Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развитие мелкой моторики у детей

Содержание

Проблема:ДеревоУ красы-березки платье серебритсяУ красы-березкиЗеленые косицы ФлажокГорит на солнышке флажок,Как будто я огонь зажег.СкворечникСкворец в скворечнике живетИ песню звонкую поет ЛошадьЧетыре ноги, Пятая гриваШестой хвост,Погоняй, не бойсь. СтулЕсть у него спина,А не лежит никогдаЕсть
”В НАШИХ РУКАХ –  КРАСИВЫЕ СЛОВА”        Фото Лизы Проблема:ДеревоУ красы-березки платье серебритсяУ красы-березкиЗеленые косицы ФлажокГорит на солнышке флажок,Как будто я Цель узнать, как пальцы: влияют на развитие правильной речи, совершенствуют Любили ли вы в детстве рисовать, лепить, собирать пазлы?Знаете ли вы С чего все начинается ?Пальчиковые игры интересны и полезны для каждого малыша.Именно Наши первые потешкиКоза – рогатаяИдёт коза рогатаяза малыми ребятамиНожками топ-топГлазками хлоп-хлопКто кашу Что такое наши руки?…………………………………...................……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ЛЕВАЯПРАВАЯ Что такое наши руки?  Хорошо Мои исследованияТретья часть всей площади двигательной проекции коры головного мозга занимает проекция Удивительная работа по освоению речи происходит в тайне от Кисти рук —- представители речевых центров мозга, при повышении их умелости и Самомассаж рук –очень полезное и приятное занятие.Великолепно активизирует речевые центры мозга.Применяются следующие Применение:    На пальцах и ладонях есть «активные точки», массаж Применение:«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев»     В.А.Сухомлинский Выводы :Руки, пальцы, ладони – главные органы, приводящие в движение механизм мыслительной СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:Пальчиковая гимнастика. О.В. Узорова, Е.А. Нефедова,   издательство «Астрель»,
Слайды презентации

Слайд 2 Проблема:
Дерево
У красы-березки
платье серебрится
У красы-березки
Зеленые косицы
Флажок
Горит

Проблема:ДеревоУ красы-березки платье серебритсяУ красы-березкиЗеленые косицы ФлажокГорит на солнышке флажок,Как будто

на солнышке флажок,
Как будто я огонь зажег.
Скворечник
Скворец в скворечнике

живет
И песню звонкую поет

Лошадь
Четыре ноги,
Пятая грива
Шестой хвост,
Погоняй, не бойсь.

Стул
Есть у него спина,
А не лежит никогда
Есть четыре ноги,
А не ходят они.

Дом
Это домик
Это крыша
А труба еще повыше.

Несформированность речи.
Боязнь речевого общения.


Слайд 3




Цель узнать, как пальцы:
влияют на

Цель узнать, как пальцы: влияют на развитие правильной речи, совершенствуют

развитие правильной речи,
совершенствуют навыки каллиграфического письма

( красивого),
помогают в развитии памяти, внимания и нашего
восприятия мира

Задачи:
исследовать закономерность связи в развитии мелкой
моторики рук и речи
научить совершенствовать моторику пальцев рук, для
развития логического мышления, памяти, восприятия и
расширения словарного запаса
систематизировать данные исследование в обучение
детей начальной школы и дошкольного отделения

Слайд 4




Любили ли вы в детстве рисовать, лепить,

Любили ли вы в детстве рисовать, лепить, собирать пазлы?Знаете ли

собирать пазлы?
Знаете ли вы о существовании пальчиковой гимнастике?
Знаете ли

вы, что моторика помогает развитию речи?

Слайд 5 С чего все начинается ?
Пальчиковые игры интересны и

С чего все начинается ?Пальчиковые игры интересны и полезны для каждого

полезны для каждого малыша.

Именно при помощи пальцев происходят их

первые игры– держать и греметь погремушкой,
собирать пирамидку
и даже держать ложку.

Очень хорошо, что в пальчиковых играх все действия сопровождаются стихами.
Стихи привлекают внимание малышей, легко запоминаются
Идет развитие речи.


