Презентация на тему по лексической теме Перелетные птицы презентация к уроку по логопедии ( группа)

Рекомендуется: вспомнить с ребенком названия перелетных птиц, которые прилетают к нам весной (их названия, внешний вид и отличительные признаки); обратить внимание на сезонные изменения в живой и неживой природе; рассказать ребенку о том, какую пользу приносят перелетные птицы; учить бережному отношению к живой природе; по возможности понаблюдать за жизнью перелетных птиц весной во время прогулки.

находят дорогу домой?

Почему так называют: птицелов, мухоловка, скворечник, «желторотый птенец», трясогузка.

дает характеристику птице, а ребенок угадывает и называет перелетную

птицу.) - Из всех перелетных птиц я самый черный, важно расхаживаю по полям и ищу червяков. (Грач) - Я не строю своего гнезда, и подкидываю свои яйца в гнезда других птиц. (Кукушка)
- Я пою лучше всех птиц. (Соловей)
- Я черненькая, маленькая, строю свои гнезда из глины под крышами домов. (Ласточка)
- Я могу подражать пению других птиц, лаю собак, кваканью лягушек. (Скворец)
- Я одна из самых полезных птиц, уничтожаю мух и комаров. Когда хожу по земле, то потряхиваю своим длинным хвостиком. (Трясогузка)
- Свои гнезда я вью в ямках на земле. Люди говорят, если рано утром не слышно моего голоса – это к дождю или плохой погоде. (Жаворонок).

ответ объяснить.

Грач – грачиха,

грачонок, грачата, грачи, грачевники.
Птица – птицы, птичка, птенец, птицелов, птичница, птичник Корм - …, …, …, …, … . Кукушка - …, …, …, … . Скворец - …, …, …, … .