Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему :Успех порождает успех. презентация к уроку

Содержание

«Успех в учении – единственный источник внутренних сил, рождающий энергию для преодоления трудностей, желания учиться»В. А. Сухомлинский
  «Успех в учении – единственный источник внутренних сил, рождающий энергию для преодоления Ситуация успеха – это сочетание условий, которые обеспечивают успех. Успех – ПОЗИТИВНЫЕ МОМЕНТЫ:переживание успеха внушает человеку уверенность в собственных силах;появляется желание вновь достигнуть НЕГАТИВНЫЕ МОМЕНТЫ:успех, доставшийся ценой небольших усилий, может привести к переоценке, точнее, к СТИЛЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ  ПЕДАГОГА И УЧАЩЕГОСЯавторитарно- догматическийсочувствующий или попустительскийдемократический ? ? ?Можно ли создать ситуацию успеха для всех учащихся сразу? Можно ! ! !Успех сугубо индивидуален. Значимость его определяется нормами, установленными заранее: учащийся СПОСОБЫ И ПРИЕМЫ СОЗДАНИЯ СИТУАЦИИ УСПЕХА:1.Установление психологического контакта, создание атмосферы доверия: 5. Использование приема положительного подкрепления: переключение внимание ребенка с себя на дело ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ОПЕРАЦИЙ СОЗДАНИЯ СИТУАЦИИ УСПЕХА1.Снятие страха (помогает преодолеть неуверенность в собственных силах).2.Авансирование ОСНОВНЫЕ ТИПЫ  СИТУАЦИЙ УСПЕХА:неожиданная радость;общая радость;радость познания. ТВОЙ ЗАВТРАШНИЙ УСПЕХ НАЧИНАЕТСЯ СЕГОДНЯ!
Слайды презентации

Слайд 2 «Успех в учении – единственный источник внутренних сил,

«Успех в учении – единственный источник внутренних сил, рождающий энергию для

рождающий энергию для преодоления трудностей, желания учиться»
В. А. Сухомлинский


Слайд 3 Ситуация успеха – это сочетание условий, которые

Ситуация успеха – это сочетание условий, которые обеспечивают успех. Успех

обеспечивают успех.
Успех – результат подобной ситуации. Успех прежде

всего связан с чувствами радости, эмоционального подъема, которые испытывает человек в результате выполненной работы.
С психологической точки зрения успех – переживание состояния радости, что результат, к которому личность стремилась, либо совпал с уровнем притязаний (надежд), либо превзошел их.
Ситуация –это то, что способен организовать учитель.


Слайд 5 ПОЗИТИВНЫЕ МОМЕНТЫ:
переживание успеха внушает человеку уверенность в собственных

ПОЗИТИВНЫЕ МОМЕНТЫ:переживание успеха внушает человеку уверенность в собственных силах;появляется желание вновь

силах;
появляется желание вновь достигнуть хороших результатов, чтобы еще раз

пережить радость от успеха;
положительные эмоции, рождающиеся в результате успешной деятельности, создают ощущение внутреннего благополучия, что, в свою очередь, благотворно влияет на общее отношение человека к окружающему миру.


Слайд 6 НЕГАТИВНЫЕ МОМЕНТЫ:
успех, доставшийся ценой небольших усилий, может привести

НЕГАТИВНЫЕ МОМЕНТЫ:успех, доставшийся ценой небольших усилий, может привести к переоценке, точнее,

к переоценке, точнее, к завышенной оценке своих возможностей;

за сильным

переживанием какой-либо эмоции обязательно следует расслабление: если же в этот период предложить человеку какую-то деятельность, то она, скорее всего, будет менее успешна, чем предыдущая;

переживание успеха может быть омрачено для субъекта деятельности, если результат, важный и значимый для него самого, не будет адекватно оценен другими людьми;

эмоция успеха не явится сильным переживанием, если результаты деятельности не значимы для ее субъекта.

Слайд 7 СТИЛЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГА И УЧАЩЕГОСЯ

авторитарно- догматический

сочувствующий или попустительский

демократический

СТИЛЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГА И УЧАЩЕГОСЯавторитарно- догматическийсочувствующий или попустительскийдемократический





Слайд 8 ? ? ?
Можно ли создать ситуацию успеха для

? ? ?Можно ли создать ситуацию успеха для всех учащихся сразу?

всех учащихся сразу?
Можно ли ожидать, что школьники одинаково

отреагируют на предложенные учителем приемы и условия?


Слайд 9 ! ! !
Успех сугубо индивидуален.

Значимость его определяется

! ! !Успех сугубо индивидуален. Значимость его определяется нормами, установленными заранее:

нормами, установленными заранее: учащийся каждый раз вынужден сверять свои

достижения с предложенным уровнем.


Слайд 10 СПОСОБЫ И ПРИЕМЫ СОЗДАНИЯ СИТУАЦИИ УСПЕХА:
1.Установление психологического контакта,

СПОСОБЫ И ПРИЕМЫ СОЗДАНИЯ СИТУАЦИИ УСПЕХА:1.Установление психологического контакта, создание атмосферы доверия:

создание атмосферы доверия:

улыбка, обращение по имени, поглаживание, сопереживание ученику.
2.Снятие чувства страха.
3.Четкая инструкция. Совет, как выполнить планируемое.
4.Авансирование личности, провозглашение ее достоинств.

Слайд 11 5. Использование приема положительного подкрепления: переключение внимание ребенка

5. Использование приема положительного подкрепления: переключение внимание ребенка с себя на

с себя на дело путем усиления его социальной значимости.
6.

Интерпретирование недостатка, как достоинства.
7. Педагогическое внушение(через интонацию, пластику, мимику) – передает веру в успех и дает импульсы к действию.
8. Педагогическая оценка результата: оценивание не человека, а деятельности, отношение ребенка к ней.
9. Вселение веры ребенку в его будущие успехи.

Слайд 12 ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ОПЕРАЦИЙ СОЗДАНИЯ СИТУАЦИИ УСПЕХА
1.Снятие страха (помогает преодолеть

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ОПЕРАЦИЙ СОЗДАНИЯ СИТУАЦИИ УСПЕХА1.Снятие страха (помогает преодолеть неуверенность в собственных

неуверенность в собственных силах).
2.Авансирование успешного результата (помогает учителю выразить

свою убеждённость в том, что его ученик обязательно справиться с поставленной задачей).
3.Скрытое инструктирование ребёнка в способах и формах совершенствования деятельности (помогает ученику избежать поражения).
4.Внесение мотива ( показывает ребёнку ради чего, ради кого совершается эта деятельность).
5.Персональная исключительность ( обозначает важность усилий ребёнка).
6.Мобилизация активности или педагогическое внушение (побуждает к выполнению конкретных действий).
7.Высокая оценка детали ( помогает эмоционально пережить успех не результата в целом, а какой-то отдельной детали).

Слайд 13 ОСНОВНЫЕ ТИПЫ СИТУАЦИЙ УСПЕХА:
неожиданная радость;
общая радость;
радость познания.

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ СИТУАЦИЙ УСПЕХА:неожиданная радость;общая радость;радость познания.

  • Имя файла: prezentatsiya-uspeh-porozhdaet-uspeh-prezentatsiya-k-uroku.pptx
  • Количество просмотров: 117
  • Количество скачиваний: 0