- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Образовательная система Школа 2100
Содержание
- 2. Что же означает название? Век, в котором мы живемБесконечностьЖивем в настоящем, готовя будущее! Школа 21∞
- 3. Что образовательная система «Школа 2100» может дать
- 4. ПреемственностьЦелиСодержание ТехнологииАвторы соблюдают преемственность начальной школы с дошкольным образованием и основной школы.
- 5. Единый комплект учебниковСамообразованиеЕДИНЫЕ руководители АВТОРСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ УЧЕБНИКОВ
- 6. Содержание учебников в «Школе 2100» (
- 7. Три этапа работы с текстом1)
- 8. Учебники по обучению грамотеУчебники рассчитаны на разный
- 9. МатематикаИнтересные задания разного уровня сложности.Работа с понятными
- 10. Дети учатся строить логические цепочки, устанавливают взаимосвязи,
- 11. Детская риторика и информатикаЦели:Развитие коммуникативных способностейРазвитие логического и творческого мышленияРазвитие умения находить нужную информацию
- 12. Личный ежедневник первоклассникаДневник помогает ребенку оценить свою
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Что же означает название? Век, в котором мы живемБесконечностьЖивем в настоящем, готовя будущее! Школа 21∞
Слайд 3 Что образовательная система «Школа 2100» может дать вашим
детям
Обеспечит увлекательный учебный процесс.
Сохранит радость детства и здоровье.
Раскроет
индивидуальность Вашего ребенка. Вырастит его как самостоятельную личность.
Научит правильно и грамотно говорить, уметь слышать и слушать.
Научит ставить перед собой цели, планировать свою деятельность для достижения результата, разовьет умения самоконтроля - т.е. НАУЧИТ РЕШАТЬ ЖИЗНЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ.
Слайд 4
Преемственность
Цели
Содержание
Технологии
Авторы соблюдают преемственность начальной школы с дошкольным
образованием и основной школы.
Слайд 5
Единый комплект учебников
Самообразование
ЕДИНЫЕ руководители АВТОРСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ УЧЕБНИКОВ И
ПОСОБИЙ от ДОУ до 11 класса
Русский язык и литература
– Р.Н.Бунеев и Е.В.БунееваИстория и обществознание – Д.Д.Данилов
Естествознание – А.А.Вахрушев
Математика – С.А.Козлова
Информатика – А.В.Горячев
Искусство и технология – О.А.Куревина
Дошкольное образование – О.В.Чиндилова
Слайд 6 Содержание учебников в «Школе 2100» ( с 1998
г.) – по принципу минимакса:
Учиться находить нужную информацию
– «иголку в стоге сена»МИНИ
должны усвоить все ученики
МАКСИ
предлагаем
Пытаясь выполнить задания на уровне МАКСИ, ученик развивается
Каждый может найти в теме то, что интересует лично его – индивидуальная образовательная траектория
Контрольные работы
Слайд 7
Три этапа работы с текстом
1) До
чтения текста - просмотровое чтение. Результат: предвосхищение чтения, создания
мотива для чтения2) Во время чтения текста - изучающее чтение. Результат: вычитывание не только содержания, но и подтекста, своё понимание текста.
3) После чтения текста - формулирование его главной мысли.
Результат: понимание авторского смысла, присвоение авторского замысла.
Технология продуктивного чтения
Цель – понимание текстов.
Главное средство – активные приемы на трех этапах работы с текстом
Слайд 8
Учебники по обучению грамоте
Учебники рассчитаны на разный уровень
подготовки.
Включены материалы вводного курса русского языка.
Успешная работа с читающими
и не читающими детьми.
Слайд 9
Математика
Интересные задания разного уровня сложности.
Работа с понятными математическими
моделями и схемами.
Привлекают внимание любознательных детей задания со
звездочкой: лабиринты, шифровки.Работая с учебником, дети ощущают себя в центре игровой ситуации, участвуют в диалоге и с авторами учебника, и с персонажами.
Слайд 10 Дети учатся строить логические цепочки, устанавливают взаимосвязи, делают
выводы и доказывают не только на основе текста, но
и на основе богатого иллюстративного материала.Каждый найдет для себя что-то интересное.
Сложный материал для понимания и осмысления школьниками изложен в доступной форме.
Творческие задания побуждают учеников открывать знания.
Окружающий
мир
Слайд 11
Детская риторика и информатика
Цели:
Развитие коммуникативных способностей
Развитие логического и
творческого мышления
Развитие умения находить нужную информацию
Слайд 12
Личный ежедневник первоклассника
Дневник помогает ребенку оценить свою роль
