- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему О педагогических инновациях
Содержание
- 2. Мнения практиков об инновацияхИнновациями занимаются все…
- 3. Мнения практиков об инновациях Настоящих педагогических инноваций сегодня нет
- 4. Педагогическая инновацияРезультат деятельности ОУ в режиме экспериментальной
- 5. Существенные признаки понятия «педагогическая инновация»Системное изменениеПедагогический объектПрогрессивные образовательные тенденцииАктуальные педагогические проблемыОбщественное признаниеНовое качествоГотово к внедрению
- 6. Два типа инноваций (по М.В.Кларину)Инновации – модернизации
- 7. Прогрессивные образовательные тенденции, требующие инноваций:ИнформатизацияПрофилизация (компетентностный подход)ЭкологизацияДемократизацияГуманизация
- 9. Основные педагогические проблемы, требующие инновационных подходовмотивированность
- 10. Педагогический объект В качестве педагогического объекта могут выступать:Образовательные
- 11. Новое качество – новые цели-результаты Появление нового качества
- 12. Инновационный подход ИДЕЯ ПРОЦЕСС РЕАЛИЗАЦИИ ПРОДУКТ : методика, технология, программа
- 13. Три типа инноваций (технологический аспект)Инновации – адаптации
- 14. Описание технологии, программыСистемное, целостное описание включает
- 16. ОБРАЗОВАНИЕУЧЕНИЕОБЩЕНИЕИГРАТРУД
- 17. Классификация инновационных подходов В качестве основания для общей
- 18. Четыре модели организации современного процесса обучения Проектная Исследовательская Коммуникативно- диалоговая Игровая
- 19. Скачать презентацию
- 20. Похожие презентации
Мнения практиков об инновацияхИнновациями занимаются все…
Слайд 4
Педагогическая инновация
Результат деятельности ОУ в режиме экспериментальной площадки,
лаборатории, ресурсного центра
Новый или усовершенствованный продукт (услуга)
Используется в практике
Готов
к распространению
Слайд 5
Существенные признаки понятия «педагогическая инновация»
Системное изменение
Педагогический объект
Прогрессивные образовательные
тенденции
Актуальные педагогические проблемы
Общественное признание
Новое качество
Готово к внедрению
Слайд 6
Два типа инноваций
(по М.В.Кларину)
Инновации – модернизации - усовершенствование
учебного процесса в отдельных его фрагментах, не меняя его
организационной сутиИнновации – трансформации – существенное преобразование традиционной классно-урочной формы организации учебного процесса
Слайд 7
Прогрессивные образовательные тенденции, требующие инноваций:
Информатизация
Профилизация (компетентностный подход)
Экологизация
Демократизация
Гуманизация
Слайд 9
Основные педагогические проблемы,
требующие инновационных подходов
мотивированность обучения
инициативная, авторская
активность учащихся
диалоговость как принцип организации содержания и обсуждения
индивидуально-личностный подход
рефлексивность
обучения
Слайд 10
Педагогический объект
В качестве педагогического объекта могут выступать:
Образовательные учреждения,
новые типы ОУ, образовательная среда ОУ
УМК, программы, авторские курсы
Игровые,
досуговые программыТехнологии, разработки занятий
Системы оценки
Диагностические методики…
Слайд 11
Новое качество – новые цели-результаты
Появление нового качества связывают
прежде всего с новыми образовательными результатами.
На языке базовых
или ключевых компетенцийУниверсальные учебные умения
Слайд 13
Три типа инноваций
(технологический аспект)
Инновации – адаптации – известная
идея в новых условиях
Инновации – реновации - новшества повторного
характера, вновь востребованные реальностями времениИнновации – интеграции – новая композиция старых элементов, обеспечивающая появление нового качества, выход на новый уровень
Слайд 14
Описание
технологии, программы
Системное, целостное описание включает
4 блока:
а)
концептуальная основа (смыслы,принципы, ведущие идеи);
б) содержательная часть обучения:
- цели
(общие и конкретные);- содержание учебного материала;
в) процессуальная часть:
- организация процесса;
- алгоритм деятельности;
г) диагностика процесса.
Слайд 17
Классификация инновационных подходов
В качестве основания для общей классификации
инновационных подходов в образовании
мы выбрали преобладающую самостоятельную деятельность учащихся,
которую организует учитель; она связана с ведущим стилем учения и способностями учащегося.
Слайд 18
Четыре модели организации современного процесса обучения
Проектная
