Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Отчёт о работе с родителями презентация к занятию (младшая,средняя,старшая,подготовительная группа) по теме

Содержание

Повестка собрания:Каких успехов мы достигли:Мой ребенок спустя год (родители)Тест «Мой стиль воспитания ребенка в семье»Работа с родителями:Результаты анкетированияОтчет о работе с родителямиРазное
Родительское        собрание «Итоги Повестка собрания:Каких успехов мы достигли:Мой ребенок спустя год (родители)Тест «Мой стиль воспитания «Заметили ли вы изменения в развитии своего ребенка? В чем?» «Мой стиль воспитания ребенка в семье»Ваш ребенок оставил все игрушки на Ваш ребенок, вернувшись с прогулки, распла -кался, обнаружив, что потерял во дворе Вы пришли за ребенком в детский сад, ожидая, что он быстро оденется, Б - Вы с уважением относитесь к своему ребенку, признаете его право Результаты анкетированияКак вы оцениваете работу ДОУ д/с №10Качество обучения:«3» - 12%, «4» Как чувствует себя ваш ребенок в группе детского сада?«Радостно» - 50%«Спокойно» - Обращаетесь ли вы за советом к воспитателям группы по вопросам воспитания и Что вас больше всего привлекает в детском саду?«Хорошее отношение ребенка к воспитателю» Что бы вы хотели узнать о воспитании, обучении, развитии детей? Все новое Что бы вы хотели изменить в жизни детского сада?«В образовательном процессе»:Больше дополнительных Педагогический совет  с родителями Отчет о работе с родителями в 2008 – 2009 учебном годуВОСПИТАТЕЛИ: Пешина Цель: Включение родителей в воспитательно – образовательный процесс как равноправных и равноответственых партнеров. Родительские собранияФормы работы:Привлечение родителей к участию в деятельности ДОУ1. Участие родителей в организации выставок «Краски осени» «Дорога и дети» «Моя семья» «Мой папа…»  «Здоровая семья» «Книга    в кругу    семьи» Родительские собранияПривлечение родителей к участию в деятельности ДОУ 1. Участие родителей в «Лучшее портфолио  дошкольника» «Наши  истоки»Акция   «Кормушка» Родительские собранияПривлечение родителей к участию в деятельности ДОУ 1. Участие родителей в «Осенние топотушки в гостях у Петрушки» «День отца» «День  матери» «В гости к нам зима пришла» «Кошка с котятами» Фестиваль чтецов Родительские собранияПривлечение родителей к участию в деятельности ДОУ 1. Участие родителей в Родительские собранияПривлечение родителей к участию в деятельности ДОУ 1. Участие родителей в Результаты анкетированияВ связи с предписаниями госпожнадзора в группах детского сада необходимо сделать
Слайды презентации

Слайд 2 Повестка собрания:

Каких успехов мы достигли:
Мой ребенок спустя год

Повестка собрания:Каких успехов мы достигли:Мой ребенок спустя год (родители)Тест «Мой стиль

(родители)
Тест «Мой стиль воспитания ребенка в семье»
Работа с родителями:
Результаты

анкетирования
Отчет о работе с родителями
Разное

Слайд 3 «Заметили ли вы изменения в развитии своего ребенка?

«Заметили ли вы изменения в развитии своего ребенка? В чем?»

В чем?»


Слайд 4 «Мой стиль воспитания ребенка в семье»
Ваш ребенок оставил

«Мой стиль воспитания ребенка в семье»Ваш ребенок оставил все игрушки

все игрушки на полу, не пожелав их убрать. Вы:
А)

часть игрушек уберете в недоступное для ребенка место: «пусть поскучает без них»;
Б) предложите свою помощь и участие в уборке, ободрите ребенка поддерживающей фразой, типа: «Я не сомневаюсь, что твои игрушки слушаются тебя»;
В) накажете ребенка лишением игрушек.

Слайд 5 Ваш ребенок, вернувшись с прогулки, распла -кался, обнаружив,

Ваш ребенок, вернувшись с прогулки, распла -кался, обнаружив, что потерял во

что потерял во дворе свою старую игрушку – плюшевого

медведя. Вы:
А) идете во двор искать игрушку;
Б) погрустите вместе с ребенком, так как вам тоже жаль потерянного мишку – он был любимым другом (когда что-то теряется, всегда грустно);
В) успокаивайте ребенка, приговаривая, чтобы не ревел из-за пустяков.

Ваш ребенок «прилип» к телевизору вместо того, чтобы ложиться спать. Вы:
А) без слов выключите телевизор;
Б) спросите, что нужно сейчас ребенку, чтобы начать укладываться в кровать (может оказаться, что просто сесть рядом с ним);
В) начнете стыдить ребенка за непослушание.


