Презентация на тему Поощрение и наказание в воспитании детей

Содержание

2. « Разумная система взысканий не только законна,
3. Очень часто ребёнок становиться нервным, агрессивным и
4. Поощрение – это проявление положительной оценки поведения
5. Наказание – это отрицательная оценка поведения ребёнка
6. Но надо помнить, чем больше родители используют
7. 1. Наказывать как можно реже, только в
8. Главный метод воспитания – это убеждение.1.Как можно
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

« Разумная система взысканий не только законна, но и необходима. Она помогает оформиться крепкому человеческому характеру, воспитывает чувство ответственности, тренирует волю, человеческое достоинство. Умение сопротивляться соблазнам и преодолевать их».Макаренко А.С.

Главная
Педагогика
Поощрение и наказание в воспитании детей

РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕПоощрение и наказаниев воспитании детей

« Разумная система взысканий не только законна, но и необходима. Она помогает

Очень часто ребёнок становиться нервным, агрессивным и неуравновешенным, если родители неумело и

Поощрение – это проявление положительной оценки поведения ребёнка. Поощрение ребёнка за что

Наказание – это отрицательная оценка поведения ребёнка в случае нарушения им норм

Но надо помнить, чем больше родители используют такие авторитарные методы воздействия, как

1. Наказывать как можно реже, только в том случае, когда без наказания

Главный метод воспитания – это убеждение.1.Как можно чаще улыбайтесь своему ребёнку: и

АНКЕТИРОВАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ1. Хорошо ли вы знаете своего ребёнка? - Да - Не

Слайды презентации

Слайд 2 « Разумная система взысканий не только законна, но

« Разумная система взысканий не только законна, но и необходима. Она

и необходима. Она помогает оформиться крепкому человеческому характеру, воспитывает

чувство ответственности, тренирует волю, человеческое достоинство. Умение сопротивляться соблазнам и преодолевать их».

Макаренко А.С.

Слайд 3 Очень часто ребёнок становиться нервным, агрессивным и неуравновешенным,

Очень часто ребёнок становиться нервным, агрессивным и неуравновешенным, если родители неумело

если родители неумело и грубо используют по отношению к

нему методы наказания и поощрения.

Слайд 4 Поощрение – это проявление положительной оценки поведения ребёнка.

Поощрение – это проявление положительной оценки поведения ребёнка. Поощрение ребёнка за

Поощрение ребёнка за что то хорошее, примерное поведение укрепляет

у него веру в свои силы, вызывает желание и в дальнейшем вести себя лучше, проявить себя с хорошей стороны.
Особенно важно поощрять ребёнка за умение находить и выполнять дела, нужные и полезные для семьи.

Слайд 5 Наказание – это отрицательная оценка поведения ребёнка в

Наказание – это отрицательная оценка поведения ребёнка в случае нарушения им

случае нарушения им норм нравственности.
Существует немало способов демонстрации

взрослыми своего отрицательного отношения к поступкам сына или дочери: холодный взгляд, нахмуренные брови, предостерегающий жест, гневное слово и т. д.

Слайд 6 Но надо помнить, чем больше родители используют такие

Но надо помнить, чем больше родители используют такие авторитарные методы воздействия,

авторитарные методы воздействия, как приказы, нагоняи, придирки, ворчание, крики,

брань, тем меньше это оказывает влияние на поведение их детей. Если же вдобавок взрослые разгневаны, раздражены, настроены враждебно или вовсе впадают в истерику, то не следует ожидать положительного результата.

Слайд 7 1. Наказывать как можно реже, только в том

1. Наказывать как можно реже, только в том случае, когда без

случае, когда без наказания нельзя обойтись, когда оно явно

целесообразно.
2. Наказание не должно восприниматься ребёнком как месть или произвол. О наказании сообщается спокойным тоном; при этом особо подчёркивается, что наказывается поступок, а не личность.
3. После наказания проступок должен быть «предан забвению» . О нем больше не напоминают точно так же, как не вспоминают и наказании.
4. Необходимо чтобы наказания не лились целыми потоками, одно за другим. В этом случае они не приносят никакой пользы, только нервируют ребёнка, а вследствие своего большого количества даже не могут быть приведены в исполнение.
5. Наказание должно в некоторых случаях отменяться, если ребёнок заявляет, что он готов в будущем исправить своё поведение, не повторять своих ошибок.
6. Каждое наказание нужно строго индивидуализировать.

Слайд 8
Главный метод воспитания – это убеждение.
1.Как можно чаще

Главный метод воспитания – это убеждение.1.Как можно чаще улыбайтесь своему ребёнку:

улыбайтесь своему ребёнку: и когда он моет посуду, и

когда делает уроки, и когда общается с вами.
2. Поощряйте своего ребёнка жестами: ему будет всегда тепло и уютно, если мама коснётся его головы во время выполнения какого – либо задания, а папа одобрительно обнимет и пожмёт руку.
3. Дарите ребёнку подарки, но при этом учите его их принимать.
4. Учите своего ребёнка быть благодарными за любые знаки внимания, проявленные к нему.