Презентация на тему Проектирование основной образовательной программы ДОО. Основная часть презентация

и задачи реализации Программы;

Принципы и подходы к формированию

Программы;

Значимые для разработки и реализации Программы характеристики, в том числе характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста.


Планируемые результаты освоения Программы: (стандарт копируем ФГОС) с учетом возрастных возможностей и индивидуальных различий детей, а также особенностей развития детей с ОВЗ

Целевые ориентиры. (ссылка на Программу)

2.Педагогическая диагностика. (Обязаны проводить диагностику. Как проводится диагностика. Разрабатываем инструментарий и работаем)

направлениями развития ребенка, представленные по пяти ОО, с учетом

вариативных примерных ОП ДО и методических пособий, обеспечивающих реализацию данного раздела. (Делаем ссылку на программу);

Описание вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы с учетом возрастных и индивидуальных способностей воспитанников, специфики их образовательных потребностей и интересов;

Описание образовательной деятельности по профессиональной коррекции нарушений развития детей (если эта работа предусмотрена Программой)

деятельности разных видов и культурных практик; (Описать разнообразные формы

работы с детьми в организованной ОД, ОД при проведении режимных моментов, самостоятельную деятельность детей);

Способы и направления поддержки детской инициативы;

Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников;

Иные характеристики содержания Программы

социокультурных и иных условий, в которых осуществляется образовательная деятельность;

Выбор

тех парциальных программ и форм организации работы с детьми, которые в наибольшей степени соответствуют потребностям и интересам детей, а также возможностям педагогического коллектива;

Сложившиеся традиции Организации или Группы

ее освоение детьми с ограниченными возможностями здоровья

мед-соц.)

3.2. Обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и

воспитания. (метод обеспечение из программы ссылка)

3.3. Режим дня воспитанников.

3.4. Традиционные события, праздники, мероприятия. (ссылка на Программу)

3.5. Организация развивающей предметно-пространственной среды.

детей на которых ориентированна Программа Организации, в т.ч. категории

детей с ОВЗ (если есть эта категория детей);

Используемые Примерные программы;

Характеристика взаимодействия педагогического коллектива с семьями детей)

образовательном процессе