Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Основы теории педагогических оценок

Содержание

ЦЕЛЬ: Изучить основные положения теории педагогичеких оценок
ОСНОВЫ ТЕОРИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ОЦЕНОК ЦЕЛЬ: Изучить основные положения теории педагогичеких оценок Основные задачи оценивания.Шкалы оценок. Основные типы и виды шкал оценок.Нормы (сопоставительные, индивидуальные, должные, возрастные). Оценка - это унифицированная мера успеха в каком-либо заданииПроцесс выставления оценок называется Основные задачи оцениванияСопоставить разные достижения в одном и том же заданииСопоставить достижения Типы шкал оценок очки Виды шкал оценокСтандартныеПерцентильные Шкалы выбранных точек Стандартные шкалы Т=50+10ZC=5+2ZH= 3-ZB=100+16ZСигмовиднаяперцентильнаяE=500+100Zпропорциональные20 30 40 Перцентильная шкала Начисление очков спортсмену столько, сколько % участников он обыграл Шкалы выбранных точекдостижениерекср 100 Оценка комплекса тестов I. Метод профилей (используются оценки по каждому тесту отдельно) Оценка комплекса тестов II. Выводится итоговая оценкаПутем строгого суммирования (или среднее арифметическое) Нормы Норма (с точки зрения спортивной метрологии) – граничная величина результата, Нормы Сопоставительные (сравнение людей, принадлежащих к одной совокупности)Индивидуальные (сравнение показателей одного и Пригодность нормРелевантность – пригодность норм только для той категории, для которой они
Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛЬ:
Изучить основные положения теории педагогичеких

ЦЕЛЬ: Изучить основные положения теории педагогичеких оценок

оценок

Слайд 3 Основные задачи оценивания.
Шкалы оценок. Основные типы и виды

Основные задачи оценивания.Шкалы оценок. Основные типы и виды шкал оценок.Нормы (сопоставительные, индивидуальные, должные, возрастные).

шкал оценок.
Нормы (сопоставительные, индивидуальные, должные, возрастные).

Слайд 4 Оценка - это унифицированная мера успеха в каком-либо

Оценка - это унифицированная мера успеха в каком-либо заданииПроцесс выставления оценок

задании


Процесс выставления оценок называется оценивание
Закон преобразования спортивных

результатов в оценки называется
шкалой оценок


Учебные
Квалификационные

Слайд 5 Основные задачи оценивания
Сопоставить разные достижения в одном и

Основные задачи оцениванияСопоставить разные достижения в одном и том же заданииСопоставить

том же задании
Сопоставить достижения в разных заданиях (основной принцип

– оценка за одинаково трудные (эквивалентные) задания должна быть одинаковой)
Определить нормы










Слайд 6 Типы шкал оценок
очки







Типы шкал оценок очки

результат









Слайд 7 Виды шкал оценок
Стандартные
Перцентильные
Шкалы выбранных точек

Виды шкал оценокСтандартныеПерцентильные Шкалы выбранных точек

Слайд 8 Стандартные шкалы

Т=50+10Z
C=5+2Z
H= 3-Z
B=100+16Z
Сигмовидная
перцентильная
E=500+100Z
пропорциональные
20 30

Стандартные шкалы Т=50+10ZC=5+2ZH= 3-ZB=100+16ZСигмовиднаяперцентильнаяE=500+100Zпропорциональные20 30 40 50

40 50

60 70 80

-3 -2 -1 0 1 2 3

-1 1 3 5 7 9 11

52 68 84 100 116 132 148

200 300 400 500 600 700 800

0 2,5 16 50 84 97,5 100

5 4 3 2 1

Слайд 9 Перцентильная шкала
Начисление очков спортсмену столько, сколько

Перцентильная шкала Начисление очков спортсмену столько, сколько % участников он обыграл

% участников он обыграл (относится к сигмовидным)
Пр-р:

1-му в беге на дистанции присваивается 100 очков, последнему – 0 очков

0 2,5 16 50 84 97,5 100

68%


95%

Слайд 10 Шкалы выбранных точек
достижение

рек

ср

Шкалы выбранных точекдостижениерекср 100

100

1000 очки



очки



Слайд 11 Оценка комплекса тестов
I. Метод профилей (используются оценки

Оценка комплекса тестов I. Метод профилей (используются оценки по каждому тесту

по каждому тесту отдельно)

y

х

Слайд 12 Оценка комплекса тестов
II. Выводится итоговая оценка
Путем строгого

Оценка комплекса тестов II. Выводится итоговая оценкаПутем строгого суммирования (или среднее

суммирования (или среднее арифметическое)
Взвешенное суммирование (взвешенная оценка)


Слайд 13 Нормы
Норма (с точки зрения спортивной метрологии)

