- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Роль методического объединения учителей начальных классов в повышении педагогического мастерства
Содержание
- 2. Работа методического объединения учителей
- 3. посредством самообразования;за счет осознанного, обязательно добровольного участия
- 4. Методические объединения используют следующие формы научно-методической работы:
- 5. Заседания методических объединений.
- 6. Открытые уроки, мероприятия и мастер-классы.
- 7. Участие педагогов в профессиональных и творческих конкурсах
- 8. Разработка методических продуктов.
- 9. Организация методической помощи аттестующим педагогическим работникам.
- 10. Формирование профессиональных компетентностей:
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Работа методического объединения учителей начальных классов направлена на создание оптимальных условий для развития личности учащегося и повышения профессионализма каждого педагога. В нашем коллективе работают интересные и незаурядные педагоги, которые стремятся сохранить индивидуальность каждого
Слайд 3
посредством самообразования;
за счет осознанного, обязательно добровольного участия учителя
в организованных школой или метод-центром мероприятиях, которые мы объединяем
совокупным названием «методическая работа».Профессиональный рост учителя осуществляется двумя путями:
