Презентация на тему Технологическое единство образовательной деятельности в ДОУ и школе как фактор реализации преемственности презентация к уроку по теме
Основная задача – выбрать методы и формы организации работы с детьми, инновационные педагогические технологии, которые оптимально соответствуют поставленной цели развития личности.
Слайд 2
Основная задача – выбрать методы и формы организации
работы с детьми, инновационные педагогические технологии, которые оптимально соответствуют
поставленной цели развития личности.
Слайд 3
Цель - содействовать становлению ребенка как личности. «Не
рядом, не над ним, а вместе!»
Слайд 4
Технология – это совокупность приемов, применяемых в каком-либо
деле, мастерстве, искусстве (толковый словарь). Педагогическая технология - это
совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приёмов обучения, воспитательных средств; она есть организационно - методический инструментарий педагогического процесса . (Б.Т.Лихачёв)
Слайд 5
Основные требования (критерии) педагогической технологии:
Слайд 15
Методы и приемы организации экспериментально – исследовательской деятельности: эвристические
беседы; постановка и решение вопросов проблемного характера; наблюдения; моделирование (создание моделей
об изменениях в неживой природе); опыты; фиксация результатов: наблюдений, опытов, экспериментов, трудовой деятельности; «погружение» в краски, звуки, запахи и образы природы; подражание голосам и звукам природы; использование художественного слова; дидактические игры, игровые обучающие и творчески развивающие ситуации; трудовые поручения, действия.
Слайд 16
Информационно-коммуникационные
технологии ДОУ ШКОЛА
Слайд 23
В технологическом подходе к обучению выделяются: - постановка
целей и их максимальное уточнение; - подготовка методических пособий (демонстрационный
и раздаточный) в соответствии с учебными целями и задачами; - оценка актуального развития дошкольника (младшего школьника), коррекция отклонений, направленная на достижение целей; - заключительная оценка результата - уровень развития дошкольника (младшего школьника).
Слайд 24
Технологический подход, т.е. новые педагогические технологии гарантируют достижения
дошкольника.
Слайд 25
Технология портфолио Функции портфолио: диагностическая (фиксирует изменения и рост за
определенный период времени), содержательная (раскрывает весь спектр выполняемых работ),
рейтинговая (показывает диапазон умений и навыков ребенка) и др.