Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Реализация ФГОС на уроках

Содержание

Цель профессиональной деятельности учителя - создание условий для формирования и развития каждого обучающегося.
Реализация ФГОС на урокахБорцова И. Н. - учитель русского языка и литературы Цель профессиональной деятельности учителя - создание условий для формирования и развития каждого обучающегося. 1. Целеполагание. Цели урока должны выводиться из планируемых результатов освоения обучающимися основной 2. Мотивация. Учитель должен сформировать интерес как к процессу учебной деятельности, так 3. Практическая значимость знаний и способов деятельности. Учитель должен показать обучающимся возможности 4. Отбор содержания. На уроке должны быть качественно отработаны планируемые результаты урока. 5. Интегративность знаний, отработка метапредметных универсальных способов образовательной деятельности. Интегративность заключается в 6. Построение каждого этапа урока по схеме: Постановка учебного задания – деятельность 7. Использование разнообразных эффективных приёмов. Компоненты учебного задания:характеристика задания (планируемый результат выполнения);мотивационная 8. Подведение итогов каждого этапа урока обучающимися. Каждое задание проверяется, контролируется. После этого учащиеся делают выводы. 9. Наличие блоков самостоятельного получения знаний обучающимися. Это самостоятельная работа с материалом 10. Организация парной и групповой работы. Парная или групповая работа используется практически на каждом уроке. 11. Использование системы самоконтроля и взаимоконтроля. Развитие умения самооценки:1. Что нужно было 12. Рефлексия. На этом этапе ученик осознаёт свою значимость. 13. Качественная положительная оценка деятельности обучающихся. 14. Минимизация и вариативность домашнего задания. Домашнее задание должно быть такое, которое 15. Обеспечение психологического комфорта и условий здоровьесбережения на уроке. Самая главная задача ФГОС – научить ученика учиться.
Слайды презентации

Слайд 2 Цель профессиональной деятельности учителя - создание условий для

Цель профессиональной деятельности учителя - создание условий для формирования и развития каждого обучающегося.

формирования и развития каждого обучающегося.

Слайд 3 1. Целеполагание.
Цели урока должны выводиться из планируемых результатов

1. Целеполагание. Цели урока должны выводиться из планируемых результатов освоения обучающимися

освоения обучающимися основной образовательной программы, имеется в виду, чему

ученики научатся.

Слайд 4 2. Мотивация.
Учитель должен сформировать интерес как к процессу

2. Мотивация. Учитель должен сформировать интерес как к процессу учебной деятельности,

учебной деятельности, так и к достижению конечного результата.

Слайд 5 3. Практическая значимость знаний и способов деятельности.
Учитель должен

3. Практическая значимость знаний и способов деятельности. Учитель должен показать обучающимся

показать обучающимся возможности применения осваиваемых знаний и умений в

их практической деятельности.
 

Слайд 6 4. Отбор содержания.
На уроке должны быть качественно отработаны

4. Отбор содержания. На уроке должны быть качественно отработаны планируемые результаты

планируемые результаты урока. Только эти знания подвергаются контролю. Остальная

информация носит вспомогательный характер и не должна создавать перегрузок.

Слайд 7 5. Интегративность знаний, отработка метапредметных универсальных способов образовательной деятельности.
Интегративность

5. Интегративность знаний, отработка метапредметных универсальных способов образовательной деятельности. Интегративность заключается

заключается в формировании качества личности по частям, соблюдая при

этом последовательность этапов в зависимости от их сложности и возраста обучающихся. 

Слайд 8 6. Построение каждого этапа урока по схеме:
Постановка учебного

6. Построение каждого этапа урока по схеме: Постановка учебного задания –

задания – деятельность обучающихся по его выполнению – подведение

итога деятельности – контроль процесса и степени выполнения – рефлексия.

Слайд 9 7. Использование разнообразных эффективных приёмов.
Компоненты учебного задания:
характеристика задания

7. Использование разнообразных эффективных приёмов. Компоненты учебного задания:характеристика задания (планируемый результат

(планируемый результат выполнения);
мотивационная часть;
содержание (условие, вопрос);
инструкция по выполнению (ученики

составляют сами, т.е. планируют свою деятельность);
время выполнения;
образец или описание ответа;
критерии оценки;
комментарий.

Слайд 10 8. Подведение итогов каждого этапа урока обучающимися.
Каждое задание

8. Подведение итогов каждого этапа урока обучающимися. Каждое задание проверяется, контролируется. После этого учащиеся делают выводы.

проверяется, контролируется. После этого учащиеся делают выводы.

Слайд 11 9. Наличие блоков самостоятельного получения знаний обучающимися.
Это самостоятельная

9. Наличие блоков самостоятельного получения знаний обучающимися. Это самостоятельная работа с

работа с материалом учебника или опережающие задания на дом.

Слайд 12 10. Организация парной и групповой работы.
Парная или групповая

10. Организация парной и групповой работы. Парная или групповая работа используется практически на каждом уроке.

работа используется практически на каждом уроке.

Слайд 13 11. Использование системы самоконтроля и взаимоконтроля.
Развитие умения самооценки:
1.

