- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Правила поведения учащихся
Содержание
- 2. Настоящие правила устанавливают нормы поведения учащихся в здании и на территории школы.
- 3. Настоящие правила устанавливают нормы поведения учащихся в здании и на территории школы.
- 4. Цель правил – создание в школе рабочей
- 5. Цель правил – создание в школе рабочей
- 6. Общие правила поведения Учащиеся приходят в
- 7. Общие правила поведения Учащиеся приходят в
- 8. Посещаемость.Запрещается без разрешения педагогов уходить из школы
- 9. Посещаемость.Запрещается без разрешения педагогов уходить из школы
- 10. Готовность.Учащийся приносит в школу необходимые учебные принадлежности,
- 11. Готовность.Учащийся приносит в школу необходимые учебные принадлежности,
- 12. Запрещено!Применение физической силы в школе и на ее территории;
- 13. Запрещено!Применение физической силы в школе и на ее территории;Курить в школе и на ее территории;
- 14. Запрещено!Применение физической силы в школе и на
- 15. Запрещено!Применение физической силы в школе и на
- 16. Запрещено!Применение физической силы в школе и на
- 18. Поведение на занятиях.2.1 При входе учителя в
- 19. Поведение на занятиях.2.1 При входе учителя в
- 20. Поведение на занятиях.2.1 При входе учителя в
- 21. Поведение на занятиях.2.4 По первому требованию учителя учащийся должен предъявить дневник. Введение дневника обязательно;
- 22. Поведение на занятиях.2.4 По первому требованию учителя
- 23. Поведение на занятиях.2.4 По первому требованию учителя
- 24. Поведение на занятиях.2.4 По первому требованию учителя
- 25. Поведение на занятиях.2.8 Звонок об окончании урока
- 26. Поведение на занятиях.2.8 Звонок об окончании урока
- 27. Поведение в перерывах и после окончания занятий.3.1
- 28. Поведение в перерывах и после окончания занятий.3.1
- 29. Поведение в перерывах и после окончания занятий.3.1
- 30. Поведение в перерывах и после окончания занятий.3.1
- 31. Поведение в перерывах и после окончания занятий.3.1
- 32. Поведение в перерывах и после окончания занятий.3.3 Во время перерывов (перемен) запрещается:
- 33. Поведение в перерывах и после окончания занятий.3.3
- 34. Поведение в перерывах и после окончания занятий.3.3
- 35. Поведение в перерывах и после окончания занятий.3.3
- 36. Поведение в перерывах и после окончания занятий.3.3
- 37. Поведение в перерывах и после окончания занятий.3.4 учащиеся находясь в столовой:
- 38. Поведение в перерывах и после окончания занятий.3.4 учащиеся находясь в столовой:подчиняются требованиям педагогов и работников столовой;
- 39. Поведение в перерывах и после окончания занятий.3.4
- 40. Поведение в перерывах и после окончания занятий.3.4
- 41. Поведение в перерывах и после окончания занятий.3.4
- 42. Поведение в перерывах и после окончания занятий.3.4
- 43. Поведение в перерывах и после окончания занятий.3.5 после окончания занятий учащиеся обязаны:
- 44. Поведение в перерывах и после окончания занятий.3.5
- 45. Поведение в перерывах и после окончания занятий.3.5
- 46. Поведение в перерывах и после окончания занятий.3.5
- 47. Скачать презентацию
- 48. Похожие презентации
Настоящие правила устанавливают нормы поведения учащихся в здании и на территории школы.
Слайд 4
Цель правил – создание в школе рабочей обстановки,
способствующей успешной учебе каждого ученика, воспитание уважения к личности
и ее правам, развитие культуры поведения и навыков общения, предупреждение детского травматизма.
Слайд 5
Цель правил – создание в школе рабочей обстановки,
способствующей успешной учебе каждого ученика, воспитание уважения к личности
и ее правам, развитие культуры поведения и навыков общения, предупреждение детского травматизма.
Слайд 6
Общие правила поведения
Учащиеся приходят в
школу за 10-15 минут до начала занятий, чистые и
опрятные. При входе в школу соблюдают правила вежливости, надевают сменную обувь, сдают в гардероб верхнюю одежду и следуют к месту проведения урока.
Слайд 7
Общие правила поведения
Учащиеся приходят в
школу за 10-15 минут до начала занятий, чистые и
опрятные. При входе в школу соблюдают правила вежливости, надевают сменную обувь, сдают в гардероб верхнюю одежду и следуют к месту проведения урока.Категорически запрещается приносить в школу и на ее территорию с любой целью и использовать любым способом оружие, взрыво- или огнеопасные предметы и вещества, спиртные напитки, наркотики и другие одурманивающие вещества и яды, газовые баллончики, колющие и режущие предметы.