Слайд 6 Наши первые потешки
Коза – рогатая
Идёт коза рогатая
за малыми

Наши первые потешкиКоза – рогатаяИдёт коза рогатаяза малыми ребятамиНожками топ-топГлазками хлоп-хлопКто

ребятами
Ножками топ-топ
Глазками хлоп-хлоп
Кто кашу не ест?
Молоко не пьет?
Забодаю!


Забодаю!

Ладушки
Ладушки-ладушки!
Где были?
У бабушки.
Что ели?
Кашку!
Что пили?
Бражку!

Сорока – Белобока
Сорока-Сорока!
Кашу варила
Деток кормила.
Этому дала…

Не зря наши мамы и бабушки учили нас играть
в «Ладушки», «Сороку-Белобоку», «Козу рогатую».
Потешки учат малышей понимать человеческую речь, выполнять различные жесты и движения.
«Все новое – это хорошо забытое старое».


Слайд 7 Что такое

Что такое наши руки?…………………………………...................……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ЛЕВАЯПРАВАЯ

наши руки?
…………………………………...................
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ЛЕВАЯ
ПРАВАЯ


Слайд 8 Что такое

Что такое наши руки? Хорошо владея своими руками,

наши руки?
Хорошо владея своими руками, можно сделать

много полезных и нужных вещей.

Руки помогают нам играть,
писать, рисовать, резать,
лепить и многое другое.

Умелая и согласованная работа всех пальцев вместе помогает развивать навыки мелкой моторики.

Моторика – это совокупность двигательных реакций наших рук и пальцев.

Слайд 9 Мои исследования
Третья часть всей площади двигательной проекции коры

Мои исследованияТретья часть всей площади двигательной проекции коры головного мозга занимает

головного мозга занимает проекция кисти рук.
Ее близость к моторной

зоне дают основание рассматривать
кисть руки как «орган речи».

Слайд 10 Удивительная работа по освоению речи

Удивительная работа по освоению речи происходит в тайне от

происходит в тайне от нас, в лабораториях мозга.


Мы вполне можем поспособствовать ей, развивая мелкую моторику рук.

Мои исследования

«Рука является вышедшим наружу головным мозгом»
И. Кант


Слайд 11 Кисти рук —- представители речевых центров мозга, при

Кисти рук —- представители речевых центров мозга, при повышении их умелости

повышении их умелости
и ловкости напрямую активизируются речевые функции

– а это уже
Двойная польза!

Мои исследования

.


Слайд 12 Самомассаж рук –
очень полезное и приятное занятие.
Великолепно активизирует

Самомассаж рук –очень полезное и приятное занятие.Великолепно активизирует речевые центры мозга.Применяются

речевые центры мозга.
Применяются следующие элементы:
поглаживание
растирание
разминание

похлопывание

Мои исследования


Слайд 13 Применение:
На пальцах и ладонях

Применение:  На пальцах и ладонях есть «активные точки», массаж которых

есть
«активные точки», массаж которых положительно сказывается на самочувствие.




Упражнения с мячами и валиками улучшают память, умственные способности, силу и ловкость рук, развивают координацию движений.


Развивая мышцы рук, мы готовим руку к письму и рисованию, а также к самообслуживанию (застегиванию пуговиц, завязыванию шнурков).

Слайд 14 Применение:
«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев»

Применение:«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев»   В.А.Сухомлинский .

В.А.Сухомлинский .
На уроках мы

систематизировали проведение физкульт минуток в сочетании с пальчиковой гимнастикой, которая не только стимулирует наши мыслительные и речевые процессы, но и помогает также снять умственное и физическое напряжение.

Слайд 15 Выводы :
Руки, пальцы, ладони – главные органы, приводящие

Выводы :Руки, пальцы, ладони – главные органы, приводящие в движение механизм

в движение механизм мыслительной деятельности человека.

Хорошо развитые руки приносят

много пользы человеку,
они способствуют развитию внимания, памяти, зрительного и слухового восприятия речи.

Пальчиковые игры и самомассаж рук – уникальное средство для развития речи.

Владея своими руками, развивая моторику рук – способствуем развитию речи, т.е. « как работают руки, так работает голова».




  • Имя файла: razvitie-melkoy-motoriki-u-detey.pptx
  • Количество просмотров: 108
  • Количество скачиваний: 0