Презентация на тему Проект Мини-музей Усть-Сысольск: окно в прошлое презентация к уроку (средняя группа)

воспитания является воспитание национальной культуры детей. В условиях современного

общества встает вопрос о формировании личности ребенка на основе нравственных и эстетических идеалов, личности, способной ощущать свою принадлежность к родному народу, что в последующем станет основой для воспитания патриотизма и гражданственности. Устойчивый интерес в современном обществе к народной культуре предопределил включение его в образовательно-воспитательную систему детских садов.
Музей (этнографический уголок), выступая формой сохранения народной культуры и имея особый эмоциональный и эстетический характер коммуникативной системы, сочетает в себе возможности обучения и воспитания. Этнографические уголки представляют собой источник передачи культурных традиций, обусловленность народной культуры хозяйственно-географическим комплексом. При нарушении межпоколенной трансляции норм традиционной культуры они становятся таким транслятором.

прошлое» для изучения основ традиционной культуры коми.

Задачи:
Познакомить

детей с бытом и культурой коми;
Воспитать уважительное отношение к народной культуре;
Сформировать бережное и трепетное отношение к природе коми народа;
Способствовать воспитанию у дошкольников основ музейной культуры;
Дать возможность для самостоятельной исследовательской деятельности;
Укрепить партнерские отношения с семьями воспитанников;
Обогащать предметно-развивающую среду для оформления образовательного пространства.

предопределена этнографическим уголком. Первое знакомство детей с экспонатами начинается

с экскурсии. Занятие в мини-музее желательно проводить подгруппами, по 10-12 человек. В младшем звене в роли экскурсовода выступает воспитатель, в старшем звене эту роль может на себя примерить дошкольник.
Интегрированные занятия, включающие в себя все виды деятельности
Беседы (познавательные , этические, эвристические, эстетические)
Развлекательные мероприятия с этнокультурной тематикой
Театрализованные представления
Тематические встречи с носителями языка
Кружковая работа
Методы и приемы, используемые для поддержания
интереса к работе в мини-музее:
Ролевые, дидактические, настольные, подвижные игры
Рабочие тетради
Использование фольклора в качестве компонента народной педагогики
Использование яркой наглядности
Использование ИКТ-технологии

интереса к истории родного края, современным тенденциям и особенностям

Коми Республики.
Повышение уровня знаний у детей и родителей о культуре народа коми.
Укрепление отношений между всеми участниками проекта.

Участники проекта: воспитатели, дети, родители
Продолжительность проекта: долгосрочный (2017-2020 гг.)
Новизна проекта и практическое значение:
Создания мини-музея в ДОУ дает возможность педагогу познакомить ребенка с историей родного края, не покидая пределы детского сада. Музей, выступая формой сохранения народной культуры и имея особый эмоциональный и эстетический характер коммуникативной системы, сочетает в себе большие возможности обучения, образования и воспитания, нежели традиционные занятия. Используемые методы и приемы музейной педагогики позволяют нам добиться лучшего результата, вызывая у дошкольников неподдельный интерес к истории коми края.

разработка методических материалов (конспекты, сценарии, картотеки и т. п.)

(в процессе); - опыт работы педагогов. 2. Организационное: - оформление помещения мини-музея «Усть-Сысольск: окно в прошлое»; - оснащение музея экспонатами. 3. Информационное: - использование возможностей интернета в поиске информации, адресов опыта; - консультации и семинары по музейной педагогике (в перспективе); - размещение информации и методических материалов на сайте ДОУ (в перспективе); - презентации экспонатов музея. 4. Мотивационное: - поиск и разработка инновационных подходов к решению задач патриотического
воспитания дошкольников; - накопление и обобщение педагогического опыта; - участие в конкурсах. 5. Материально-техническое: - оформление фото коллажей, презентаций, буклетов; - Мультимедийный проектор, экран; - Ноутбук с выходом в интернет.

– изучение основ традиционной коми культуры через создание мини-музея

« Усть-Сысольск: окно в прошлое». Уже на начальном этапе у воспитанников и родителей проявляется неподдельный интерес к коми культуре. На аукционе(форма родительского собрания) все лоты были «распроданы». Родители в короткие сроки, с ноября по декабрь 2018 гг. помогли собрать нужное количество экспонатов, до сих пор приносят отдельные предметы быта с вопросом о возможности их помещения в наш музей. Предметы старины: громоздкие, имеющие уникальную историческую ценность, которые не могут быть размещены в группе детского сада,- родители совместно в воспитателями выполнили стилизованно.
В отношении детей: первые пробные экскурсии вызвали искренний и восторженный интерес. При любом удобном случае дети средней группы «Теремок» играют с предметами обихода и быта коми народа, с удовольствием играют деревянными ложками, даже делают попытки полакомиться муляжами каравая, баранок.
Контроль результата достижения проектом цели будет осуществляться через наблюдение педагогов, совместных анкет для родителей и детей , работы в рабочих тетрадях, викторинах и т.д.