Слайд 8
Посещаемость.
Запрещается без разрешения педагогов уходить из школы и
с ее территории в урочное время. В случае пропуска
учебных учащийся должен предъявить классному руководителю справку от врача или записку от родителей ( лиц, их заменяющих) о причине отсутствия на занятиях.
Слайд 9
Посещаемость.
Запрещается без разрешения педагогов уходить из школы и
с ее территории в урочное время. В случае пропуска
учебных учащийся должен предъявить классному руководителю справку от врача или записку от родителей ( лиц, их заменяющих) о причине отсутствия на занятиях.
Слайд 10
Готовность.
Учащийся приносит в школу необходимые учебные принадлежности, книги,
тетради, дневник, является на занятия с подготовленным домашним заданием
по предметам согласно расписанию уроков.
Слайд 11
Готовность.
Учащийся приносит в школу необходимые учебные принадлежности, книги,
тетради, дневник, является на занятия с подготовленным домашним заданием
по предметам согласно расписанию уроков.Учащийся школы проявляет уважение к старшим, дежурным по школе, заботиться о младших. Учащийся а педагоги общаются друг к другу уважительно. Учащиеся уступают дорогу взрослым, старшие учащиеся – младшим. Мальчики –девочкам.
Слайд 13
Запрещено!
Применение физической силы в школе и на ее
территории;
Курить в школе и на ее территории;
Слайд 14
Запрещено!
Применение физической силы в школе и на ее
территории;
Курить в школе и на ее территории;
- Учащиеся
берегут оборудование и имущество школы;
Слайд 15
Запрещено!
Применение физической силы в школе и на ее
территории;
Курить в школе и на ее территории;
Учащиеся берегут оборудование
и имущество школы;Запрещается проходить на 2-4 этажи в верхней одежде;
Слайд 16
Запрещено!
Применение физической силы в школе и на ее
территории;
Курить в школе и на ее территории;
Учащиеся берегут оборудование
и имущество школы;Запрещается проходить на 2-4 этажи в верхней одежде;
Внешний вид учащихся должен иметь деловую форму одежды.
Слайд 18
Поведение на занятиях.
2.1 При входе учителя в класс
учащиеся встают в знак приветствия, садятся только после того,
как учитель ответит на приветствие и разрешит сесть;
Слайд 19
Поведение на занятиях.
2.1 При входе учителя в класс
учащиеся встают в знак приветствия, садятся только после того,
как учитель ответит на приветствие и разрешит сесть;2.2 Каждый учитель определяет требования при поведении занятий по своему предмету, которые не должны противоречить Уставу школы, законам РФ и правилам школы;
Слайд 20
Поведение на занятиях.
2.1 При входе учителя в класс
учащиеся встают в знак приветствия, садятся только после того,
как учитель ответит на приветствие и разрешит сесть;2.2 Каждый учитель определяет требования при поведении занятий по своему предмету, которые не должны противоречить Уставу школы, законам РФ и правилам школы;
2.3 Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать других посторонними разговорами, играми и другими, не относящимися к уроку делами;
Слайд 21
Поведение на занятиях.
2.4 По первому требованию учителя учащийся
должен предъявить дневник. Введение дневника обязательно;
Слайд 22
Поведение на занятиях.
2.4 По первому требованию учителя учащийся
должен предъявить дневник. Введение дневника обязательно;
2.5 Если во время
занятий учащемуся необходимо выйти. То он должен поднять руку и попросить разрешения педагога;
Слайд 23
Поведение на занятиях.
2.4 По первому требованию учителя учащийся
должен предъявить дневник. Введение дневника обязательно;
2.5 Если во время
занятий учащемуся необходимо выйти. То он должен поднять руку и попросить разрешения педагога;2.6 Если учащийся хочет задать вопрос учителю или ответить на вопрос учителя, то поднимает руку;
Слайд 24
Поведение на занятиях.
2.4 По первому требованию учителя учащийся
должен предъявить дневник. Введение дневника обязательно;
2.5 Если во время
занятий учащемуся необходимо выйти. То он должен поднять руку и попросить разрешения педагога;2.6 Если учащийся хочет задать вопрос учителю или ответить на вопрос учителя, то поднимает руку;
2.7 Запрещается пользоваться на уроках переговорными устройствами, записывающей воспроизводящей ауди- и видеоаппаратурой;
Слайд 25
Поведение на занятиях.
2.8 Звонок об окончании урока дается
для учителя. Только когда учитель объявит об окончании занятий,
учащийся вправе покинуть кабинет.
Слайд 26
Поведение на занятиях.
2.8 Звонок об окончании урока дается
для учителя. Только когда учитель объявит об окончании занятий,
учащийся вправе покинуть кабинет.
