Презентация на тему Проектная деятельность Калина красная проект (старшая группа)

–  воспитатели, музыкальный руководитель, дети, родители.
Сроки реализации – с

сентября2015 по май 2016г /долгосрочный/.
Проблема: Воспитание экологической культуры, любви к природе родного края, расширение знаний о калине, её роли в жизни человека (эстетической, оздоровительной и т. д.) ;
Развитие речевого творчества, коррекция звукопроизношения через познавательную деятельность.
Тема проекта : «Калина красная».

проект «КАЛИНА КРАСНАЯ»

Цель проекта:  Формирование  экологической воспитанности  детей дошкольного возраста, расширение знаний о растительном мире Краснодарского края, обогащение словарного запаса по теме проекта, приобщение дошкольников к духовной культуре русского народа, казачеству. Задачи: * Воспитание интереса к объектам живой природы. * Знакомство детей с кустарником, произрастающим на территории Краснодарского края (калиной), его особенностями. * Развитие познавательно-исследовательской деятельности, как фактора, способствующего обогащению словаря и развитию речевого творчества детей (составление творческих рассказов). * Накопление детьми эмоционально – позитивного опыта общения с природой, привитие любви к флоре регионального компонента Кубани (калине). * Развитие творческой активности в доступных видах музыкальной деятельности.

Ожидаемый результат:
Повышение уровня знаний в области экологического воспитания

детей.
Воспитание эмоционального, бережного отношения к калине , как живому объекту природы Кубани.
Положительная динамика в расширении словарного запаса , способности составлять творческий рассказ на заданную тему.
Формирование представлений о явлениях и закономерностях в природном мире через экспертно-исследовательскую деятельность.
Эмоциональное развитие ребенка в целом, развитие творческой активности в доступных видах музыкальной деятельности.

проект «КАЛИНА КРАСНАЯ»

«КАЛИНА КРАСНАЯ»

обеспечения

для реализации проекта:
рассказы о калине, стихи, загадки, пословицы и поговорки;
Кубанские песни, игры;
картины с изображением калины ;
Информация, беседы о лекарственных качествах калины и других лекарственных растений (на экологической тропе)
Пополнение предметно – развивающей среды:
изготовление дидактических игр «Что лишнее», «Что от чего», « С какого дерева листок», «Составь картинку»;
создание фото-коллажа «Калина красная»;
сбор  материала для изготовления поделок;
экологическая акция «Посадим калину красную»
Подбор диагностического инструментария для выявления знаний детей:
создание мини – лаборатории для исследования калины (кора, лист, сок);
Срок- сентябрь 2015- декабрь 2015
Ответственные- воспитатели, музыкальный руководитель.

2этап рефлексивно – диагностический Содержание работы Выявление интереса и уровня знаний детей по теме проекта: -составление вопросника для детей на тему «Что мы знаем о калине красной?»; - Анкетирование родителей по теме проекта. - Консультация для родителей по теме «Что такое проектная деятельность?»

взаимодействие с  родителями; активное внедрение нетрадиционных форм работы с

детьми, в т. ч. проективно – игровую деятельность ребенка: *проведение цикла экологических занятий для детей «знакомство с калиной »; *экскурсии к калине в разное время года; *беседа с детьми на тему «Какую пользу приносит калина ?»; *заучивание стихотворений (автоматизация, дифференциация звуков) *занятия по лепке из соленого теста, рисованию и.т.п.; *музыкальные развлечения- «Масленица». *проведение подвижных игр «Раз, два, три – к дереву беги», «Кто быстрее вокруг калины»; *игры на развитие речи «Наша калина умеет…»,«Что лишнее?», «Я начну, а ты продолжи» *исследование в мини – лаборатории коры калины, строения листьев, сока калины; *экологическая акция «Посадим калину красную» (родители и дети). Обобщение и распространение опыта работы- представление проекта «Калина красная» на педагогическом совете МБДОУ д\с№10 «Ивушка». Срок- февраль-апрель 2016г. Ответственные- воспитатели, учитель-логопед, музыкальный руководитель

4 этап заключительный Анализ достигнутых целей и полученных результатов: *Составление диагностических карт и проведение диагностики с целью выявления знаний у детей по теме «Калина красная»; *Проведение анкетирования родителей на тему «Чему мы научились, участвуя в проекте «Калина красная?».  

Срок- май 2016г.

Сок

Кора







Листья

рябины, кисть калины?»