Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ презентация

АКТУАЛЬНОСТЬФормирование творческой личности - одна из важнейших задач педагогической теории и практики. Наиболее эффективным средством для развития творческого мышления и воображения детей является художественно - творческая деятельность.Художественно творческая деятельность выступает как ведущий способ эстетического воспитания и
ВЫПОЛНИЛ: АКТУАЛЬНОСТЬФормирование творческой личности - одна из важнейших задач педагогической теории и практики. ЦЕЛЬобеспечить развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста, посредством проведения занимательных занятий ЗАДАЧИ1. Познакомить детей с различными нетрадиционными техниками рисования.2. Сформировать у детей технические ОБЪЕКТпроцесс эстетического воспитания детей дошкольного возраста, а предметом система нетрадиционных техник и методов рисования. Эстетическое воспитание - это целенаправленный процесс формирования у человека эстетического отношения к Эстетическое воспитание имеет свои специальные задачи, которые делятся на две группы. Первая Для реализации задач эстетического воспитания детей дошкольного возраста необходимые следующие условия:Окружающая среда Главным условием развития художественных способностей детей в детском саду является предоставление всем Изобразительная деятельность - одна из самых интересных для детей дошкольного возраста: она Огромное значение для мотивации самостоятельной деятельности имеет предметно-развивающая среда. Предметно-развивающая среда в СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Слайды презентации

Слайд 2 АКТУАЛЬНОСТЬ
Формирование творческой личности - одна из важнейших задач

АКТУАЛЬНОСТЬФормирование творческой личности - одна из важнейших задач педагогической теории и

педагогической теории и практики. Наиболее эффективным средством для развития

творческого мышления и воображения детей является художественно - творческая деятельность.
Художественно творческая деятельность выступает как ведущий способ эстетического воспитания и развития детей дошкольного возраста. В художественном развитии дошкольников центральным является способность к восприятию художественного произведения и самостоятельному созданию нового образа (в рисунке, лепке, аппликации, конструировании).


Слайд 3 ЦЕЛЬ
обеспечить развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста,

ЦЕЛЬобеспечить развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста, посредством проведения занимательных

посредством проведения занимательных занятий по рисованию с использованием нетрадиционных

техник.


Слайд 4 ЗАДАЧИ
1. Познакомить детей с различными нетрадиционными техниками рисования.
2.

ЗАДАЧИ1. Познакомить детей с различными нетрадиционными техниками рисования.2. Сформировать у детей

Сформировать у детей технические навыки нетрадиционного рисования.
3. Помочь детям

создавать свой неповторимый образ, используя различные нетрадиционные техники в системе занимательных занятий по рисованию.
4. Способствовать формированию эстетического вкуса на занятиях по рисованию нетрадиционными техниками.


Слайд 5 ОБЪЕКТ
процесс эстетического воспитания детей дошкольного возраста, а предметом

ОБЪЕКТпроцесс эстетического воспитания детей дошкольного возраста, а предметом система нетрадиционных техник и методов рисования.

система нетрадиционных техник и методов рисования.


Слайд 6
Эстетическое воспитание - это целенаправленный процесс формирования у

Эстетическое воспитание - это целенаправленный процесс формирования у человека эстетического отношения

человека эстетического отношения к действительности.
"Художественное воспитание есть процесс целенаправленного

воздействия средствами искусства на личность, благодаря которому у воспитуемых формируются художественные чувства и вкус, любовь к искусству, умение понимать его, наслаждаться им и способность по возможности творить в искусстве"


Слайд 7
Эстетическое воспитание имеет свои специальные задачи, которые делятся

Эстетическое воспитание имеет свои специальные задачи, которые делятся на две группы.

на две группы. Первая группа направленная на формирование эстетического

отношения к окружающему миру. Предусматривается следующее: развивать умения видеть красоту в природе, поступках, искусстве, понимать прекрасное, воспитывать художественный вкус, потребность в познании прекрасного. Вторая группа задач направлена на формирование художественных умений в области разных искусств: обучение детей рисованию, лепке, конструированию; пению, движениям под музыку; развитие словесного творчества.


Слайд 8
Для реализации задач эстетического воспитания детей дошкольного возраста

Для реализации задач эстетического воспитания детей дошкольного возраста необходимые следующие условия:Окружающая

необходимые следующие условия:
Окружающая среда (игрушки, одежда, помещение);
Насыщенность быта произведениями

искусства;
Самостоятельная активная деятельность детей;
Осуществления индивидуального подхода к ребёнку.


Слайд 9 Главным условием развития художественных способностей детей в детском

Главным условием развития художественных способностей детей в детском саду является предоставление

саду является предоставление всем равных возможностей для развития способностей

в разных областях искусства.
Формы организации эстетического воспитания в художественной деятельности могут быть различными: на занятиях, в самостоятельной деятельности, художественном труде, во время праздников, развлечений, экскурсии, прогулки и т.д.


Слайд 10
Изобразительная деятельность - одна из самых интересных для

Изобразительная деятельность - одна из самых интересных для детей дошкольного возраста:

детей дошкольного возраста: она глубоко волнует ребенка, вызывает положительные

эмоции. В настоящее время существует множество средств развития детского творчества: аппликация, лепка, конструирование, рисование.
Все они оказывают большое влияние на личность ребенка, способствуют развитию воображения, памяти, речи, воспитывают нравственные качества ребенка.


Слайд 12
Огромное значение для мотивации самостоятельной деятельности имеет предметно-развивающая

Огромное значение для мотивации самостоятельной деятельности имеет предметно-развивающая среда. Предметно-развивающая среда

среда. Предметно-развивающая среда в детском саду должна создавать условия

для самостоятельной, осмысленной и полезной деятельности детей. Оборудование предметно-развивающей среды - это внешние условия педагогического процесса, позволяющие организовать самостоятельную деятельность детей. Необходимо создать такую развивающую предметно - пространственную среду, которая могла быть достаточно содержательной, легко трансформируемой, многофункциональной, доступной для детей и безопасной.


  • Имя файла: pedagogicheskie-usloviya-razvitiya-esteticheskogo-vospriyatiya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-v-hudozhestvenno-tvorcheskoy-deyatelnosti-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 110
  • Количество скачиваний: 0