Слайд 27
Поведение в перерывах и после окончания занятий.
3.1 До
начала урока6 следует прибыть к кабинету до звонка, с
разрешения учителя войти в кабинет и подготовиться к уроку;
Слайд 28
Поведение в перерывах и после окончания занятий.
3.1 До
начала урока6 следует прибыть к кабинету до звонка, с
разрешения учителя войти в кабинет и подготовиться к уроку;3.2 Во время перерывов (перемен) учащиеся обязаны:
Слайд 29
Поведение в перерывах и после окончания занятий.
3.1 До
начала урока6 следует прибыть к кабинету до звонка, с
разрешения учителя войти в кабинет и подготовиться к уроку;3.2 Во время перерывов (перемен) учащиеся обязаны:
- соблюдать дисциплину;
Слайд 30
Поведение в перерывах и после окончания занятий.
3.1 До
начала урока6 следует прибыть к кабинету до звонка, с
разрешения учителя войти в кабинет и подготовиться к уроку;3.2 Во время перерывов (перемен) учащиеся обязаны:
- соблюдать дисциплину;
- подчиняться требованиям работников школы, дежурных учащихся.
Слайд 31
Поведение в перерывах и после окончания занятий.
3.1 До
начала урока следует прибыть к кабинету до звонка, с
разрешения учителя войти в кабинет и подготовиться к уроку;3.2 Во время перерывов (перемен) учащиеся обязаны:
- соблюдать дисциплину;
- подчиняться требованиям работников школы, дежурных учащихся.
Слайд 32
Поведение в перерывах и после окончания занятий.
3.3 Во
время перерывов (перемен) запрещается:
Слайд 33
Поведение в перерывах и после окончания занятий.
3.3 Во
время перерывов (перемен) запрещается:
- бегать по лестницам;
Слайд 34
Поведение в перерывах и после окончания занятий.
3.3 Во
время перерывов (перемен) запрещается:
- бегать по лестницам;
- применять физическую силу;
Слайд 35
Поведение в перерывах и после окончания занятий.
3.3 Во
время перерывов (перемен) запрещается:
- бегать по лестницам;
- применять физическую силу;- употреблять непристойные выражения, шуметь и мешать отдыхать другим.
Слайд 36
Поведение в перерывах и после окончания занятий.
3.3 Во
время перерывов (перемен) запрещается:
- бегать по лестницам;
- применять физическую силу;- употреблять непристойные выражения, шуметь и мешать отдыхать другим.
Слайд 38
Поведение в перерывах и после окончания занятий.
3.4 учащиеся
находясь в столовой:
подчиняются требованиям педагогов и работников столовой;
Слайд 39
Поведение в перерывах и после окончания занятий.
3.4 учащиеся
находясь в столовой:
подчиняются требованиям педагогов и работников столовой;
соблюдают очередь
при покупки пищи;
Слайд 40
Поведение в перерывах и после окончания занятий.
3.4 учащиеся
находясь в столовой:
подчиняются требованиям педагогов и работников столовой;
соблюдают очередь
при покупки пищи;проявляют внимание и осторожность при получении горячих и жидких блюд;
Слайд 41
Поведение в перерывах и после окончания занятий.
3.4 учащиеся
находясь в столовой:
подчиняются требованиям педагогов и работников столовой;
соблюдают очередь
при покупки пищи;проявляют внимание и осторожность при получении горячих и жидких блюд;
употребляют еду и напитки, приобретенные в столовой и принесенные с собой, только в столовой;
Слайд 42
Поведение в перерывах и после окончания занятий.
3.4 учащиеся
находясь в столовой:
подчиняются требованиям педагогов и работников столовой;
соблюдают очередь
при покупки пищи;проявляют внимание и осторожность при получении горячих и жидких блюд;
употребляют еду и напитки, приобретенные в столовой и принесенные с собой, только в столовой;
убирают за собой столовые принадлежности и посуду после принятия пищи.
Слайд 43
Поведение в перерывах и после окончания занятий.
3.5 после
окончания занятий учащиеся обязаны:
Слайд 44
Поведение в перерывах и после окончания занятий.
3.5 после
окончания занятий учащиеся обязаны:
- получить одежду в гардеробе;
Слайд 45
Поведение в перерывах и после окончания занятий.
3.5 после
окончания занятий учащиеся обязаны:
- получить одежду в гардеробе;
- аккуратно одеться и покинуть школу. соблюдая правила вежливости.
Слайд 46
Поведение в перерывах и после окончания занятий.
3.5 после
![Презентация по логопедии. Автоматизация звука[л] в прямых открытых слогах](/img/tmb/7/628329/ab403afa29a4f6932c08ece3d77cd01e-210x.jpg)
