Презентация на тему Новые подходы к организации образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста презентация

личности.

Черты конкурентоспособной личности:
исследователи;
изобретатели;
предприниматели;
новаторы.

помогающий в игровой форме руководить детской деятельностью и добиться

желаемого результата. Игровая мотивация должна отвечать возрастным особенностям детей.

педагог в совместной деятельности постепенно, через систему

вопросов и заданий подводит детей к осмыслению проблемы, темы ООД и постановке проблемы
;
 

Побудить детей к открытию нового знания в совместной

деятельности с педагогом.
Этап предполагает вовлечение детей в процесс самостоятельного поиска и открытия для себя новых знаний, решается возникший ранее вопрос проблемного характера.

знания на практике.
Закрепить у детей умения на уровне самостоятельного

применения.
На данном этапе происходит вовлечение детей в процесс самостоятельного применения полученных знаний на практике.

самооценку детьми своей деятельности.
На этом этапе подводится итог НОД

в эмоциональном и смысловом аспекте, определяется результат образовательной деятельности с детьми.

ВЗРОСЛОГО С ДЕТЬМИ
Включенность взрослого в деятельность наравне с детьми.
Добровольное

присоединение детей к деятельности (без психологического и дисциплинарного принуждения).
Свободное общение и перемещение детей во время непосредственно образовательной деятельности.
Открытый конец занятия (каждый работает в своем темпе).