11. Использование системы самоконтроля и взаимоконтроля. Развитие умения самооценки:1. Что нужно

Что нужно было сделать?
2. Удалось ли сделать?
3. Всё правильно

или есть недочёты?
4. Сделал сам или с чьей-то помощью?
5. Когда мы ставим «5», «4», «3»?
6. Какую поставишь себе отметку?

Слайд 14 12. Рефлексия.
На этом этапе ученик осознаёт свою значимость.

12. Рефлексия. На этом этапе ученик осознаёт свою значимость.

Слайд 15 13. Качественная положительная оценка деятельности обучающихся.

13. Качественная положительная оценка деятельности обучающихся.

Слайд 16 14. Минимизация и вариативность домашнего задания.
Домашнее задание должно

14. Минимизация и вариативность домашнего задания. Домашнее задание должно быть такое,

быть такое, которое определено программой. Задания нужно давать на

выбор, учитывать индивидуальные способности и потребности учеников.
 

Слайд 17 15. Обеспечение психологического комфорта и условий здоровьесбережения на

15. Обеспечение психологического комфорта и условий здоровьесбережения на уроке.

уроке.

  • Имя файла: realizatsiya-fgos-na-urokah.pptx
  • Количество просмотров: 107
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Природные зоны. Арктика
Следующая - Программа - Радуга

Похожие презентации

Систематическая работа с текстом – одна из составляющих деятельностного подхода к обучению. статья по теме Систематическая работа с текстом – одна из составляющих деятельностного подхода к обучению. статья по теме 98
Общешкольное родительское собрание в 9-х классах Общешкольное родительское собрание в 9-х классах 107
Умеем ли мы правильно питаться? презентация к уроку (2 класс) Умеем ли мы правильно питаться? презентация к уроку (2 класс) 151
Занятие №31 по внеурочной деятельности Математическая шкатулка 2 класс Занятие №31 по внеурочной деятельности Математическая шкатулка 2 класс 103
Святые места на Руси(классный час). Святые места на Руси(классный час). 115
Оцінка і оцінне судження Оцінка і оцінне судження 101
Презентация Моя малая родина презентация к уроку Презентация Моя малая родина презентация к уроку 132
Активное слушание Активное слушание 147
Что нужно знать родителям, если их ребенок пошел в 1 класс Что нужно знать родителям, если их ребенок пошел в 1 класс 114
Презентация Организация работы с родителями в рамках программы Работа с родителями в ГБОУ АО Шенкурская СКОШИ Презентация Организация работы с родителями в рамках программы Работа с родителями в ГБОУ АО Шенкурская СКОШИ 97
Презентация по психологии на тему Нарратив-сказка не только для детей Презентация по психологии на тему Нарратив-сказка не только для детей 106
Взаимодействие учителя -логопеда и воспитателя комбинированной группы методическая разработка по логопедии (подготовительная группа) Взаимодействие учителя -логопеда и воспитателя комбинированной группы методическая разработка по логопедии (подготовительная группа) 121
Балаларды билеуге деген кызығушылығын артыру Балаларды билеуге деген кызығушылығын артыру 97
Исследовательская работа по краеведению, 6 класс Исследовательская работа по краеведению, 6 класс 231
Презентация по теме Создание необходимых условий для успешного инклюзивного образования Презентация по теме Создание необходимых условий для успешного инклюзивного образования 51
Профессиональная компетентность педагога. Профессиональная компетентность педагога. 120
Эвритошка -2013 проект (3 класс) Эвритошка -2013 проект (3 класс) 97
Использование технологии критического мышления в начальной школе презентация к уроку (4 класс) по теме Использование технологии критического мышления в начальной школе презентация к уроку (4 класс) по теме 121
igra - luchshiy pomoshchnik v zanyatiyah s detmi igra - luchshiy pomoshchnik v zanyatiyah s detmi 122
Аттестационная работа. Включение в программу занятий со школьниками материала, освоенного в рамках курсов повышения квалификации Аттестационная работа. Включение в программу занятий со школьниками материала, освоенного в рамках курсов повышения квалификации 127
Презентация День народного единства презентация к уроку (старшая группа) Презентация День народного единства презентация к уроку (старшая группа) 138
Анализ воспитательной работы в школе Анализ воспитательной работы в школе 275
Презентация по дополнительному образованию Булат Окуджава - страницы творчества Презентация по дополнительному образованию Булат Окуджава - страницы творчества 125
Геометрическая сказка Геометрическая сказка 102
классный час В час великих испытаний классный час (4 класс) классный час В час великих испытаний классный час (4 класс) 104
Особенности обследования речи детей 5-7 лет с ЗПР презентация к уроку по логопедии по теме Особенности обследования речи детей 5-7 лет с ЗПР презентация к уроку по логопедии по теме 146
Инновационные подходы к преподаванию литературы Инновационные подходы к преподаванию литературы 117
Le portrait du professeur contemporain Le portrait du professeur contemporain 107
Презентация на внеклассное занятие: Государственные услуги в электронном виде. СНИЛС Презентация на внеклассное занятие: Государственные услуги в электронном виде. СНИЛС 133
Развитие творческих способностей в рамках реализации внеурочной деятельности презентация к уроку Развитие творческих способностей в рамках реализации внеурочной деятельности презентация к уроку 95