Слайд 6 Вы пришли за ребенком в детский сад, ожидая,

Вы пришли за ребенком в детский сад, ожидая, что он быстро

что он быстро оденется, и вы успеете зайти на

почту, но он под разными предлогами отвле- кается от сборов домой, «тянет время». Вы:
А) отчитаете ребенка, показывая свое недовольство его поведением;
Б) говорите ребенку, что чувствуете раздражение и досаду на такое поведение, а хотелось бы чтобы (сообщаете ребенку, чего вы хотите сейчас от него);
В) пытаетесь сами его побыстрее одеть.

Ребенок капризничает, отказывается есть то, что обычно ел. Вы:
А) дадите ребенку другое блюдо;
Б) разрешите выйти из-за стола;
В) не выпустите из-за стола до тех пор, пока все не съест.


Слайд 7 Б - Вы с уважением относитесь к своему

Б - Вы с уважением относитесь к своему ребенку, признаете его

ребенку, признаете его право на личный опыт и ошибки,

учите брать ответственность за себя и за свои поступки. Такие дети уверены в себе, способны к самоконтролю, легко чувствуют себя в окружающем мире.

А, В – Вы придерживаетесь авторитарного стиля воспитания, когда родители ждут от своего ребенка неукоснительного выполнения своих требований. Такие дети, как правило, замкнуты, боязливы, угрюмы и раздражительны.

Слайд 8 Результаты анкетирования
Как вы оцениваете работу ДОУ д/с №10
Качество

Результаты анкетированияКак вы оцениваете работу ДОУ д/с №10Качество обучения:«3» - 12%,

обучения:
«3» - 12%, «4» - 32%, «5» - 50%,

«не ответили» - 6%
Безопасность ребенка: «2» - 6%,
«3» - 19%, «4» - 25%, «5» - 38%, «не ответили» - 12%
Качество питания:
«3» - 38%, «4» - 38%, «5» - 18%, «не ответили» - 6%
Отношение педагога к детям:
«4» - 25%, «5» - 75%
Порядок, дисциплина:
«3» - 6%, «4» - 25%, «5» - 63%, «не ответили» - 6%
Оформление интерьера:
«2» - 6%, «4» - 19%, «5» - 75%

Слайд 9 Как чувствует себя ваш ребенок в группе детского

Как чувствует себя ваш ребенок в группе детского сада?«Радостно» - 50%«Спокойно»

сада?
«Радостно» - 50%
«Спокойно» - 56%
«Настороженно» - 12%
Охотно ли ребенок

идет в детский сад?
«Да» - 63%
«Не всегда» - 37%

На шкале от 1 до 10 отметьте степень удовлетворенности от пребывания ребенка в детском саду, удовлетворение от общения с персоналом.
«8» - 27%
«9» - 27%
«10» - 27%
«не ответили» - 19%


Слайд 10 Обращаетесь ли вы за советом к воспитателям группы

Обращаетесь ли вы за советом к воспитателям группы по вопросам воспитания

по вопросам воспитания и обучения ребенка?
«Да» - 31%
«Нет» -

19%
«Не всегда» - 50%

Какая форма работы с детьми в детском саду вас устраивает?
«Музыкальные утренники» - 100%
«Конкурсы, выставки» - 56%
«Мероприятия совместно с родителями» - 50%
«Физкультурные праздники» - 44%
«Неделя открытых дверей» - 19%
«Походы» - 6%


Слайд 11 Что вас больше всего привлекает в детском саду?
«Хорошее

Что вас больше всего привлекает в детском саду?«Хорошее отношение ребенка к

отношение ребенка к воспитателю» - 67%
«Хорошая организация режима» -

60%
«Хорошее отношение между детьми в группе» - 40%
«Высокий профессиональный уровень сотрудников» - 40%
«Детский сад неподалеку от дома» - 40%
«Возможность участвовать в жизни детского сада» - 27%
«Хорошая организация питания» - 20%
«Психолого-педагогическая консультация для родителей» - 20%


Слайд 12 Что бы вы хотели узнать о воспитании, обучении,

Что бы вы хотели узнать о воспитании, обучении, развитии детей? Все

развитии детей?
Все новое всегда интересно;
Подготовка детей к школе;
Когда

и как обучать детей чтению;
Какие занятия проходят, по какому баллу оценивается работа ребенка;
Посмотреть все занятия;

Какие темы вы обязательно бы пришли обсудить?
Взаимоотношения между детьми в детском саду;
Здоровье ребенка;
Психологическое состояние ребенка;
Наболевшее за последний период;
Дополнительные образовательные услуги;
Речевое развитие ребенка, заикание.


