- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Портфолио учителя математики
Содержание
- 2. Гаврилова Ольга Петровна 25
- 3. Диплом с отличие по специальности «Педагогика и методика среднего образования, математика и основы информатики»
- 4. Свидетельства про повышение квалификации«Использование интерактивных технологий на уроках математики»(2006 год)
- 5. Свидетельства про повышение квалификации«Инновационные подходы при преподавании математики»(2011 год)
- 6. Сертификат участника областного конкурса сайтов педагогов
- 7. Сертификат – тренинг «Основы веб-дизайна»
- 8. Сертификат – тренинг «Основы визуального программирования»
- 9. Сертификат – тренинг «Основы компьютерной графики»
- 10. Сертификат – тренинг «Основы создания компьютерных презентаций»
- 11. «Никогда не прекращайте вашей самообразовательной работы и
- 12. Цель моей деятельности: Повышение своего теоретического, методического,
- 13. Основные направления деятельности: 1) Совершенствование педагогического
- 14. В своей работе я использую элементы следующих
- 15. Технологии, используемые мною, позволяют развивать у учащихся
- 16. Методические приемы, которые я использую в своей
- 17. Творческая деятельность.
- 19. Скачать презентацию
- 20. Похожие презентации
Гаврилова Ольга Петровна 25 августа 1978 года рождения Образование: высшее Славянский государственный педагогический институт (1995 – 2000 г.) Категория: специалист I категории Стаж работы: 14 лет
Слайд 3 Диплом с отличие по специальности «Педагогика и методика
среднего образования, математика и основы информатики»
Слайд 4
Свидетельства про повышение квалификации
«Использование интерактивных технологий на уроках
математики»
(2006 год)
Слайд 5
Свидетельства про повышение квалификации
«Инновационные подходы при преподавании математики»
(2011
год)
Слайд 11 «Никогда не прекращайте вашей самообразовательной работы и не
забывайте, что, сколько бы вы ни учились, сколько бы
не знали, знанию и образованию нет ни грани, ни пределов» Н. А. РубакинСлайд 12 Цель моей деятельности: Повышение своего теоретического, методического, профессионального мастерства
и компетентности учителя. Задачи: Совершенствование образовательно-воспитательной работы. Внедрение в практику достижений
науки и передового педагогического опыта. Применение разнообразных форм работы. Проблема, над которой работаю: Использование интерактивных технологий на уроках математики.Слайд 13 Основные направления деятельности: 1) Совершенствование педагогического мастерства. 2) Развитие познавательного
интереса учащихся в урочной и внеклассной деятельности. 3) Участие в
исследовательско-познавательной работы школы. 4) Совершенствование методики подготовки учащихся к ВНОСлайд 14 В своей работе я использую элементы следующих педагогических
технологий: 1) уровневой дифференциации в личностно-ориентированном обучении (технология сотрудничества); 2)
интерактивных; 3) информационных.Слайд 15 Технологии, используемые мною, позволяют развивать у учащихся такие
навыки: - умение работать в группе; - высказывать свое мнение; - выслушивать
мнение товарищей; - создавать благоприятный психологический климат; - атмосферу взаимопомощи, толерантности.Слайд 16 Методические приемы, которые я использую в своей работе
могут быть следующие: игры, пары и группы («Мозговой штурм», «Общая дискуссия»,
словесные ассоциации, воспроизведение информации, «Ажурная пилка», «Аквариум» и др.)
Слайд 17
Творческая деятельность.
Использование
на уроках алгебры и геометрии учителем и учениками
1. Частичная модификация
2. Собственная разработка
3. Собственная разработка
4. Собственная разработка
1. Дифференцированные
задания для
индивидуальных,
самостоятельных,
контрольных работ.
2. Методический кейс по
темам: «Квадратные
уравнения»,
«Тригонометрия».
3. Учебные презентации
по алгебре, геометрии.
4. Разработки уроков с
использованием
интерактивных и
компьютерных
технологий.
Продукт
Собственная
разработка,
либо модификация
Область применения.
Предназначение.
