Слайд 2
«Ознакомление с родным краем как средство патриотического воспитания
детей дошкольного возраста»
Слайд 3
Актуальность: Значении истории родного края и его влияние на
патриотическое воспитание дошкольников. Успешность развития дошкольников при знакомстве с
родным краем возможна только при условии активного взаимодействия с окружающим миром эмоционально практическим путём, т.е. через игру, предметную деятельность, общение, труд, обучение, разные виды деятельности, свойственные дошкольному возрасту. Поэтому с детьми проводился целый ряд различных мероприятий: -дети посещали краеведческий музей детского сада; -участвовали в театрализованной деятельности, -играли в сюжетно-ролевые и дидактические игры по ознакомлению с родным краем; -составляли творческие рассказы, вместе с родителями сочиняли сказки, стихи о родном крае; -занимались художественно-продуктивной деятельностью (рисовали, конструировали) -ходили на экскурсии в музеи города, совершали целевые прогулки к достопримечательностям родного края.
Слайд 4
Цель: Осуществление комплексного подхода к воспитанию в духе патриотизма,
приобщение дошкольников к истории и культуре родного города, местным
достопримечательностям, воспитание любви и привязанности к родному краю.
Слайд 5
Задачи: -Создать условия для восприятия сведений об историческом прошлом
и культурном облике родного края; -Осуществлять ознакомление дошкольников с историческим,
культурным, географическим, природно-экологическим своеобразием родного региона; -Развивать бережное отношение к поселку, его достопримечательностям, культурным ценностям, природе; -Развивать связную речь детей; обогащать и активизировать словарь детей, учить свободно мыслить, фантазировать; -Воспитывать чувство гордости за своих земляков, эмоционально-ценностное отношение к краю.
Слайд 6
Основные направления в учебно-воспитательном процессе.