Слайд 13 Что бы вы хотели изменить в жизни детского

Что бы вы хотели изменить в жизни детского сада?«В образовательном процессе»:Больше

сада?
«В образовательном процессе»:
Больше дополнительных занятий;
Вернуть специалистов по экологии, математике,

рисованию, лепке;
«В воспитательном процессе»:
Развитие этики, эстетики;
Дисциплину.
«В работе с родителями»:
Более частое информирование родителей о проделанной работе с детьми и их результативность;
Показ открытых занятий;
Культурно – массовые мероприятия;
Давать задания на дом.

Слайд 14 Педагогический совет с родителями

Педагогический совет с родителями

Слайд 15 Отчет о работе с родителями в
2008 –

Отчет о работе с родителями в 2008 – 2009 учебном годуВОСПИТАТЕЛИ:

2009 учебном году

ВОСПИТАТЕЛИ:
Пешина
Ирина Николаевна
Болотова
Светлана Леонидовна
Вторая

младшая группа
«Дружные ребята»

Слайд 18 Цель:
Включение родителей в воспитательно – образовательный процесс

Цель: Включение родителей в воспитательно – образовательный процесс как равноправных и равноответственых партнеров.

как равноправных и равноответственых партнеров.


Слайд 19 Родительские собрания

Формы работы:
Привлечение родителей к участию в деятельности

Родительские собранияФормы работы:Привлечение родителей к участию в деятельности ДОУ1. Участие родителей в организации выставок

ДОУ
1. Участие родителей в организации выставок


Слайд 20 «Краски осени»

«Краски осени»

Слайд 21 «Дорога и дети»
«Моя семья»

«Дорога и дети» «Моя семья»

Слайд 22 «Мой папа…»
«Здоровая семья»

«Мой папа…» «Здоровая семья»

Слайд 23 «Книга в кругу

«Книга  в кругу  семьи»

семьи»


Слайд 24 Родительские собрания
Привлечение родителей к участию в деятельности ДОУ

Родительские собранияПривлечение родителей к участию в деятельности ДОУ 1. Участие родителей

1. Участие родителей в организации выставок



Формы работы:

2.

Участие родителей в конкурсах


Слайд 25 «Лучшее портфолио
дошкольника»


«Лучшее портфолио дошкольника»

Слайд 26 «Наши
истоки»

Акция
«Кормушка»

«Наши  истоки»Акция  «Кормушка»

Слайд 27 Родительские собрания
Привлечение родителей к участию в деятельности ДОУ

Родительские собранияПривлечение родителей к участию в деятельности ДОУ 1. Участие родителей

1. Участие родителей в организации выставок
2. Участие родителей

в конкурсах

Формы работы:

3. Досуговые мероприятия с участием родителей


Слайд 28 «Осенние топотушки в гостях у Петрушки»

«Осенние топотушки в гостях у Петрушки»

Слайд 29 «День отца»

«День отца»

Слайд 30 «День
матери»

«День матери»

Слайд 31 «В гости к нам зима пришла»

«В гости к нам зима пришла»

Слайд 32 «Кошка с котятами»

«Кошка с котятами»

Слайд 33 Фестиваль чтецов

Фестиваль чтецов

Слайд 34 Родительские собрания
Привлечение родителей к участию в деятельности ДОУ

Родительские собранияПривлечение родителей к участию в деятельности ДОУ 1. Участие родителей

1. Участие родителей в организации выставок
2. Участие родителей

в конкурсах
3. Досуговые мероприятия с участием родителей

Формы работы:

Помощь родителей учреждению

1. Покраска игрового оборудования на участке

2. Постройка зимнего городка

3. Пополнение развивающей среды в группе


Слайд 36 Родительские собрания
Привлечение родителей к участию в деятельности ДОУ

Родительские собранияПривлечение родителей к участию в деятельности ДОУ 1. Участие родителей

1. Участие родителей в организации выставок
2. Участие родителей

в конкурсах
3. Досуговые мероприятия с участием родителей

Формы работы:

Помощь родителей учреждению

1. Покраска игрового оборудования на участке

2. Постройка зимнего городка

3. Пополнение развивающей среды в группе

Наглядная педагогическая информация


  • Имя файла: prezentatsiya-otchyot-o-rabote-s-roditelyami-prezentatsiya-k-zanyatiyu-mladshayasrednyayastarshayapodgotovitelnaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 49
  • Количество скачиваний: 0