Презентация на тему Педагогический совет в ДОО Двигательная активность как необходимое условие сохранения здоровья воспитанников методическая разработка

О.П., старший воспитатель.
Опыт работы педагогов:
2.1. Мастер-класс «Включение в образовательный

процесс здоровьесберегающих технологий» Аскарова О.Н., инструктор по физкультуре.
2.2. Обобщение передового педагогического опыта «Игры для развития мелкой моторики с использованием «Су-джок терапии» Журавлева О.Н., учитель-логопед.
2.3. Презентация опыта «Развивающие технологии в работе учителя-логопеда на примере кинезиологии», Урядникова О.Н., учитель-логопед.
2.4. Презентация опыта «Эффективное применение здоровьесберегающих технологий в группе детей раннего возраста», Дорофеева Е.А., воспитатель.
Итоги тематического контроля, Сысоева О.П., старший воспитатель.
Результаты анкетирования родителей, Сысоева О.П., старший воспитатель.
Решение педагогического совета.

особое внимание к созданию предпосылок для обеспечения детей рациональным

уровнем двигательной активности на основе:
- Рациональности двигательных нагрузок
- Функциональных возможностей организма

Гиподинамия (режим малоподвижности)

Гиперкинезия (чрезмерно большая двигательная активность)

возрастных особенностей, особых образовательных потребностей (дети с ОВЗ) и

интересов;
Создать оптимальные условия для каждого ребенка в процессе освоения двигательного опыта;
Повысить интерес детей к различным видам двигательной деятельности;
Воспитывать у детей осознанное отношение к выполнению двигательных действий;
Систематизировать работу ДОУ и семьи;
Обогащение развивающей предметно-пространственной среды ДОУ

занятия;
Физкультминутки;
Занятия оздоровительным бегом;
Физкультурные досуги;
Праздники;
Музыкальные занятия;
Двигательная активность на прогулке и

др.

Дома
Самостоятельное выполнение движений в свободное время;
Активный отдых;
Прогулки

ФОРМЫ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ:

Совместная физкультурно-оздоровительная работа детского сада и семьи и др.

консультации для педагогов групп № 4,12,1

туристические походы.
- Дни открытых дверей (родители имеют возможность присутствовать

на утренней гимнастике, физкультурном занятии, занятии в бассейне, могут наблюдать организацию питания, сна, закаливающих мероприятий).
- Открытые занятия.
- Анкетирование родителей.
- Показ видеофильмов.
- Демонстрация передового опыта семейного воспитания (интервью, выставки, встречи с родителями, конференции).
- Оформление наглядного материала (тематические папки-передвижки).
- Библиотечка по физическому воспитанию для семьи (рассказы, стихи, загадки по физкультуре для семейного чтения).
- Индивидуальные беседы.

Формы работы с родителями по физическому воспитанию и развитию детей дошкольного возраста

статистического исследования по Санкт-Петербургу за 2019 год
по состоянию

на октябрь в (%)

согласия на обследование с родителей (законных представителей) сентябрь и

апрель.
Проведение обследования специалистами (учителем-логопедом, педагогом-психологом, воспитателем) – сентябрь-октябрь
Заседание ППк (плановое) – октябрь и апрель
Повторный сбор согласия с родителей (законных представителей) на дополнительное обследование (январь).
Дополнительное обследование в середине года (январь) по запросу родителей (законных представителей), руководства ГБДОУ, педагогов:
- в случае отказа родителями от предыдущего обследования;
- в случае не освоения ребенком образовательной программы и рекомендации ТПМПК.
В этом случае проводится внеплановое заседание ППк, на котором дается направление на ТПМПК (январь)

на ТПМПК
- октябрь для детей 5-6 лет
декабрь для детей

4-5 лет
Индивидуальный образовательный маршрут составляется в случае:
- Если родители (законные представители) поступают с заключением от ТПМПК с диагнозом (имеют инвалидность)
Если родители (законные представители) соглашаются с коллегиальным заключением ППк частично, например отказываясь от коррекционного сада.
7. Если родители отказываются с рекомендациями ППк и подписывают не согласие с коллегиальным заключением ППк неоднократно, то проводится беседа о направлении сведений о семье в службу опеки и попечительства руководителем ГБДОУ.

Алгоритм работы ППк