Слайд 2
Цель проекта:
исследовать системы образования
в разных странах и выявить в них общее и
различное.
Слайд 3
Задачи исследования:
Изучить систему школьного образования в США.
Изучить систему
школьного образования в Великобритании.
Сравнить эти системы с системой школьного
образования в России
Слайд 4
Методы исследования:
- изучение литературы по организации систем
образования в России, США и Великобритании;
- систематизация материала;
- обобщение
полученной информации.
Слайд 5
Система школьного образования в Великобритании
Система государственного
образования в Великобритании начала складываться в 1870 году, а
в 1944 году была учреждена система бесплатного обязательного начального и среднего образования.
Государственные школы Англии финансируются государством и управляются местными образовательными организациями.
Частные школы в Англии также носят названия «независимых» и «публичных». Они существуют исключительно на деньги, которые платят родители за обучение детей.
Слайд 6
Классификация школ
по возрасту обучающихся:
Школы полного цикла
Учреждения для младших
школьников
Учреждения для старших школьников
Школы по подготовке к университетам
по
половой принадлежности обучающихся:
Смешанные школы
Школы для девочек
Школы для мальчиков
Слайд 7
Национальная программа
Национальная программа разрабатывается государством и
является обязательной для всех школ. Большинство частных школ придерживаются
национальной программы обучения, но имеют право варьировать преподавание предметов.
В национальную программу входят следующие предметы:
· Английский язык
· Технология и дизайн
· География
· Математика
· Информатика
· Музыка
· Естествознание
· Иностранные языки
· Искусство
· Физ. Подготовка
· История
Слайд 8
Школы
Школьное образование в Англии включает в
себя два модуля:
Начальное – для детей в возрасте
от 4 до 11 лет (до 7 лет – в школе для малышей, а с 7 до 11 лет – в младшей школе)
Среднее - для детей от 11 до 16 лет.
Имеется три основных типа неполных средних школ:
«грамматические» школы
«современные» школы
«Единые» школы
Слайд 9
Принципы обучения и воспитания в школе
Учебный год
с 1 сентября по 31 августа. Как правило, учебный
год разделен на семестры: осенний (до Рождества), весенний (до Пасхи) и летний (до конца июня).
Школы работают, как правило, с 9.00 до 16.00, учебная неделя обычно 5-дневная.
Родительских собраний нет. Родителям каждого ребенка отводится 5–10 минут для индивидуального общения с учителем.
Обязательна школьная форма
Большое внимание в учебных заведениях уделяется благотворительности. С малых лет детей учат помогать тем, кто нуждается в этом.
Учащиеся многих британских школ обязаны заниматься социальными работами, например, на бензоколонках или в домах престарелых.
Слайд 10
Система школьного образования в США
В США
отсутствует единая государственная система образования, каждый штат вправе определять
ее структуру самостоятельно.
Школьные советы устанавливают школьные программы, нанимают учителей и определяют финансирование программ. Штаты регулируют образование в своих границах, устанавливая стандарты и экзаменуя школьников.
Слайд 11
В систему образования США входят:
дошкольные учреждения, где воспитываются
дети в возрасте 3-5 лет;
начальная школа (1-8 классы), в
которой обучаются дети в возрасте 6-13 лет,
средняя школа (9-12 классы) с задачей обучения юношей и девушек в возрасте 14-17 лет;
учебные заведения последнего уровня обучения, входящие в систему высшего образования.
Слайд 12
ЭЛЕМЕНТАРНАЯ ШКОЛА
Элементарная школа - это самостоятельно существующее учебное
заведение, где один учитель ведет все занятия с классом,
но часто есть еще помощник учителя.
Хаpактеpным для элементаpной школы является комплектование классов по способностям учащихся. После опpеделения "ай-кью" появляются гpуппы А, В и С - "одаpенных", "ноpмальных" и "неспособных" и обучение диффеpенциpуется.
Слайд 13
СРЕДНЯЯ ШКОЛА
Сpедняя школа в США делится обычно на
две ступени - младшую и стаpшую, каждая по тpи
года. Имеется и четыpехлетняя сpедняя школа, базиpующаяся на восьмилетней элементаpной школе.
. В 8 классе появляется система выбоpа пpедметов.
Сpедние школы бывают pазных типов: "академические", "пpофессиональные "и "многопpофильные".
Слайд 14
СИСТЕМА ОЦЕНОК ЗНАНИЙ
А – 15% учащихся
– постоянно высокий уровень готовности, глубоких знаний и оригинальность
(отлично).
В – 25% учащихся – уровень, откровенно более высокий, чем средний (хорошо).
С – 35 % учащихся – средний уровень выполнения заданий (средне).
Д – 15 % учащихся – минимальный уровень знаний (ниже среднего).
F – 10% учащихся – неудовлетворительные результаты или полное незнание учебного материала.
Слайд 15
Принципы обучения и воспитания в школе
Учебный год
пpодолжается в амеpиканской школе 170-186 дней; дети обучаются 5
дней в неделю. Продолжительность учебных занятий в день – 5-6 часов (с 8.30 до 15.30).
Состав класса меняется каждый год, чтобы сделать их примерно одинаковыми как по половому и расовому составу, так и по уровню подготовки, знаний, навыков и поведения учеников.
Учителя узко специализированы: учитель 1-го класса всю свою профессиональную жизнь учит только детей 1-го класса, учитель 5-го — только детей 5-го, и т. д.
Слайд 16
ПОЛУЧЕНИЕ ДИПЛОМА ОБ ОКОНЧАНИИ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ
Выпускникам
должны получить зачеты по 16 академическим курсам в течение
последних четырех лет обучения. Каждый такой курс состоит из одного урока ежедневно в течение 18 или 36 недель.
Последние четыре года рекомендуется обязательное изучение современных достижений пяти "базовых дисциплин»: английский язык (4 года), математика (3 года), естественные науки (3 года), социальные науки (3 года), овладение компьютерной грамотностью (0,5 года). Кроме того, учащиеся, желающие продолжить обучение в высшем учебном заведении, должны пройти 2-летний курс иностранного языка.