Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста посредством включения в образовательный процесс современных методов и приёмов обучения

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА Связная речь является основой общения. Под связной речью понимают смысловое и развернутое высказывание, обеспечивающее общение и взаимопонимание. К сожалению, в настоящее время актуализировалась проблема обучения детей связной речи.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ  Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста посредством включения АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА   Связная речь является основой общения. Под связной речью Дети испытывают трудности в звукопроизношении, в овладении лексико-грамматическими Одним из ключевых методов является коммуникативный метод. Формируя Современными и эффективными являются такие техники как рисование пальчиками, ладошками, флоротипия, кляксография, Цель проекта:Содействовать развитию связной речи детей дошкольного возраста посредством построения образовательного процесса Содержание проекта. Алгоритм обучения рассказыванию посредством моделирования сказки.Знакомства с литературным произведением с использованием предметного Моделирование сказки. Алгоритм обучения составлению описательных рассказов.Формирование знаний о предмете, его формах, назначений посредством Алгоритм составления рассказа по серии сюжетных картинок.Предоставление макета на определенную тему. Осмысление Алгоритм обучения детей творческому рассказыванию.Составления плана рассказа с использованием логико-синтаксических, графических схем.Презентация Ожидаемые результаты.Описание основных видов ресурсов.Предполагаемый состав участников проекта.
Слайды презентации

Слайд 2 АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА
Связная речь является основой

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА  Связная речь является основой общения. Под связной речью

общения. Под связной речью понимают смысловое и развернутое высказывание,

обеспечивающее общение и взаимопонимание. К сожалению, в настоящее время актуализировалась проблема обучения детей связной речи.

Слайд 3
Дети испытывают трудности в

Дети испытывают трудности в звукопроизношении, в овладении лексико-грамматическими формами,

звукопроизношении, в овладении лексико-грамматическими формами, имеют скудный словарный запас

и не умеют строить связные высказывания.
Дошкольный возраст- интенсивный период формирования речи. Современные педагоги сталкиваются с проблемой правильного и качественного обучения детей речи. Ученые-дефектологи подчеркивают необходимость организации и использование эффективных методов для развития данного направления.


Слайд 4
Одним из ключевых методов

Одним из ключевых методов является коммуникативный метод. Формируя и

является коммуникативный метод. Формируя и совершенствуя навыки связной речи

педагог закладывает основы успешных коммуникативных актов. Развитие у детей умения выстраивать развернутые высказывания позволит им правильно излагать свои мысли, сделав их понятными для других. Как показывает практика, для обучения детей старшего дошкольного возраста связной речи целесообразно применять различные виды моделирования: предметное, временно-пространственное и двигательное. Использование методов моделирования эффективно при работе с детьми над всеми видами монологического высказывания: пересказ, составление рассказов по картинке, описательный рассказ и творческий рассказ. Таким образом применение методов моделирования позволяет решить задачи по формированию связной речи. Эффективным средством развития у дошкольников связной речи является изодеятельность. Она побуждает детей составлять посредством различных линий рассказы, записывать связные истории, действия героев сказки и т. д.

Слайд 5
Современными и эффективными являются такие техники как рисование

Современными и эффективными являются такие техники как рисование пальчиками, ладошками, флоротипия,

пальчиками, ладошками, флоротипия, кляксография, использование трафаретов, тестопластика, создание образов

из мятой бумаги, тканей, ваты, нитей, круп и другого бросового материала. Использование нетрадиционных материалов и техник делает выполнение заданий увлекательным, посильным и информативным для дошкольников. Тем самым, превращая процесс обучения в занимательную и разнообразную деятельность.

Слайд 6 Цель проекта:
Содействовать развитию связной речи детей дошкольного возраста

Цель проекта:Содействовать развитию связной речи детей дошкольного возраста посредством построения образовательного

посредством построения образовательного процесса на основе использования методов моделирования

с опорой на нетрадиционные техники изодеятельности.

Слайд 7 Содержание проекта.

Содержание проекта.

Слайд 11 Алгоритм обучения рассказыванию посредством моделирования сказки.
Знакомства с литературным

Алгоритм обучения рассказыванию посредством моделирования сказки.Знакомства с литературным произведением с использованием

произведением с использованием предметного моделирования.
Освоение сюжета, обдумывание сказки, используя

двигательный временно-пространственный методы моделирования.
Рассказывание произведения с опорой на графические рисунки, декоративные панно.

Слайд 12 Моделирование сказки.

Моделирование сказки.

Слайд 14 Алгоритм обучения составлению описательных рассказов.
Формирование знаний о предмете,

Алгоритм обучения составлению описательных рассказов.Формирование знаний о предмете, его формах, назначений

его формах, назначений посредством сериационного, временно-пространственного и двигательного методов

моделирования.
Создание образа предмета на основе применения нетрадиционных техник изодеятельности.
Составление описательного рассказа.
Рефлексия.

Слайд 15 Алгоритм составления рассказа по серии сюжетных картинок.
Предоставление макета

Алгоритм составления рассказа по серии сюжетных картинок.Предоставление макета на определенную тему.

на определенную тему.
Осмысление детьми общего содержания изображенных событий

и подбор образов посредством двигательного временно-пространственного методов моделирования.
Создание сюжетных образов с использованием нетрадиционных техник изодеятельности.
Формирование целостного представления событий на основе созданных образов.
Рефлексия.

Слайд 17 Алгоритм обучения детей творческому рассказыванию.
Составления плана рассказа с

Алгоритм обучения детей творческому рассказыванию.Составления плана рассказа с использованием логико-синтаксических, графических

использованием логико-синтаксических, графических схем.
Презентация рассказа посредством предметного метода моделирования.
Создание

книжек-малышек, тематических картинок с применением нетрадиционных техник изодеятельности.
Рефлексия.

  • Имя файла: razvitie-svyaznoy-rechi-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-posredstvom-vklyucheniya-v-obrazovatelnyy-protsess-sovremennyh-metodov-i-priyomov-obucheniya.pptx
  • Количество просмотров: 99
  • Количество скачиваний: 0