Нормы Норма (с точки зрения спортивной метрологии) – граничная величина результата,

– граничная величина результата, служащая основой для отнесения подготовленности

спортсмена к одной из классификаций (разряд)

Слайд 14 Нормы
Сопоставительные (сравнение людей, принадлежащих к одной совокупности)
Индивидуальные

Нормы Сопоставительные (сравнение людей, принадлежащих к одной совокупности)Индивидуальные (сравнение показателей одного

(сравнение показателей одного и того же спортсмена в разных

состояниях)
Должные (анализ того, что должен уметь человек в повседневной жизни)
Возрастные: 2 способа


  • Имя файла: osnovy-teorii-pedagogicheskih-otsenok.pptx
  • Количество просмотров: 133
  • Количество скачиваний: 1
- Предыдущая Карл Маркс (5 мая 1818 - 14 марта 1883)
Следующая - Методология подготовки и написания диссертации

Похожие презентации

Презентация Море Лаптевых презентация к уроку (3 класс) Презентация Море Лаптевых презентация к уроку (3 класс) 110
ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА Внеклассное мероприятие классный час (1 класс) ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА Внеклассное мероприятие классный час (1 класс) 131
Презентация для педагогов ДОО по теме Современные формы взаимодействия с родителями воспитанников в ДОО презентация к уроку ( группа) Презентация для педагогов ДОО по теме Современные формы взаимодействия с родителями воспитанников в ДОО презентация к уроку ( группа) 125
Использование компьютерных технологий и инновационных методик Использование компьютерных технологий и инновационных методик 117
Презентация проектной деятельности Север край неповторимый презентация к уроку (старшая группа) Презентация проектной деятельности Север край неповторимый презентация к уроку (старшая группа) 131
Участие в инновационной деятельности- критерий успешности педагога Участие в инновационной деятельности- критерий успешности педагога 111
Использование новых педагогических технологий обучения как одно из необходимых условий реализации предпрофильного обучения на уроках иностранного языка Использование новых педагогических технологий обучения как одно из необходимых условий реализации предпрофильного обучения на уроках иностранного языка 113
Презентация Мордовская изба презентация к уроку (подготовительная группа) Презентация Мордовская изба презентация к уроку (подготовительная группа) 153
Классный час Что делать с мусором, или отходы - в доходы. Классный час Что делать с мусором, или отходы - в доходы. 262
РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ДО презентация РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ДО презентация 99
Мы маленькие дети Мы маленькие дети 104
Проведение классных часов Проведение классных часов 109
Классный час День Знаний Классный час День Знаний 147
Система логопедического воздействия Система логопедического воздействия 114
Учебно-воспитательная компетенция учащихся презентация к уроку (3 класс) по теме Учебно-воспитательная компетенция учащихся презентация к уроку (3 класс) по теме 118
СООБРАЖАЙКА презентация к уроку СООБРАЖАЙКА презентация к уроку 104
Анализ воспитательной работы Анализ воспитательной работы 100
Воспитание гражданина России Воспитание гражданина России 116
Презентация по логопедии на тему Автоматизация звука С Презентация по логопедии на тему Автоматизация звука С 115
Аттестационная работа. Популяризация основ робототехники Аттестационная работа. Популяризация основ робототехники 109
Презентация Развитие творческой активности учащихся с нарушениями слуха через систему внеклассной работы Презентация Развитие творческой активности учащихся с нарушениями слуха через систему внеклассной работы 43
Зачем нужна артикуляционная гимнастика презентация к уроку по логопедии (средняя, старшая, подготовительная группа) Зачем нужна артикуляционная гимнастика презентация к уроку по логопедии (средняя, старшая, подготовительная группа) 114
Кроссворд по правилам дорожного движения презентация к уроку (3 класс) Кроссворд по правилам дорожного движения презентация к уроку (3 класс) 132
Формирование здорового образа жизни у учащихся Формирование здорового образа жизни у учащихся 50
Игра, как средство развития речи дошкольников в условиях ДОУ (презентация) презентация к занятию по логопедии (старшая группа) по теме Игра, как средство развития речи дошкольников в условиях ДОУ (презентация) презентация к занятию по логопедии (старшая группа) по теме 99
Использование активных и интерактивных методов обучения Использование активных и интерактивных методов обучения 105
Музеи и памятные места г. Саки. (Республика Крым) Музеи и памятные места г. Саки. (Республика Крым) 183
Классный час Здоровый образ жизни классный час (4 класс) по теме Классный час Здоровый образ жизни классный час (4 класс) по теме 102
Развитие речи с помощью игр Развитие речи с помощью игр 106
Использование ИКТ в развитии ребенка, как творческой личности Использование ИКТ в развитии ребенка, как творческой личности 100