- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Педагогический тест как средство контроля. презентация по теме Недостатки классической теории тестов
Содержание
- 2. Педагогический тест – система специально подобранных проверочных
- 3. ВИДЫ ТЕСТОВ Входные Тестирование в процессе
- 4. ФОРМЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙОТКРЫТОЙ ФОРМЫ -
- 5. ТРЕБОВАНИЯ К ЗАДАНИЯМ В ТЕСТОВОЙ ФОРМЕ
- 6. АЛГОРИТМ СОЗДАНИЯ ТЕСТАОпределение цели тестирования, выбор вида
- 7. Создание, отбор и ранжирование тестовых заданийЭкспертиза содержания
- 8. Проведение апробационного тестированияСбор эмпирических результатовСтатистическая обработка результатов
- 9. ОСНОВНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА ТЕСТАВариативность программТехнологичность тестовых методовВозможность оценить
- 10. НЕДОСТАТКИ КЛАССИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ ТЕСТОВОценки трудностей заданий и
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
Педагогический тест – система специально подобранных проверочных заданий специфической формы, позволяющих качественно оценить учебные достижения в одной или нескольких областях знаний.
Слайд 3
ВИДЫ ТЕСТОВ
Входные
Тестирование в процессе
обучения
- формирующие
- диагностирующие
Итоговые
Слайд 4
ФОРМЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ
ОТКРЫТОЙ ФОРМЫ
- дополнение
- свободное изложение
ЗАКРЫТОЙ ФОРМЫ
- с выбором
ответа - на установление соответствия
- на установление правильной последовательности
Слайд 5
ТРЕБОВАНИЯ К ЗАДАНИЯМ
В ТЕСТОВОЙ ФОРМЕ
краткость
технологичность
задания одной формы
сопровождаются стандартной инструкцией
вырабатывается правило выставления оценки
каждое задание имеет эталон
правильного ответавсе элементы в задании располагаются на четко определенных местах
логическая форма высказывания
Слайд 6
АЛГОРИТМ СОЗДАНИЯ ТЕСТА
Определение цели тестирования, выбор вида теста
и подхода к его созданию
(итоговый контроль)
Анализ содержания
учебной дисциплины(русский язык - фонетика)
Определение структуры теста и стратегии расположения заданий
(по степени сложности)
Определение времени выполнения
Слайд 7
Создание, отбор и ранжирование тестовых заданий
Экспертиза содержания и
формы тестовых заданий
(составление экспертного заключения)
Коррекция содержания и формы
по результатам экспертизыСоставление инструкций для апробации теста
Слайд 8
Проведение апробационного тестирования
Сбор эмпирических результатов
Статистическая обработка результатов
Коррекция
содержания, повторная апробация
Результат - окончательное установление норм теста и
создание шкалы для оценки результатов тестирования
Слайд 9
ОСНОВНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА ТЕСТА
Вариативность программ
Технологичность тестовых методов
Возможность оценить точность
измерений
Наличие единых для всех испытуемых условий проведения педагогического
контроля Единая система оценивания
Слайд 10
НЕДОСТАТКИ КЛАССИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ ТЕСТОВ
Оценки трудностей заданий и способностей
учащихся зависимы.
Невозможно при оценивании уравнивать различные тестовые формы.
Невозможно
предсказать ожидаемый исход взаимодействия испытуемого и задания.Необходимость размножения большого объема материала.
Проблема угадывания.
