Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Образование грамматических форм имени существительного с детьми с общим недоразвитием речи –3 уровня. презентация к занятию по логопедии (старшая группа) по теме

Цель: Ребенок, умеющий употреблять в речи грамматические формы, способный переносить свои впечатления от общения в свободную речевую деятельность.
«Образование грамматических форм  имени существительного с детьми с общим недоразвитием речи Цель:  Ребенок, умеющий употреблять в речи грамматические формы, способный переносить свои Задачи:формировать у детей с ОНР-3 уровня грамматически правильную речь Ожидаемый результат:- употреблять в речи грамматические формы имени существительного;- согласовывать слова в Выводы: В речи детей преобладают простые распространенные предложения, почти не употребляются сложносочинённые Направления работы:Создание предметно-пространственной развивающей среды.Взаимодействие с родителями.Организованные формы обучения.Взаимосвязь с педагогами по Условия: 1.Систематичность проведения занятий. 2.Включение в работу родителей. 3.Распределение занятий в порядке Взаимосвязь учителя - логопеда
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3 Цель:
Ребенок, умеющий употреблять в речи

Цель:  Ребенок, умеющий употреблять в речи грамматические формы, способный переносить

грамматические формы, способный переносить свои впечатления от общения в

свободную речевую деятельность.

Слайд 4 Задачи:
формировать у детей с ОНР-3 уровня грамматически правильную

Задачи:формировать у детей с ОНР-3 уровня грамматически правильную речь

речь
употреблять в

речи предложно - падежные формы имен существительных
употреблять в речи формы единственного и множественного числа имени существительного
формировать умение правильно употреблять в речи простые сложные предлоги
развивать умение образовывать и изменять слова
воспитывать умение слушать и слышать сверстника, оказывать помощь в речевой деятельности.

Слайд 5 Ожидаемый результат:
- употреблять в речи грамматические формы имени

Ожидаемый результат:- употреблять в речи грамматические формы имени существительного;- согласовывать слова

существительного;
- согласовывать слова в роде, числе и падеже;
- употреблять

правильно предлоги;

Слайд 6 Выводы:
В речи детей преобладают простые распространенные предложения,

Выводы: В речи детей преобладают простые распространенные предложения, почти не употребляются

почти не употребляются сложносочинённые и сложноподчинённые с разными придаточными;

Отмечаются аграмматизмы: затруднения в согласовании слов в роде, числе, падеже;
Не сформировано умение использовать как простые, так и сложные предлоги.
Дети затрудняются в программировании и конструировании предложений.

Слайд 7 Направления работы:
Создание предметно-пространственной развивающей среды.
Взаимодействие с родителями.
Организованные формы

Направления работы:Создание предметно-пространственной развивающей среды.Взаимодействие с родителями.Организованные формы обучения.Взаимосвязь с педагогами

обучения.
Взаимосвязь с педагогами по вопросам развития речи

воспитанников.

Слайд 9 Условия:
1.Систематичность проведения занятий.
2.Включение в работу родителей.

Условия: 1.Систематичность проведения занятий. 2.Включение в работу родителей. 3.Распределение занятий в

3.Распределение занятий в порядке нарастающей сложности.
4.Закрепление воспитателями с

детьми пройденного материала.

Слайд 10 Взаимосвязь учителя - логопеда

Взаимосвязь учителя - логопеда

  • Имя файла: obrazovanie-grammaticheskih-form-imeni-sushchestvitelnogo-s-detmi-s-obshchim-nedorazvitiem-rechi-–3-urovnya-prezentatsiya-k-zanyatiyu-po-logopedii-starshaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 120
  • Количество скачиваний: 1