расширить представления детей о своей семье, родословной,семейных традициях.
Слайд 3
Задачи проекта
Расширять
представления детей
о своей семье,
родственных отношениях,
профессиях
членов
своей семьи
Познакомить с
понятием
«Генеалогическое
древо
Семьи»
Воспитывать
у детей чувство
привязанности,
любви, уважения к
членам своей семьи
Способствовать активному
привлечению родителей
к жизни ребёнка в детском
саду
Способствовать
сплочению и единению
представителей разных
поколений
Слайд 4
Реализация принципа интеграции через систему задач по теме
«Моя дружная семья»
Слайд 6
1.Спросим у родителей.
2.Посмотрим картинки. 3.Попросим воспитателей почитать нам книги. 4.Рассмотрим фотографии.
Как будем узнавать?
Слайд 7
Что хотят знать дети?
*Почему у нас
разные имена?
*Почему мы живем в разных домах? *Почему нас любят родители? *Как мама и папа нашли свою работу?
Слайд 8
Ожидаемые результаты
Дети
Родители
Чувство гордости
за семью
Расширение знаний
о членах
семьи,
традициях
Повышение
педагогической
культуры
Установление
доверительных,
партнёрских
отношений
Слайд 9
Паспорт проекта
ПРОЕКТ
Тип:
Информа -
ционный
По содержанию:
интегративный
Вид:
познава -
тельный
Возраст детей:
6 – 7 лет
Состав проектной
группы:
воспитатели,
дети, родители
Срок проведения:
с
15 ноября
по 15 декабря
Слайд 11
Художественная литература
1. Чтение о взаимоотношениях в семье:
О.Осеева
«Честное слово», «Просто старушка»,
Е. Благинина «Посидим в тишине»,
«Волшебное слово», «Хорошее», «Сыновья», «Отомстила», В. Катаев «Цветик-семицветик», татарская народ. сказка «Три дочери», русские народ. сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Гуси-лебеди» и др.
2. Заучивание пословиц и поговорок о семье, дружбе, пальчиковые игры, загадывание загадок, словотворчество.
Слайд 12
Речь и речевое развитие
Беседы: “Моя дружная семья”, “Папа
– мой лучший друг”, «Что я люблю, когда мама
делает…» и др.
Рассуждения детей:
1.Мама-какая?, папа-какой?, брат и сестра - какие?
2.Какой я буду мамой (рассуждения девочек)
3.Каким я буду папой (мысли мальчиков)
4.Что такое семья-это…
Слайд 13
Просмотр видеофильмов и мультфильмов
«Маша больше не
лентяйка»,
«Встречайте бабушку», «В яранге горит огонь»,
«Самый маленький гном»,
«Непослушный медвежонок»,
«Разноцветная семейка», «Осторожно, обезьянки!»,
«Мама для мамонтёнка».
«Золушка», «Кошкин дом», «Теремок»,
«Морозко»,
«Марья – искусница».
Слайд 14
Дидактические игры
«Моя квартира»,
«Салон одежды для дома»,
«Кому,
что нужно для работы»,
«Мамы всякие важны, мамы всякие нужны»
Слайд 15
Сюжетно-ролевые игры
«Дом»
«Семья»
«День рождения»
«Поездка на пикник»
Слайд 16
Физическое развитие
Физминутки
Пальчиковые игры: «Наша семья», «Кто живет в
моей квартире?»
Занятия спортом
Слайд 17
Театральная деятельность
Народные праздники, постановки сюжетов сказок, сюжетных танцев
и др.
Слайд 18
Эстетическое развитие
1.Раскраски на тему «Семья».
2.Рассматривание семейных фотоальбомов.
3.Рассматривание репродукций
картин:
Ф.П. Решетникова «Опять двойка»,
Серебряковой «За завтраком»,
«Дочка Катя с куклами».
Слайд 19
Сотрудничество с родителями
«Любимое блюдо моей семьи».
Презентация «Международные правовые
акты в сфере защита прав детей».
Анкетирование родителей «Права родителей
и ребёнка».
Семейные традиции, увлечения (фотоальбом).
Символика моей семьи.
Моя семья - глазами ребенка(рисунки)
Семейный праздник в честь «Дня матери» «Вся семья вместе, так и душа на месте»
Слайд 21
Личные достижения педагога в рамках проекта: выступление на
педагогических чтениях с докладом по теме:«Традиционные культурные ценности, как
основа воспитания в семье».