Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Опыт внедрения системно-деятельностного подхода в организацию коррекционно - образовательной работы с дошкольниками с ОНР консультация по логопедии (подготовительная группа) по теме

Содержание

Введение в ситуацию: Постановка «Детской цели»Актуализация имеющихся знаний необходимых для освоения нового знанияСоздание затруднения в деятельности. Фиксация затруднения в речи. Выявление причины затруднения4) Открытие нового знания. Проблемное объяснение знания с использованием моделей и схем Включение
Применение технологии «Ситуация» в системе работы по развитию связной речи детей старшего Введение в ситуацию: Постановка «Детской цели»Актуализация имеющихся знаний необходимых для освоения нового типы занятийУроки «открытия» нового знания;Уроки рефлексии;Уроки общеметодологической направленности;Уроки развивающего контроля. Занятие первого типа: «Открытие нового знания»Со словами поиграли,Предложения составляли. «Маленьких слов» мы Занятие четвёртого типа: «Развивающего контроля»Бабушке  помоглиСказку рассказать смогли. Все картинки разложилиИ про Машу не забыли. Занятие первого типа: «Открытие нового знания»В журналистов мы играли,Много новых слов узнали.По Занятие второго типа: «Рефлексия».Занятие третьего типа: «Общеметодологической направленности».В журналистов мы играли.Интервью Занятие четвёртого типа: «Развивающего контроля»Взрослых в гости приглашали,Им вопросы задавали. О профессиях Урок развивающего контроляДоктора в гости мы пригласилиИ о работе его расспросили. Занятие первого типа «Открытие нового знания»Мы картинки выбирали,Синими стрелками соединяли. И рассказы составляли.Красные стрелочки нам помогали. Занятие второго типа: «Рефлексия»Занятие четвёртого типа: «Развивающего контроля»Много нового узнали.Рассказы о мишке В группе журнал мы издаём.И в нём расскажем, как живём.
Слайды презентации

Слайд 2 Введение в ситуацию: Постановка «Детской цели»

Актуализация имеющихся знаний

Введение в ситуацию: Постановка «Детской цели»Актуализация имеющихся знаний необходимых для освоения

необходимых для освоения нового знания

Создание затруднения в деятельности. Фиксация

затруднения в речи. Выявление причины затруднения

4) Открытие нового знания. Проблемное объяснение знания с использованием моделей и схем

Включение в систему знаний и повторение

6) Итог. Фиксация достижения «детской цели». Создание ситуации успеха .

Структура технологии «Ситуация»


Слайд 3 типы занятий

Уроки «открытия» нового знания;

Уроки рефлексии;

Уроки общеметодологической направленности;

Уроки

типы занятийУроки «открытия» нового знания;Уроки рефлексии;Уроки общеметодологической направленности;Уроки развивающего контроля.

развивающего контроля.



Слайд 4 Занятие первого типа: «Открытие нового знания»
Со словами поиграли,
Предложения

Занятие первого типа: «Открытие нового знания»Со словами поиграли,Предложения составляли. «Маленьких слов»

составляли.
«Маленьких слов» мы много узнали
И предложения все записали.


Слайд 5 Занятие четвёртого типа: «Развивающего контроля»
Бабушке помогли
Сказку рассказать

Занятие четвёртого типа: «Развивающего контроля»Бабушке помоглиСказку рассказать смогли. Все картинки разложилиИ про Машу не забыли.

смогли.

Все картинки разложили
И про Машу не забыли.


Слайд 6 Занятие первого типа: «Открытие нового знания»
В журналистов мы

Занятие первого типа: «Открытие нового знания»В журналистов мы играли,Много новых слов

играли,
Много новых слов узнали.
По схеме о транспорте рассказали.
И даже

журнал интересный издали.

Слайд 7 Занятие второго типа: «Рефлексия».
Занятие третьего типа: «Общеметодологической

Занятие второго типа: «Рефлексия».Занятие третьего типа: «Общеметодологической направленности».В журналистов мы

направленности».

В журналистов мы играли.
Интервью учились брать.
Таблицы и схемы

нам рассказали,
Как вопросы задавать.

Слайд 8 Занятие четвёртого типа: «Развивающего контроля»
Взрослых в гости приглашали,
Им

Занятие четвёртого типа: «Развивающего контроля»Взрослых в гости приглашали,Им вопросы задавали. О

вопросы задавали.
О профессиях узнали.

В группе друзьям обо всём


Рассказали.

Слайд 9 Урок развивающего контроля
Доктора в гости мы пригласили
И о

Урок развивающего контроляДоктора в гости мы пригласилиИ о работе его расспросили.

работе его расспросили.


Слайд 10 Занятие первого типа «Открытие нового знания»

Мы картинки выбирали,
Синими

Занятие первого типа «Открытие нового знания»Мы картинки выбирали,Синими стрелками соединяли. И рассказы составляли.Красные стрелочки нам помогали.

стрелками соединяли.
И рассказы составляли.
Красные стрелочки нам помогали.


Слайд 11 Занятие второго типа: «Рефлексия»
Занятие четвёртого типа: «Развивающего контроля»

Много

Занятие второго типа: «Рефлексия»Занятие четвёртого типа: «Развивающего контроля»Много нового узнали.Рассказы о

нового узнали.
Рассказы о мишке в лесу составляли.
Даже слова

мы в рассказе меняли,
Желтым квадратом их обозначали.

  • Имя файла: opyt-vnedreniya-sistemno-deyatelnostnogo-podhoda-v-organizatsiyu-korrektsionno-obrazovatelnoy-raboty-s-doshkolnikami-s-onr-konsultatsiya-po-logopedii-podgotovitelnaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 115
  • Количество скачиваний: 0