соціально активної та професійно зорієнтованої особистості та їх впровадження
у навчально-виховний процес;
– дотримання дидактичних принципів особистісно орієнтованого, діяльнісного та компетентнісного підходів, спрямованих на активізацію навчально-пізнавальної та науково-дослідницької діяльності учнів та формування у них на цьому підґрунті соціальної інноваційної активності;
– впровадження у навчально-виховну діяльність ЗОШ інноваційних технологій формування соціально активної та професійно зорієнтованої особистості;
Формування інноваційної особистості