Презентация на тему Работа учителя-логопеда в группе компенсирующей направленности презентация к уроку по логопедии (старшая группа)

Содержание

2. образовательная область «Речевое развитие» включает в себя:
3. Направления работы учителя-логопеда:- диагностическая работа; - коррекционно-развивающая работа;- консультативная работа;- информационно – просветительская работа.
4. Виды логопедических занятий:-Фронтальные занятия;-Индивидуальные занятия.
5. Коррекционные задачи стоящие перед воспитателем:Постоянное совершенствование артикуляционного аппарата и
6. Работа логопеда с родителямиприобщить родителей к коррекционной
7. Скачать презентацию
8. Похожие презентации

образовательная область «Речевое развитие» включает в себя: овладение речью как средством общения и культуры, обогащение активного словаря, развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи, развитие речевого творчества, развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха.

Главная
Педагогика
Презентация Работа учителя-логопеда в группе компенсирующей направленности презентация к уроку по логопедии (старшая группа)

Работа учителя-логопеда в группе компенсирующей направленностиУчитель-логопедМошнинова С.Н.

образовательная область «Речевое развитие» включает в себя: овладение речью как средством общения

Направления работы учителя-логопеда:- диагностическая работа; - коррекционно-развивающая работа;- консультативная работа;- информационно – просветительская работа.

Виды логопедических занятий:-Фронтальные занятия;-Индивидуальные занятия.

Коррекционные задачи стоящие перед воспитателем:Постоянное совершенствование артикуляционного аппарата и тонкой моторики.Закрепление произношения поставленных логопедом

Работа логопеда с родителямиприобщить родителей к коррекционной работе, ознакомить с приемами обучения

Слайды презентации

Слайд 2 образовательная область «Речевое развитие» включает в себя: овладение

образовательная область «Речевое развитие» включает в себя: овладение речью как средством

речью как средством общения и культуры, обогащение активного словаря,

развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи, развитие речевого творчества, развитие звуковой и интонационной культуры речи, фонематического слуха.

Слайд 3 Направления работы учителя-логопеда:
- диагностическая работа;
- коррекционно-развивающая работа;
- консультативная работа;
- информационно – просветительская работа.

Слайд 4 Виды логопедических занятий:
-Фронтальные занятия;
-Индивидуальные занятия.

Слайд 5 Коррекционные задачи стоящие перед воспитателем:
Постоянное совершенствование артикуляционного аппарата и тонкой

моторики.
Закрепление произношения поставленных логопедом звуков.
Целенаправленная активизация отработанной лексики.
Упражнение в

правильном употреблении сформированных грамматических категорий.
Развитие внимания, памяти, логического мышления в играх и упражнения на бездефектном речевом материале.
Формирование связной речи.

Слайд 6 Работа логопеда с родителями
приобщить родителей к коррекционной работе,

Работа логопеда с родителямиприобщить родителей к коррекционной работе, ознакомить с приемами

ознакомить с приемами обучения и развития речи;
помочь родителям увидеть

актуальную проблему ребенка, или наоборот;
убедить в успешности освоения им определенных знаний и умений;
убедить родителей в том, что необходимо закреплять изученный материал в домашних условиях.