признак коллектива. Только ученическое самоуправление может обеспечить самостоятельность, инициативность
деятельности, сформирует негативное отношение к таким отрицательным явлениям, как безнравственность, безответственность, неправильный образ жизни. Участниками реализации развития самоуправления является: учащиеся, учитель и родители.
Основой жизни коллектива 3б класса является самоуправление. Ученики, их родители и классный руководитель – граждане игрового города «Дружный». Классный коллектив имеет свой девиз, речевку, песню, законы классной жизни.
Основные дела, которые проходят в коллективе – в форме проектов, трудовых, экологических и других общественно-значимых акций.
В коллективе существуют «Советы», которые активным и демократическим путём решают проблемы, способствуют установлению порядков.
Наряду с ней, ребята часто выполняют временные задания, связанные с подготовкой и проведением классных дел. Высший орган самоуправления – классное собрание, на котором планируется, обсуждается и анализируется деятельность.
Родительский комитет является одним из органов самоуправления.
Основные направления деятельности коллектива: гражданско-патриотическое, нравственно-эстетическое, экологическое, трудовое, физкультурно - спортивное.
Самоуправление
Основу организации самоуправления в классе составляет разработанная система поручений, благодаря которой каждый ученик в соответствии со своими индивидуальными особенностями может избрать и выполнять какую-либо деятельность, полезную для него, класса и школы.
