Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Педагогический аудит как средство повышения эффективности труда учителя

Содержание

Ну, а здесь, знаешь ли, приходится бежать со всех ног, чтобы только остаться на том же месте! Если же хочешь попасть в другое место, тогда нужно бежать по меньшей мере вдвое быстрее! Льюис КэрролЧеловека, который не заглядывает
Муниципальное образовательное учреждениеРуководитель гимназии: Москалева  Елена  АндреевнаАдрес:	г.Пермь,  ул. Ким, Ну, а здесь, знаешь ли, приходится бежать со всех ног, чтобы только Контроль  (в форме ЕГЭ)Федеральные стандарты  (база и профиль)Компетентностный подходФСНеоднозначное соответствиеКПОснования педагогической деятельности КПК Функции:КонцептуальнаяЦелеваяОбучающаяОрганизаторскаяПланированияСтимулированияКоммуникативнаяКонтрольно-оценочнаяДиагностическаяКоррекционнаяПрогностическаяАналитико-рефлексивнаяРеалии:Разные программыРазное число часовБаза и профильРазные учебникиНет учебников, пособий, обеспечивающих компетентностный подходНовые Методология	- система принципов и способов организации и построения теоретической и практической деятельностиМетодика	- Массовая классическая «Конвейер» Современная  старшая школа Компетентностное обучение Рефлексивная деятельность Социально-культурные Необходима настройка деятельности учителя в соответствии с новыми условиями и требованиями Изменение Мотивация:	умение выполнять любую работу с интересом и увлечением – условие успешной работы у ч и т е л ьпринимает каждого ученика таким, какой он Система поддержки учителя и совершенствования его педагогической культуры с целью повышения эффективности Клиент –   – Учитель ДоброжелательностьЛояльность КонфиденциальностьОтветственность  за рекомендацииНезависи- мостьОбъектив- Определение  проблемного поля  деятельности  учителя,  создание программы ВУЗы, курсы, ЦИО, повышение квалифика- цииАссоциацииШМО, кафедры, РМО Семинары,  конференции, проблемные АудиторВысокопрофессиональный учитель?Специалист - аудиторРуководитель методического объединения, кафедрыСпециалист по инноватике Документы Заявление на проведение аудита Лист профессиональных запросов Задание (аудиторское задание) Обязательство
Слайды презентации

Слайд 2 Ну, а здесь, знаешь ли, приходится бежать со

Ну, а здесь, знаешь ли, приходится бежать со всех ног, чтобы

всех ног, чтобы только остаться на том же месте!

Если же хочешь попасть в другое место, тогда нужно бежать по меньшей мере вдвое быстрее!
Льюис Кэррол


Человека, который не заглядывает далеко, непременно ждут близкие беды.
Конфуций


Все дело в ЧТО, диктующем КАК…
Марина Цветаева

Жизнь все время отвлекает наше внимание; и мы даже не успеваем заметить, от чего именно.
Франц Кафка

ЭПИГРАФ!


Слайд 3 Контроль (в форме ЕГЭ)
Федеральные стандарты (база и профиль)
Компетентностный

Контроль (в форме ЕГЭ)Федеральные стандарты (база и профиль)Компетентностный подходФСНеоднозначное соответствиеКПОснования педагогической деятельности КПК

подход

ФС
Неоднозначное соответствие
КП
Основания педагогической деятельности
КП
К


Слайд 4 Функции:
Концептуальная
Целевая
Обучающая
Организаторская
Планирования
Стимулирования
Коммуникативная
Контрольно-оценочная
Диагностическая
Коррекционная
Прогностическая
Аналитико-рефлексивная
Реалии:

Разные программы
Разное число часов
База и профиль
Разные учебники
Нет учебников,

Функции:КонцептуальнаяЦелеваяОбучающаяОрганизаторскаяПланированияСтимулированияКоммуникативнаяКонтрольно-оценочнаяДиагностическаяКоррекционнаяПрогностическаяАналитико-рефлексивнаяРеалии:Разные программыРазное число часовБаза и профильРазные учебникиНет учебников, пособий, обеспечивающих компетентностный

пособий, обеспечивающих компетентностный подход
Новые задачи:
Организация индивидуальной познавательной деятельности
Создание ситуации

успеха
Проведение экспертизы получения результата

Новые функции:
Обеспечение индивидуального целеполагания
Сопровождающее обучение
Обеспечение рефлексивных действий учеников по выявлению собственных изменений


Слайд 5 Методология
- система принципов и способов организации и построения

Методология	- система принципов и способов организации и построения теоретической и практической

