Качества – те особенности предмета, которые воспринимаются органами чувств без нарушения целостности, предмета. Свойства – те особенности предмета, которые вычленяются вследствие нарушения целостности предмета.
Слайд 2
Качества – те особенности предмета, которые
воспринимаются органами чувств без нарушения целостности, предмета. Свойства
– те особенности предмета, которые вычленяются вследствие нарушения целостности предмета.
Слайд 3
Условия эффективности работы по ознакомлению с качествами и
свойствами предметов Организовать тщательное сенсорное обследование.. Формирование способов обследования требует точных
указаний воспитателя к использованию обследовательского действия, адекватно вычленяемому качеству. Наглядный материал предоставляется каждому ребенку, чтобы обеспечить освоение слов, обозначающих качества и свойства предметов, на основе их выделения и восприятия. Вычленение каждого качества и свойства, отделение его от сопутствующих наиболее эффективно достигается сравнением его с противоположным. Чтобы качества и свойства предметов осознавались детьми и осваивались, необходимо сделать их значимыми, т.е. включить в результативную, содержательную деятельность, успех которой зависит от учета данного качества. Успех решения задач словарной работы на занятиях такого рода зависит от подбора наглядного материала.