Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему СЕМИНАР ИНТЕГРАЦИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ методическая разработка

ЦЕЛЬ СЕМИНАРА: создание условий для повышения профессиональной компетентности педагогов в использовании интегративных подходов при организации образовательной деятельности. ЗАДАЧИ СЕМИНАРА:познакомить педагогов с современными подходами к организации интегрированных занятий с детьми; способствовать положительной мотивации педагогов на
ГБОУ Школа № 423 дошкольное отделение №3/843СЕМИНАР«ИНТЕГРАЦИЯ ДВИГАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЦЕЛЬ СЕМИНАРА: создание условий для повышения профессиональной компетентности педагогов в использовании интегративных В Российской Федерации происходит модернизация системы образования с целью повышения качества образования, Федеральный государственный образовательный стандарт устанавливает нормы и положения обязательные при реализации основной Основополагающий принцип ФГОС дошкольного образования – принцип интеграции образовательных областей. Их пять: . Каждая образовательная область направлена на развитие какой-либо деятельности: Интеграция(от лат. – «полный», «целостный») взаимопроникновение, объединение в одно «целое» различных элементов ВАРИАНТЫ ИНТЕГРАЦИИ Требования к структуре интегрированных занятий Примерная структура занятия Основная особенность интегрированной деятельности Педагогические возможности интегрированного занятия Трудности проведения интегрированного занятия Выпускник, освоивший основную образовательную программу ДО, должен обладать, прежде всего, интегративными качествами
Слайды презентации

Слайд 2 ЦЕЛЬ СЕМИНАРА: создание условий для повышения профессиональной компетентности

ЦЕЛЬ СЕМИНАРА: создание условий для повышения профессиональной компетентности педагогов в использовании

педагогов в использовании интегративных подходов при организации образовательной деятельности.
ЗАДАЧИ

СЕМИНАРА:
познакомить педагогов с современными подходами к организации интегрированных занятий с детьми;
способствовать положительной мотивации педагогов на использование полученных знаний в практической деятельности;
разработать методические рекомендации по вопросу внедрения интегрированных занятий в практику работы педагогов образовательно

Слайд 3 В Российской Федерации происходит модернизация системы образования с

В Российской Федерации происходит модернизация системы образования с целью повышения качества

целью повышения качества образования, его доступности, с целью поддержки

и развития таланта каждого ребенка, сохранения его здоровья. В настоящее время для большинства уровней и ступеней образования, включая дошкольное установлены федеральные государственные образовательные стандарты.


Слайд 4 Федеральный государственный образовательный стандарт устанавливает нормы и положения

Федеральный государственный образовательный стандарт устанавливает нормы и положения обязательные при реализации

обязательные при реализации основной образовательной программы детского сада.
Это первый

в истории российского образования документ, который на федеральном уровне определяет каким должно быть дошкольное образования, направленное на достижение каждым ребёнком оптимального для его возраста уровня развития с учётом его индивидуальных, возрастных особенностей.

Слайд 5 Основополагающий принцип ФГОС дошкольного образования – принцип интеграции

Основополагающий принцип ФГОС дошкольного образования – принцип интеграции образовательных областей. Их пять:

образовательных областей. Их пять:


Слайд 6 . Каждая образовательная область направлена на развитие какой-либо

. Каждая образовательная область направлена на развитие какой-либо деятельности:

деятельности:


Слайд 7 Интеграция(от лат. – «полный», «целостный») взаимопроникновение, объединение в

Интеграция(от лат. – «полный», «целостный») взаимопроникновение, объединение в одно «целое» различных

одно «целое» различных элементов или частей.
Интегрированная деятельность в

дошкольном учреждении соединяет знания из разных образовательных областей на равноправной основе, дополняя друг друга.


Слайд 8 ВАРИАНТЫ ИНТЕГРАЦИИ

ВАРИАНТЫ ИНТЕГРАЦИИ

Слайд 9 Требования к структуре интегрированных занятий

Требования к структуре интегрированных занятий

Слайд 10 Примерная структура занятия

Примерная структура занятия

Слайд 11 Основная особенность интегрированной деятельности

Основная особенность интегрированной деятельности

Слайд 12 Педагогические возможности интегрированного занятия

Педагогические возможности интегрированного занятия

Слайд 13 Трудности проведения интегрированного занятия

Трудности проведения интегрированного занятия

  • Имя файла: seminar-integratsiya-dvigatelnoy-deyatelnosti-i-poznavatelnogo-razvitiya-v-usloviyah-realizatsii-fgos-doshkolnogo-obrazovaniya-metodicheskaya-razrabotka.pptx
  • Количество просмотров: 88
  • Количество скачиваний: 0