Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Использование мнемотаблиц при заучивании стихотворений презентация по логопедии

Содержание

«Учите ребенка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету» К.Д. ушинский
Мастер-класс «Использование мнемотаблиц при заучивании стихотворений»Подготовили: Хаустова Н.В.; Снытникова С.А.Учителя-логопеды ГБОУ СОШ 1927 дошкольное отделение «Учите ребенка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и Цели обучения мнемотехнике:Формирование ассоциативного мышленияРазвитие зрительной и слуховой памятиРазвитие зрительного и слухового вниманияРазвитие воображенияРАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ Основные задачи мнемотехники:Развивать общие способности на основе различных видов памяти, мышления, воображенияОсваивать Основа обучения мнемотехнике – развитие  творческого познания  и связной речи Мнемотаблица – это схема в которой заложена определенная информация Материалы для составления мнемотаблиц			фломастерыкарандаши			мелкиКраски Изображения на мнемотаблице можно располагатьНа одной полосе бумаги На отдельных листах или карточках На одном листе , поделив его на несколько частей (таблица) Требования к мнемотаблицамМодель должна отображать обобщенный образ предметаРаскрывать существенное в объектеЗамысел по Падал снег на порог,  кот слепил себе пирог.  а пока Этапы работы при заучивании стихотворений с дошкольниками1. чтение стихотворения взрослым2. беседа по С помощью мнемотаблиц  удается: Вызвать интерес к заучиванию стиховРазвивать память, речь, Божья коровка Точка, точка,Два крючочка-Это лапки у жука.Два блестящих лепесточкаРаздвигаются слегка.Справа – Спасибо за внимание
Слайды презентации

Слайд 2 «Учите ребенка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам –

«Учите ребенка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго

он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать

таких слов с картинками, и он их усвоит на лету» К.Д. ушинский





Слайд 3 Цели обучения мнемотехнике:
Формирование ассоциативного мышления
Развитие зрительной и слуховой

Цели обучения мнемотехнике:Формирование ассоциативного мышленияРазвитие зрительной и слуховой памятиРазвитие зрительного и слухового вниманияРазвитие воображенияРАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ

памяти
Развитие зрительного и слухового внимания
Развитие воображения
РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ


Слайд 4 Основные задачи мнемотехники:
Развивать общие способности на основе различных

Основные задачи мнемотехники:Развивать общие способности на основе различных видов памяти, мышления,

видов памяти, мышления, воображения

Осваивать методы и приемы запоминания, их

осознанное применение

Способствовать психофизиологической и интеллектуальной подготовке к школе


Слайд 5 Основа обучения мнемотехнике – развитие творческого познания и

Основа обучения мнемотехнике – развитие творческого познания и связной речи

связной речи


Слайд 6 Мнемотаблица – это схема в которой заложена определенная

Мнемотаблица – это схема в которой заложена определенная информация

информация


Слайд 7 Материалы для составления мнемотаблиц
фломастеры


карандаши
мелки



Краски

Материалы для составления мнемотаблиц			фломастерыкарандаши			мелкиКраски

Слайд 8 Изображения на мнемотаблице можно располагать
На одной полосе бумаги

Изображения на мнемотаблице можно располагатьНа одной полосе бумаги

Слайд 9 На отдельных листах или карточках

На отдельных листах или карточках

Слайд 10 На одном листе , поделив его на несколько

На одном листе , поделив его на несколько частей (таблица)

частей (таблица)


Слайд 11 Требования к мнемотаблицам
Модель должна отображать обобщенный образ предмета
Раскрывать

Требования к мнемотаблицамМодель должна отображать обобщенный образ предметаРаскрывать существенное в объектеЗамысел

существенное в объекте
Замысел по созданию модели следует обсуждать с

детьми, чтобы она была им понятна

Слайд 12 Падал снег на порог, кот слепил себе пирог. а пока

Падал снег на порог, кот слепил себе пирог. а пока лепил

лепил и пек ручейком пирог утек. пироги себе пеки не из снега-

из муки

Слайд 13 Этапы работы при заучивании стихотворений с дошкольниками
1. чтение

Этапы работы при заучивании стихотворений с дошкольниками1. чтение стихотворения взрослым2. беседа

стихотворения взрослым
2. беседа по прочитанному, разбор новых слов
3. Кодирование

текста:
На начальном этапе с помощью вЗРОСЛОГО
Позднее – самостоятельно детьми
4. Проговаривание текста с опорой на таблицу
5. Рассказывание стихотворения без таблицы


Слайд 14 С помощью мнемотаблиц удается:
Вызвать интерес к заучиванию стихов
Развивать

С помощью мнемотаблиц удается: Вызвать интерес к заучиванию стиховРазвивать память, речь,

память, речь, мышление, воображение
Развивать творчество
Увеличивать круг знаний об окружающем

мире
Преодолевать робость , застенчивость, стеснительность детей

Слайд 15 Божья коровка
Точка, точка,
Два крючочка-
Это лапки у жука.
Два

Божья коровка Точка, точка,Два крючочка-Это лапки у жука.Два блестящих лепесточкаРаздвигаются слегка.Справа

блестящих лепесточка
Раздвигаются слегка.
Справа – точка, слева – точка,
В черных

крапинках бока.
Я подую на жука –
Улетай за облака!
Словно красный вертолет,
Прямо в небо он уйдет.
(Ф. Грубин)


  • Имя файла: ispolzovanie-mnemotablits-pri-zauchivanii-stihotvoreniy-prezentatsiya-po-logopedii.pptx
  • Количество просмотров: 125
  • Количество скачиваний: 0