Презентация на тему Профессиональные программы обучения

отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия

и структуры государственного образовательного стандарта"
(ФЗ № 309-Ф3 от 01.12.2007)

Приказ МО и Н Челябинской области от 09 декабря 2010г. № 01-989 «О подготовке государственных образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования Челябинской области к внедрению Федеральных государственных образовательных стандартов начального и среднего профессионального образования»

требований к результатам освоения основной образовательной программы, ее структуре

и условиям реализации.

Компетентностный подход - методологическая основа образовательных стандартов нового поколения, создает условия для более эффективного управления качеством профессионального образования и обеспечения соответствия профессиональной подготовки запросам рынка труда. Компетентностный подход подразумевает формулировку целей обучения через компетенции, востребованные в профессиональной деятельности современного работника.

целенаправленный процесс по достижению результатов, заданных Федеральным государственным образовательным

стандартом профессионального образования с учетом типа и вида образовательного учреждения.  
2) Документ (комплект документов), определяющий в соответствии с настоящим стандартом содержание профессионального образования определенного уровня по конкретной профессии (специальности).
3) Совокупность учебно-методической документации, включающая в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов (дисциплин, модулей) и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии  (ст. 9 Закона РФ «Об образовании»).

и модулей


др. материалы, обеспечивающие воспитание и
качество подготовки обучающихся


программы

учебной и
производственной практик

календарный учебный график

методические материалы, обеспечивающие реализацию
соответствующей образовательной технологии

совокупность учебно-методической документации

дисциплин
Программы
профессиональных модулей (включая практику)
+
+

3
…
ЕН- дисциплины
ОП- дисциплины
У
ч
е
б
н
ы
й


п
л
а
н
Программа ЕН 1
Программа ЕН 2
…
Программа ОП 1
Программа

ОП 2
Программа ОП 3
…

Профессиональные модули

Программа ПМ 1
Программа ПМ 2
Программа ПМ 3
…

Программа преддипломной практики

В т. ч. учебная и производст-венная практика

К
а
л
е
н
д
а
р
н
ы
й

г
р
а
ф
и
к

Вариант набора примерной основной профессиональной образовательной программы

предусматривающая подготовку обучающихся к осуществлению определенной совокупности трудовых функций,

имеющих самостоятельное значение для трудового процесса.   Профессиональный модуль имеет определённую логическую завершённость по отношению к заданным стандартом результатам образования и предназначен для освоения профессиональных компетенций в рамках основного вида профессиональной деятельности.

Программа профессионального модуля  -
документ, определяющий результаты обучения,
критерии, способы и формы их оценки, а также
содержание обучения и требования к условиям
реализации профессионального модуля.  

отражающая специфику вида профессиональной деятельности и обеспечивающая освоение компетенций

обучающимися в рамках профессионального модуля.  

Общая компетенция (ОК)- способность успешно действовать на основе практического опыта, умений и знаний при решении задач, общих для многих видов профессиональной деятельности, а также вне профессиональной сферы.

Профессиональная компетенция  (ПК)-способность успешно действовать на основе умений, знаний и практического опыта при выполнении задания, решении задачи профессиональной деятельности.

01.01.
МДК 01.02.
ПМ 02.
МДК 02.01.
МДК 02.02.

ПМ 03.

МДК 03.01

Практика

Практика

Практика