Презентация на тему Артикуляционная гимнастика с биоэнергопластикой презентация к уроку по логопедии (младшая группа)

Содержание

2. БИОЭНЕРГОПЛАСТИКА - СОЕДИНЕНИЕ (ДВИЖЕНИЙ КИСТЕЙ РУК) С
3. Термин «биоэнергопластика» состоит из двух слов: биоэнергия
4. Рекомендации по проведению упражнений артикуляционной гимнастики1. Проводить
5. Применение артикуляционной гимнастики с биоэнергопластикой способствует привлечению
6. «Бегемотики»Рот пошире открываем,В бегемотиков играем:Широко раскроем ротик,Как
7. «Качели» Сели дети на качелиИ взлетели выше ели.Даже солнышка коснулись,А потом назад вернулись.
8. «ЛЯГУШКИ» Подражаем мы лягушкам:Тянем губы прямо к
9. «СЛОН» Я водичку набираюИ ребяток поливаю!Буду подражать слону!Губы «хоботом» тяну.А теперь их отпускаюИ на место возвращаю.
10. «ЗМЕЯ» Подражаем мы змее,С ней мы будем наравне:Высунем язык и спрячем,Только так, а не иначе.
11. «Расческа» Наши зубки — гребешок, Причесали язычок.
12. Скачать презентацию
13. Похожие презентации

БИОЭНЕРГОПЛАСТИКА - СОЕДИНЕНИЕ (ДВИЖЕНИЙ КИСТЕЙ РУК) С ДВИЖЕНИЯМИ ОРГАНОВ АРТИКУЛЯЦИОННОГО АППАРАТА, КОГДА В МОМЕНТ ВЫПОЛНЕНИЯ АРТИКУЛЯЦИОННОГО УПРАЖНЕНИЯ РУКА ПОКАЗЫВАЕТ, ГДЕ И В КАКОМ ПОЛОЖЕНИИ НАХОДИТСЯ ЯЗЫК, НИЖНЯЯ ЧЕЛЮСТЬ ИЛИ ГУБЫ.

Главная
Педагогика
Презентация Артикуляционная гимнастика с биоэнергопластикой презентация к уроку по логопедии (младшая группа)

Артикуляционная гимнастикас биоэнергопластикойПодготовила: Боярская С.С Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад

БИОЭНЕРГОПЛАСТИКА - СОЕДИНЕНИЕ (ДВИЖЕНИЙ КИСТЕЙ РУК) С ДВИЖЕНИЯМИ ОРГАНОВ АРТИКУЛЯЦИОННОГО АППАРАТА, КОГДА

Термин «биоэнергопластика» состоит из двух слов: биоэнергия и пластика. Биоэнергия — это

Рекомендации по проведению упражнений артикуляционной гимнастики1. Проводить артикуляционную гимнастику нужно ежедневно, чтобы

Применение артикуляционной гимнастики с биоэнергопластикой способствует привлечению интереса детей к выполнению упражнений,

«Бегемотики»Рот пошире открываем,В бегемотиков играем:Широко раскроем ротик,Как голодный бегемотик.Закрывать его нельзя,До пяти

«Качели» Сели дети на качелиИ взлетели выше ели.Даже солнышка коснулись,А потом назад вернулись.

«ЛЯГУШКИ» Подражаем мы лягушкам:Тянем губы прямо к ушкам.Вы сейчас тяните губки –Я

«СЛОН» Я водичку набираюИ ребяток поливаю!Буду подражать слону!Губы «хоботом» тяну.А теперь их отпускаюИ на место возвращаю.

«ЗМЕЯ» Подражаем мы змее,С ней мы будем наравне:Высунем язык и спрячем,Только так, а не иначе.

«Расческа» Наши зубки — гребешок, Причесали язычок. Мы причешем много раз, Чтоб

«ПАРУС» Лодочка под парусом по реке плывёт,На прогулку лодочка малышей везёт.

Слайды презентации

Слайд 2 БИОЭНЕРГОПЛАСТИКА - СОЕДИНЕНИЕ (ДВИЖЕНИЙ КИСТЕЙ РУК) С ДВИЖЕНИЯМИ

БИОЭНЕРГОПЛАСТИКА - СОЕДИНЕНИЕ (ДВИЖЕНИЙ КИСТЕЙ РУК) С ДВИЖЕНИЯМИ ОРГАНОВ АРТИКУЛЯЦИОННОГО АППАРАТА,

ОРГАНОВ АРТИКУЛЯЦИОННОГО АППАРАТА, КОГДА В МОМЕНТ ВЫПОЛНЕНИЯ АРТИКУЛЯЦИОННОГО УПРАЖНЕНИЯ

РУКА ПОКАЗЫВАЕТ, ГДЕ И В КАКОМ ПОЛОЖЕНИИ НАХОДИТСЯ ЯЗЫК, НИЖНЯЯ ЧЕЛЮСТЬ ИЛИ ГУБЫ.

Слайд 3 Термин «биоэнергопластика» состоит из двух слов: биоэнергия и

Термин «биоэнергопластика» состоит из двух слов: биоэнергия и пластика. Биоэнергия —

пластика. Биоэнергия — это та энергия, которая находится внутри

человека. Пластика — плавные, раскрепощенные движения тела, рук, которые являются основой биоэнергопластики.

«Биоэнергопластика» включает в себя три базовых понятия: био — человек как биологический объект; энергия — сила, необходимая для выполнения определенных действий; пластика — связанное пластичностью движение, которое характеризуется непрерывностью, эмоциональной выразительностью.

Слайд 4 Рекомендации по проведению упражнений артикуляционной гимнастики
1. Проводить артикуляционную

Рекомендации по проведению упражнений артикуляционной гимнастики1. Проводить артикуляционную гимнастику нужно ежедневно,

гимнастику нужно ежедневно, чтобы вырабатываемые у детей навыки закреплялись.

Не следует предлагать детям более 2-3 упражнений за раз.
2. Каждое упражнение выполняется несколько раз.
3. Статические упражнения выполняются по 10-15 секунд (удержание артикуляционной позы в одном положении).
4. Проводить их лучше эмоционально, в игровой форме.
5. Артикуляционную гимнастику выполняют сидя, так как в таком положении у ребенка прямая спина, тело не напряжено, руки и ноги находятся в спокойном положении.
6. Ребенок должен хорошо видеть лицо взрослого.

Слайд 5 Применение артикуляционной гимнастики с биоэнергопластикой способствует привлечению интереса

Применение артикуляционной гимнастики с биоэнергопластикой способствует привлечению интереса детей к выполнению

детей к выполнению упражнений, что значительно увеличивает эффективность гимнастики,

способствует развитию артикуляционной, пальчиковой моторики, совершенствованию координации движений, развитию памяти, внимания, мышления. Выполнение элементов гимнастики руками и языком требует от ребенка максимальной концентрации зрительного и слухового внимания, сформированной пространственной ориентировки, точных движений пальцами и кистями рук совместно с движениями языка или губ.