Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Социальная адаптация обучающихся ОВЗ и инвалидов в общежитии презентация к уроку

Содержание

:Цели Обучающаяосознавать собственные действия, примеры, научить воспитанников, осмысливать испособы деятельностиумение владеть собой сложных жизненных ситуациях , самодисциплиной, самоконтролемнаучить высказывать свое мнение в
Краевого государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Автомобильно-технический колледж» Тема: «Социальная адаптация обучающихся :Цели Развивающаяразвивать у обучающихся чувство взаимопонимания, Воспитательная:воспитание толерантной личностивоспитание у обучающихся способности принимать человека и окружающих людей такими, Задачи:выявлять, поддерживать и развивать у воспитанников установки на эмпатию и толерантность; воспитание На современном этапе развития системы образования повысилось внимание к проблемам воспитания молодежи.Сегодня Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования является Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья – это дети, состояние здоровья Самым главным приоритетом в работе с такими обучающимися является индивидуальный Здесь каждый обучающийся сталкивается с определенными рисками социализации, а особенно о с . Бесспорно, в общежитии процесс социализации происходит быстрее и интенсивнее, чем за Работа в общежитии с данной категорией обучающихся основывается на принципах инклюзивного Главной  задачей воспитательной работы со студентами с ОВЗ является  реализация индивидуальных и Формы работы:Беседы к знаменательным датам. Индивидуальные беседы. Групповые беседы по конфликтологии. Игровые и конкурсные программы. Проведение мероприятий Творческая деятельность. Обучающиеся проводят время в комнате отдыха, в комнате самоподготовке Принимают участие в конкурсах международных, краевых,  региональных.Награждаются грамотами и дипломами за участие   «Живи с другими людьми так, чтобы твои друзья не стали недругами,
Слайды презентации

Слайд 2 :Цели

:Цели        Обучающаяосознавать собственные действия,

Обучающая
осознавать собственные действия,

примеры,
научить воспитанников, осмысливать и
способы деятельности
умение владеть собой сложных жизненных
ситуациях , самодисциплиной,
самоконтролем
научить высказывать свое мнение
в не конфликтной форме


Слайд 3 Развивающая
развивать

Развивающаяразвивать у обучающихся чувство взаимопонимания, терпимости к

у обучающихся чувство взаимопонимания, терпимости к друг другу
формировать

характер нравственных переживаний связанных с нормами или отклонениями от норм и идеалов: жалость, сочувствие, доверие, благодарность, отзывчивость, самолюбие, эмпатию, стыд.


Слайд 4 Воспитательная:
воспитание толерантной личности
воспитание у обучающихся способности принимать человека

Воспитательная:воспитание толерантной личностивоспитание у обучающихся способности принимать человека и окружающих людей

и окружающих людей такими, какими они есть : с

их недостатками, привычками, взглядами на жизнь, не пытаясь их переделать и «подстраивать» под себя.

Слайд 5 Задачи:
выявлять, поддерживать и развивать у воспитанников установки на

Задачи:выявлять, поддерживать и развивать у воспитанников установки на эмпатию и толерантность;

эмпатию и толерантность; воспитание у обучающихся умения жить в

коллективе и считаться с общественным мнением, взаимодействовать при решении проблем в коллективе.
развивать способности предупреждения конфликтов ненасильственными методами.
Принимать человека таким, какой он есть,
уважать права другого человека
Выслушивать чужое мнение
Способность поставить себя на место другого
Уважать человеческое достоинство


Слайд 6 На современном этапе развития системы образования повысилось внимание

На современном этапе развития системы образования повысилось внимание к проблемам воспитания

к проблемам воспитания молодежи.
Сегодня в изменяющихся социально-экономических условиях важно

активизировать поиск эффективных путей социализации лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Обучающиеся такой категории составляют особую социальную группу, испытывая значительные затруднение в организации своей учебной, коммуникативной деятельности.



Слайд 7 Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья

Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования является

и детьми-инвалидами образования является одним из основных и неотъемлемых

условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной деятельности. 