теоретической и практической деятельности
Методика
- совокупность приемов и операций освоения

действительности

Не исчезла, имеет свое место и значение


Слайд 6 Массовая классическая «Конвейер»
Современная старшая школа

Компетентностное обучение

Массовая классическая «Конвейер» Современная старшая школа Компетентностное обучение Рефлексивная деятельность Социально-культурные

Рефлексивная деятельность
Социально-культурные практики

в форме индивидуальной образовательной программы
Сетевая неонеклассическая

«Трансфессия» - способность плавать по сетям мирового знания, по коммуникациям и культурам

Проектная неклассическая «Своя программа обучения – профильная школа»


Слайд 7 Необходима
настройка
деятельности учителя в
соответствии с новыми

Необходима настройка деятельности учителя в соответствии с новыми условиями и требованиями


условиями и требованиями
Изменение постановок задач
Освоение новых учебных

материалов
Создание собственных рабочих программ

Слайд 8 Мотивация:
умение выполнять любую работу с интересом и увлечением

Мотивация:	умение выполнять любую работу с интересом и увлечением – условие успешной

– условие успешной работы и полноценной жизни

Стратегия:
умение строить свою

индивидуальную образовательную программу

Ценность:
образование в течении жизни

Управление
своей собственной учебной деятельностью

Самостроительство


Социальные пробы:
социально-культурные практики

Культура выбора:
свобода выбора и ответственности

Компетентность:
соорганизация своих и прочих ресурсов для постановки и достижения целей по преобразованию ситуации

у ч е н и к


Слайд 9 у ч и т е л ь
принимает каждого

у ч и т е л ьпринимает каждого ученика таким, какой

ученика таким, какой он есть
Кто готовит
Кто будет работать
Какое финансирование
?
Родители

– волонтеры



Слайд 10 Система поддержки учителя и совершенствования его педагогической культуры

Система поддержки учителя и совершенствования его педагогической культуры с целью повышения

с целью повышения эффективности педагогической деятельности.
ПА инициируется учителем при

согласовании с администрацией учебного заведения.

ПА включает:
независимый контроль за деятельностью учителя;
проверку показателей успешности учителя;
поддержку учителя, определение проблемного поля;
разработку предложений по оптимизации деятельности;
помощь в составлении программы развития и консультирование при ее реализации, а также в анализе, описании и презентации результатов.

Педагогический аудит (ПА)


Слайд 11 Клиент – – Учитель
Доброжелательность
Лояльность
Конфиденциальность
Ответственность за

Клиент –  – Учитель ДоброжелательностьЛояльность КонфиденциальностьОтветственность за рекомендацииНезависи- мостьОбъектив- ностьЧеткостьПрименение

рекомендации
Независи- мость
Объектив- ность
Четкость

Применение новых технологий и умение применять рациональ- ные решения

Педагогический аудит


Слайд 12
Определение проблемного поля деятельности учителя, создание программы аудита
Педагогический

Определение проблемного поля деятельности учителя, создание программы аудитаПедагогический  аудит Независимый

аудит
Независимый контроль за деятельностью учителя в

соответствии с программой аудита

Совместный анализ деятельности по данным контроля

Построение программы профессионального развития с привлече- нием ресурсов и пла- нирование с учетом рекомендаций аудитора

Анализ, описание и презентация результатов

Работа учителя по программе развития с консультациями и настройка конкретной деятельности учителя

Педагогическая культура учителя
I состояние

Педагогическая культура учителя
II состояние

Коррек- тировка деятельности

запрос

выход



Слайд 13 ВУЗы, курсы, ЦИО, повышение квалифика- ции
Ассоциации
ШМО, кафедры, РМО
Семинары, конференции, проблемные группы
Админист- рация учебного заведения
Взаимодействие


Педагогический аудит
Работа по индивидуаль- ной программе

ВУЗы, курсы, ЦИО, повышение квалифика- цииАссоциацииШМО, кафедры, РМО Семинары, конференции, проблемные

развития педагогической культуры
Работа по индивидуальной программе развития педагогической культуры сопрягается с

другими формами работы, в том числе коллективными

Слайд 14



Аудитор
Высокопрофессиональный учитель
?
Специалист - аудитор
Руководитель методического объединения, кафедры
Специалист по

АудиторВысокопрофессиональный учитель?Специалист - аудиторРуководитель методического объединения, кафедрыСпециалист по инноватике

инноватике


  • Имя файла: pedagogicheskiy-audit-kak-sredstvo-povysheniya-effektivnosti-truda-uchitelya.pptx
  • Количество просмотров: 119
  • Количество скачиваний: 0