Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к классному часу в рамках недели финансовой грамотности Дети и деньги. презентация к уроку (1 класс) по теме

Для чего нужны деньги?Что хорошего и что плохого, когда много денег?А когда мало?Деньги нужно беречь или  тратить?
«Мы рассмотрим с вами что-то, это что-то для чего-то» Для чего нужны деньги?Что хорошего и что плохого, когда много денег?А когда «Это что-то – из чего-то». Опыт №1.Опустите полоски бумаги и шпильки в стаканы с водой. Расскажите друг Опыт №2.Опустите полоски бумаги и шпильки на грунт. Какие следы на бумаге Опыт №3.Для проведения следующего опыта превратитесь в сильный ветер и подуйте на бумагу и шпильку. «Бросать деньги на ветер».- Тратить безрассудно, попусту.  — Я никогда в Опыт №4.А теперь в левую ладошку положите шпильку, в правую – бумажку Опыт №5.Положите монету и купюру в кошелёк. Но вот незадача: кошелёк оказался Опыт №6.Поднесу к огню оба атрибута. Понаблюдаем, что же произойдёт? «Это что-то – часть чего-то».Где бывают деньги? «Чем-то было раньше что-то». «Деньги будущего».
Слайды презентации

Слайд 2
Для чего нужны деньги?
Что хорошего и что плохого,

Для чего нужны деньги?Что хорошего и что плохого, когда много денег?А

когда много денег?
А когда мало?
Деньги нужно беречь или  тратить?


Слайд 3 «Это что-то – из чего-то».

«Это что-то – из чего-то».

Слайд 4 Опыт №1.
Опустите полоски бумаги и шпильки в стаканы

Опыт №1.Опустите полоски бумаги и шпильки в стаканы с водой. Расскажите

с водой. Расскажите друг другу, что с ними происходит.

Не торопитесь их доставать. А теперь доставайте и поделитесь мнениями, что случилось с бумагой и шпилькой.


Слайд 5 Опыт №2.
Опустите полоски бумаги и шпильки на грунт. Какие

Опыт №2.Опустите полоски бумаги и шпильки на грунт. Какие следы на

следы на бумаге и шпильке оставил грунт?
  Попробуйте её 

убрать тряпочкой и обсудите, в каком случае это делается легче.

Слайд 6 Опыт №3.
Для проведения следующего опыта превратитесь в сильный

Опыт №3.Для проведения следующего опыта превратитесь в сильный ветер и подуйте на бумагу и шпильку.

ветер и подуйте на бумагу и шпильку.


Слайд 7 «Бросать деньги на ветер».- Тратить безрассудно, попусту.
— Я

«Бросать деньги на ветер».- Тратить безрассудно, попусту. — Я никогда в

никогда в азартные игры не играю, — заметил Санин


— В самом деле? Да вы совершенство. Впрочем, и я не играю. Глупо бросать деньги на ветер
(Тургенев. Вешние воды).

Слайд 8 Опыт №4.
А теперь в левую ладошку положите шпильку,

Опыт №4.А теперь в левую ладошку положите шпильку, в правую –

в правую – бумажку и сожмите их. Что изменилось,

а что осталось прежним? Попробуйте разгладить то, что смято.

Слайд 9 Опыт №5.
Положите монету и купюру в кошелёк. Но

Опыт №5.Положите монету и купюру в кошелёк. Но вот незадача: кошелёк

вот незадача: кошелёк оказался дырявый. И что же потерялось?



Слайд 10 Опыт №6.
Поднесу к огню оба атрибута. Понаблюдаем, что

Опыт №6.Поднесу к огню оба атрибута. Понаблюдаем, что же произойдёт?

же произойдёт?


Слайд 11 «Это что-то – часть чего-то».
Где бывают деньги?

«Это что-то – часть чего-то».Где бывают деньги?

Слайд 13 «Чем-то было раньше что-то».

«Чем-то было раньше что-то».

  • Имя файла: prezentatsiya-k-klassnomu-chasu-v-ramkah-nedeli-finansovoy-gramotnosti-deti-i-dengi-prezentatsiya-k-uroku-1-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 105
  • Количество скачиваний: 0