Презентация на тему плана воспитательной работы для 4 класса календарно-тематическое планирование (4 класс)

основного компонента развития интеллектуальной, творческой и профессиональной компетентности участников

учебно-воспитательного процесса.

формированию дружного коллектива.
Развивать коммуникативные качества личности.

и 7 девочек. Все дети имеют разный уровень способностей.

Двое обучающихся Герасимчук Михаил и Цилинко Анастасия находятся на домашней(индивидуальной)форме обучения. Обучающиеся находятся под постоянным наблюдением родителей, классного руководителя, воспитателя группы продлённого дня, психолога, социального педагога, логопеда.
По состоянию здоровья все обучающиеся находятся в основной, подготовительной группах здоровья. Цилинко Анастасия посещает специальную группу здоровья.
Обучающиеся принимают активное участие в самоуправлении, дежурят по классу, по
столовой. Активно готовились и провели общешкольные классные праздники:
«Живи, книга!», «Как живёшь, портфель?», «Подарок школьной библиотеке».
Воспитательная работа направлена на формирование дружного коллектива,
в котором каждый обучающийся чувствует свою личную значимость.
Есть необходимость поработать с каждым обучающимся
по улучшению успеваемости, раскрытию его
возможностей.

велась по составленному и утвержденному плану.
В плане были отражены

следующие разделы воспитательной работы:
изучение личности ребёнка;
организация воспитывающей деятельности;
взаимодействие с семьёй.
Планируя организацию воспитывающей деятельности использовала различные формы
и методы:
беседы-рассуждения;
дидактические игры;
заочные путешествия;
устные журналы;
конкурсы рисунков, поделок.
Удачно прошли и запомнились игровые занятия по правилам дорожного
движения, по основам безопасности жизнедеятельности, по сохранению
собственного здоровья: «Остров безопасности», «В гостях у Светофора»,
«Азбука здоровья», что способствовало отсутствию нарушителей
правил дорожного движения.

отгадывать загадки, ребусы, шарады, что способствует развитию логического мышления,

памяти, внимания. С этой целью были организованы
и проведены мероприятия: «Сложилочки-вычиталочки», «На грядке выросли загадки».
Достаточный объём работы был запланирован и выполнен по целостно-ориентированной деятельности:
привитие любви к малой родине-Крыму;
выставка рисунков;
участие в конкурсе «Крымский вернисаж»;
подготовка и сбор материала в папку «Мой род».
Для сплочения ученического и родительского коллективов в классе проводились праздники и мероприятия «Мама, ты лучшая!», «Последний звонок», были запланированы и организованы встречи с родителями, привлечение их к оказанию помощи классу и школе.
Анализ воспитательной работы показывает, что проделанная работа способствует
интеллектуальному, нравственному и физическому развитию обучающихся.
Считаю, что необходимо продолжать вести работу по привитию
навыков и умений жить вместе, не ссориться, больше внимания
уделять работе с семьёй. Отсюда вытекают задачи воспитательной
работы на 2014-2015 учебный год.

позитивных особенностей каждого обучающегося.
Прививать обучающимся интерес к знаниям.
Формировать чувство

ответственности за свою жизнь и здоровье, за последствия своих действий путём получения соответствующих знаний, умений и навыков, для своевременного их применения в различных жизненных ситуациях.
Поддерживать связь с родителями обучающихся, привлекать их
к организации жизни класса и школы.

Кирилл
Прийма Дмитрий
Попкова Алиса
Чистякова Кристина
Цилинко Анастасия
Филюк Арсений
Ятченко Вероника
Ятченко Виктория

Анастасия
Сектор порядка - Кунгуров Сергей

Попкова Алиса
Филюк Арсений
Сектор спорта и здоровья - Прийма Дмитрий
Пика Кирилл
Бондарук Кирилл
Пресс-центр - Ятченко Виктория
Любомирский Александр
Чистякова Кристина
Библиотечный сектор - Маслеева Жанна
Цилинко Анастасия

мы твои лучи.

Быть людьми хорошими
Ты нас научи!

Татьяна Николаевна

Выбор и утверждение состава родительского комитета класса.
Обследование семей с целью наблюдения за воспитанием в семьях обучающихся,
выявление функционально-несостоятельных семей.
Беседы, консультации психолога. Проведение консультаций и практических занятий
по основным предметам, индивидуальные беседы по мере прихода
родителей в школу и по необходимости.
Приглашение родителей на классные часы и школьные праздники, мероприятия
(классные часы, лектории, конференции).
Организация встреч родителей со специалистами (психолог, психиатр, врачи,
работники полиции).
Посещение семей на дому, по необходимости.

моих родителей».
Ноябрь-экскурсия на отделение связи( знакомство с профессией почтальона,

оператора).
Декабрь-конкурс –защита проектов «Мир профессий».