Организация индивидуального режима.


Слайд 11 Помощь ребенку.
Запаситесь терпением.
*Отправляйтесь в непростое путешествие

Помощь ребенку. Запаситесь терпением. *Отправляйтесь в непростое путешествие из пункта «

из пункта
« Не могу, не знаю, не умею»

в пункт « Могу, знаю и умею!».
Главная роль принадлежит не Вам – Вы только сопровождаете маленького путешественника.

Слайд 12 Правила организации помощи.
Выполняйте домашние задания вместе с ним,

Правила организации помощи.Выполняйте домашние задания вместе с ним, а не вместо

а не вместо него.
Выполняйте с ребенком только то, что

задано на дом.
Работайте спокойно, без упреков и порицаний.
Никогда не начинайте с трудных заданий. Усложняйте задания постепенно.

Слайд 13

5. Усложняйте задания только тогда, когда успешно выполнены

5. Усложняйте задания только тогда, когда успешно выполнены предыдущие.6. Если необходимо

предыдущие.
6. Если необходимо внести коррективы по ходу работы, делайте

это немедленно.
7. Для того, чтобы ваша работа с ребенком была более эффективной. Она должна быть систематической.

Слайд 14 Очень важна Ваша поддержка!

« Я уверена, что у

Очень важна Ваша поддержка!« Я уверена, что у тебя все получится»«

тебя все получится»
« Я помогу тебе, и ты обязательно

сделаешь»
« Молодец! Правильно!»
* « Молодец, ты меня радуешь!»

Слайд 15 Никаких угроз!
Может дать кратковременный эффект;
У детей вызывает

Никаких угроз! Может дать кратковременный эффект;У детей вызывает обиду, тревогу, усиливает

обиду, тревогу, усиливает боязнь неудачи;
Уступчивость и послушание зачастую достигается

за счет ожесточения, накапливания отрицательных эмоций и нарушения взаимоотношений.
  • Имя файла: ne-hochu-delat-uroki.pptx
  • Количество просмотров: 118
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Великая Отечественная война в истории моей семьи
Следующая - Правописание приставок при- и пре-

Похожие презентации

Классный час Моя малая Родина. Москва, район Орехово-Борисово презентация к уроку (1 класс) Классный час Моя малая Родина. Москва, район Орехово-Борисово презентация к уроку (1 класс) 119
Родительское собрание Развитие памяти и внимания - успех в обучении школьника Родительское собрание Развитие памяти и внимания - успех в обучении школьника 111
Игра Крестики-нолики презентация урока для интерактивной доски по теме Игра Крестики-нолики презентация урока для интерактивной доски по теме 157
Автоматизация звука Р с использовантем компьютерной программы Учимся говорить презентация по логопедии Автоматизация звука Р с использовантем компьютерной программы Учимся говорить презентация по логопедии 100
Классный час. Мы- за здоровый образ жизни. классный час (4 класс) по теме Классный час. Мы- за здоровый образ жизни. классный час (4 класс) по теме 98
Презентация в помощь школьному психологу Борьба с суицидальными наклонностями Презентация в помощь школьному психологу Борьба с суицидальными наклонностями 139
Роль учителя в условиях реализации ФГОС НОО Роль учителя в условиях реализации ФГОС НОО 126
Классный час По Алтайскому краю Классный час По Алтайскому краю 110
Cловарные слова на тему Животные Cловарные слова на тему Животные 103
Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках информатики Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках информатики 129
Формы контроля знаний учащихся Формы контроля знаний учащихся 116
Как встречают Старый Новый год Как встречают Старый Новый год 60
Презентация презентация к уроку по теме Презентация презентация к уроку по теме 91
Образование и педагогическая мысль в Средневековье (V-XVI вв.) Образование и педагогическая мысль в Средневековье (V-XVI вв.) 140
Буктрейлер Моя любимая книга (Гуси-лебеди) Буктрейлер Моя любимая книга (Гуси-лебеди) 144
Использование интерактивных средств обучения в начальной школе Использование интерактивных средств обучения в начальной школе 115
Спорт альтернатива пагубным привычкам Спорт альтернатива пагубным привычкам 114
Проект Жила была Буква презентация к уроку по логопедии (3 класс) Проект Жила была Буква презентация к уроку по логопедии (3 класс) 134
Возрастные особенности детей 5-6 лет Возрастные особенности детей 5-6 лет 113
Презентация по теме Инклюзивное образование Презентация по теме Инклюзивное образование 113
Развитие системы модернизации летнего отдыха воспитанников детского дома дошкольного возраста с нарушениями речи. презентация к уроку по логопедии Развитие системы модернизации летнего отдыха воспитанников детского дома дошкольного возраста с нарушениями речи. презентация к уроку по логопедии 116
Формирование УУД Формирование УУД 105
Правила поведения в школе! Правила поведения в школе! 102
Сопоставительный анализ группы слов немецкого и русского языков, называемых в лингвистике ложными друзьями переводчика Сопоставительный анализ группы слов немецкого и русского языков, называемых в лингвистике ложными друзьями переводчика 126
Занятие по внеурочной деятельности кружка Юный эколог Лес - наш друг классный час (2 класс) по теме Занятие по внеурочной деятельности кружка Юный эколог Лес - наш друг классный час (2 класс) по теме 112
Дидактические и методические принципы развития слухового восприятия Дидактические и методические принципы развития слухового восприятия 85
Конспект и презентация к логопедическому занятию в старшей группе по лексической теме Мебель презентация по логопедии по теме Конспект логопедического занятия в старшей группе по лексической теме Мебель Конспект и презентация к логопедическому занятию в старшей группе по лексической теме Мебель презентация по логопедии по теме Конспект логопедического занятия в старшей группе по лексической теме Мебель 126
Эхо о Бесланской печали классный час (3 класс) по теме Эхо о Бесланской печали классный час (3 класс) по теме 124
Высшее образование в Ирландии Высшее образование в Ирландии 165
Подготовка детей дошкольного и младшего школьного возраста к семейной жизни в условиях детского дома Начало Подготовка детей дошкольного и младшего школьного возраста к семейной жизни в условиях детского дома Начало 101