Презентация на тему Работа с неблагополучными семьями

наша счастливая старость, плохое воспитание-это, будущее горе, это наши слезы, это

наша вина перед другими людьми, перед всей страной".                            А. С. Макаренко

минимумом общения, без которого он никогда не мог бы

стать человеком и личностью.

жизни;
семьи, в которых нарушены детско-родительские отношения (т.е. имеют место

конфликты, насилие, отчуждение, безразличие и т.п

и осознание существующих в ней проблем, изучение обращений семей

за помощью. 2 этап: первичное обследование жилищных условий неблагополучной (проблемной) семьи. 3 этап: знакомство с членами семьи и ее окружением, беседа с детьми, оценка условий их жизни. 4 этап: знакомство с теми службами, которые уже оказывали помощь семье, изучение их действий, выводов. 5 этап: изучение причин неблагополучия в семье, ее особенностей, ее целей, ценностных ориентации. 6 этап: изучение личностных особенностей членов семьи. 7 этап: составление карты семьи. 8 этап: координационная деятельность со всеми заинтересованными службами. 9 этап: составление программы работы с неблагополучной семьей. 10 этап: текущие и контрольные посещения семьи. 11 этап: выводы о результатах работы с неблагополучной семьей

чтобы они стали руководством к действию и способствовали повышению

эффективности воспитания детей в семье;
формирование способности осмыслить семейную действительность, умения принимать наиболее эффективные решения в соответствии с педагогическими закономерностями, принципами воспитания;
взаимное обогащение опытом детско-родительских взаимоотношений.

дать детям большое человеческое счастье» В.А. Сухомлинский