Презентация на тему Родительское собрание презентация к уроку (2 класс)

идти в трех направлениях:
организация режима дня;
контроль за выполнением домашних

заданий;
приучение детей к самостоятельности.

учебной нагрузкой;
• защищает нервную систему от
переутомления, т. е.

укрепляет здоровье.

Необходимо включать в режим дня ежедневное выполнение домашних обязанностей

(покупка хлеба, мытье посуды, вынос мусора и т. д.).
Совершенно необходимо, чтобы в режим дня было включено ежедневное чтение книг.
Важный вопрос в организации режима дня - это организация досуга.
Позаботьтесь, чтобы после ужина ребенок не перевозбуждался.

в отдельных умениях и навыках, а учить их размышлять

самостоятельно, анализировать, доказывать, обращаясь к вам за советом и помощью.

кратко записать условие, схему;
пояснить, что обозначает каждое число, повторить

вопрос задачи; подумать, можно ли ответить на вопрос задачи; если нет, то почему;
составить план решения задачи;
в проверить решение;
записать решение в тетрадь.

к упражнению, повторить, что нужно сделать;
прочитать упражнение и

выполнить
все задания устно;
выполнить задание письменно;
проверить работу.

домашних заданий:
какая бы погода ни была;
какие бы ни шли

телепередачи;
чей бы день рождения ни отмечался.

невыполненным урокам быть не может.


Для выработки этой привычки

нужно, чтобы родители с уважением относились к учебе как к важному и серьезному делу.

один и тот же час.
Важным является и место выполнения

работы.
Оно должно быть постоянным.
Никто не должен мешать ученику.
Очень важно также заниматься собранно, в хорошем темпе, не отвлекаясь на посторонние дела.

отвлечения

игра деловой повод

работает быстро. Поэтому ребенка нужно ограничивать во времени (ставить

часы).

с сыном или дочерью - следить за тем, чтобы

они ни в коем случае не отвлекались во время работы. И этого можно добиться даже от самого несобранного ребенка, если сидящие рядом мама или папа вежливо и спокойно будут возвращать его к работе.

не спешите указывать на ошибки, пусть ребенок найдет их

сам, не давайте готового ответа на их вопросы. При выполнении домашних заданий не нужно подменять школьника в работе; дети отучаются думать и ждут подсказки.

регулярное время для выполнения домашней работы.
2. Придумайте систему

вознаграждений.
3. Соответствующая награда.
4. Нужно найти оптимальный вариант поощрения или вознаграждения для ребенка.
5. Будьте настойчивее.
6. Будьте всегда рядом.

вас будет время, проведенное
вместе всей семьей. Совместный поход

в
парк или музей, настольная игра в полном
составе и
другие награды
воодушевят вашего
ребенка быстрее
и лучше делать
свои домашние
задания.

ребенком вместе, планируйте,
обсуждайте. Решайте жизненные ситуации.

Научить собственного ребенка думать –
главная обязанность родителя!