Слайд 2
ЗНАНИЯ
• свое полное имя, отчество и
фамилию;
• свой возраст и дату рождения;
• фамилию, имя и отчество родителей,
их профессию;
• свой домашний адрес:
название города, улицы,
номер дома, подъезда, этажа, квартиры;
Слайд 3
• основные достопримечательности
своего города;
• название своей страны
и ее столицы;
• последовательность дней недели,
месяцев, времен года;
основные приметы каждого времени года,
загадки о временах года;
Слайд 4
• домашних животных и их детенышей;
• диких животных
различных природно-климатических зон,
их повадки, детенышей;
• растения различных природно-климатических
зон;
• части тела человека;
• профессии;
• русские народные сказки;
• великих русских поэтов и писателей (А.С. Пушкина,
Л.Н. Толстого, С.А. Есенина, Ф.И. Тютчева)
и их основные детские произведения.
Слайд 5
УМЕНИЯ
• различать живое и неживое; женский и мужской
род; единственное и множественное число; утро, день, вечер и
ночь; одежду, обувь и головные уборы; птиц, рыб, зверей, насекомых; овощи, фрукты, грибы, ягоды; наземный, водный и воздушный транспорт; посуду, мебель и т.д.;
• различать геометрические фигуры: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, овал;
• свободно ориентироваться в пространстве и на листе бумаги, иметь представление о понятиях "право" - "лево", "верх" - "низ" и т.д.;
Слайд 6
• рассказать наизусть небольшое
стихотворение;
• полно и последовательно
пересказать
прослушанный или прочитанный рассказ;
• придумать рассказ по картинке;
•
запомнить и назвать по памяти
6-10 предметов, картинок, слов;
• разделять слова на слоги с помощью
хлопков или притопов;
• различать гласные и согласные звуки;
• определять количество и
последовательность звуков в словах
типа "мак", "дом", "суп", "дубы", "сани",
"зубы", "осы";
Слайд 7
• правильно держать карандаш, ручку,
кисточку;
• без линейки
проводить вертикальные
и горизонтальные линии; рисовать
геометрические фигуры, животных,
людей, различные предметы с опорой
на геометрические формы;
аккуратно закрашивать, штриховать карандашом,
не выходя за контуры предметов;
• хорошо владеть ножницами (разрезать
лист бумаги на полоски, квадраты, круги,
прямоугольники, треугольники, овалы;
вырезать различные фигуры по контуру);
Слайд 8
• делать аппликации из цветной бумаги;
• лепить из
глины и пластилина;
• свободно считать от 1 до 10
и обратно, выполнять счетные операции
в пределах 10;
• соотносить цифру и количество предметов;
• внимательно, не отвлекаясь, слушать
в течение 30-35 минут;
• сохранять правильную осанку в положении сидя в течение 30-35 минут;
• играть в спортивные игры, выполнять различные физические упражнения