Слайд 8 Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья –

Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья – это дети, состояние здоровья

это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению программ дополнительного

образования вне специальных условий обучения и воспитания. Группа учащихся с ОВЗ, детей-инвалидов чрезвычайно неоднородна.
Это определяется, прежде всего, тем, что в нее входят дети с разными нарушениями развития: нарушение слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, интеллекта, с выраженными расстройствами эмоционально-волевой сферы, с задержкой и комплексными нарушениями развития.

Слайд 9 Самым главным приоритетом в работе с

Самым главным приоритетом в работе с такими обучающимися является индивидуальный

такими обучающимися является индивидуальный подход с учетом специфики психики

и здоровья каждого ребенка. У большинства обучающихся с ОВЗ, детей-инвалидов отмечается недостаточный уровень познавательной активности, незрелость мотивации к учебной деятельности, сниженный уровень работоспособности и самостоятельности.
Поэтому поиск и использование активных форм, методов и приёмов обучения является одним из необходимых средств повышения эффективности коррекционно-развивающего процесса в работе.


Слайд 10 Здесь каждый обучающийся сталкивается с определенными рисками социализации,

Здесь каждый обучающийся сталкивается с определенными рисками социализации, а особенно о

а особенно о с ОВЗ, обучающиеся которые попали в

новую социальную микросреду, определяющую перспективные направления профессионального и духовного развития личности, преодоления трудностей и противоречий процесса адаптации к новым социально-бытовым условиям.


Слайд 11 .
Бесспорно, в общежитии процесс социализации происходит быстрее и

. Бесспорно, в общежитии процесс социализации происходит быстрее и интенсивнее, чем

интенсивнее, чем за его пределами. Но всем следует обратить

особое внимание на негативные стороны социализации молодежи в общежитии. Общежитие берёт на себя не малую ответственность при таком сложном, и очень важном процессе.

Слайд 12
Работа в общежитии с данной категорией обучающихся

Работа в общежитии с данной категорией обучающихся основывается на принципах

основывается на принципах инклюзивного образования:
1.​ Ценность от его спосчеловека

не зависит обностей и достижений;

2.​ Каждый человек способен чувствовать и думать;

3.​ Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным;

4.​ Все люди нуждаются друг в друге;

5.​ Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений;

6.​ Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников;

7.​ Для всех обучающихся достижение прогресса скорее может быть в том, что они могут делать, чем в том, что не могут;

8.​ Разнообразие усиливает все стороны жизни человека 


Слайд 13 Главной  задачей воспитательной работы со студентами с ОВЗ

Главной  задачей воспитательной работы со студентами с ОВЗ является  реализация индивидуальных

является  реализация индивидуальных и творческих интересов личности, активизация самостоятельности

студентов с ОВЗ в учебно-воспитательном процессе, формирование устойчивого интереса к выбранной профессии, формирование ценностного отношения к выбранной профессии, формирование ценностного отношения к себе, другим, природе, человечеству.

Слайд 14 Формы работы:
Беседы к знаменательным датам. Индивидуальные беседы. Групповые

Формы работы:Беседы к знаменательным датам. Индивидуальные беседы. Групповые беседы по конфликтологии. Игровые и конкурсные программы.

беседы по конфликтологии. Игровые и конкурсные программы.


Слайд 15 Проведение мероприятий

Проведение мероприятий

Слайд 17 Творческая деятельность.

Творческая деятельность.

Слайд 19 Обучающиеся проводят время в комнате отдыха, в комнате

Обучающиеся проводят время в комнате отдыха, в комнате самоподготовке

самоподготовке


Слайд 20 Принимают участие в конкурсах международных, краевых, региональных.Награждаются

Принимают участие в конкурсах международных, краевых, региональных.Награждаются грамотами и дипломами за участие

грамотами и дипломами за участие


  • Имя файла: prezentatsiya-sotsialnaya-adaptatsiya-obuchayushchihsya-ovz-i-invalidov-v-obshchezhitii-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 147
  • Количество скачиваний: 0